听魏书生老师报告：师生共同享受自学自育的快乐2021年中秋注定是难忘的。祝愿大家中秋节快乐！ 9月20日，应李镇西老师邀请，著名教育专家魏书生老师莅临成都市武侯区为李镇西博士工作站的学员们作报告。 魏书生老师在教育界非常有名，今天我第一次见到真人。南李北魏一相逢，便胜却人间无数…… 上午8:30，武侯区教科院学术报告厅座无虚席，全省各地的老师闻讯而来，聆听魏书生老师题为《师生共同享受自学自育的快乐》的报告。魏老师温文尔雅、风趣幽默，近三个小时的报告令人耳目一新，传递的思想和理念博大精深而又大道至简，令人深思。
一、自学自育是一辈子的事
在讲座过程中，魏老师谈到学习是人的天性，人处在不断阶段、面对不同角色始终都在学习。读书生涯要学习，工作后要学习，为人父母要学习，面对不同工作岗位要学习，面对不同工作对象要学习，退休后都还需学习……学习是一辈子的事，自学自育、自我教育、自我成长是一辈子的事。自身的幸福和快乐取决于修炼成了一个什么样的自我，这和自身的眼界、修为和心胸格局有关。 一个人，首先要学会把自己看小，看小才会拥有谦卑之心，敬畏之心，才永远不会骄傲，永远不会自我膨胀，永远不会觉得自己高人一等。我们在教学生学习、培养学生的自学能力，其实也是学生在教我们学习，教我们学会教学，教师教育教学也是在教育自己，提升自己。
二、利用学生自身的力量教育自己
魏老师讲教育人首先不是一顿暴训，而应先肯定学生不想犯错误，激发学生内心正确的想法。在班级管理过程中，魏老师强调自我教育三件事：第一件事，让每个学生先找优点和长处；第二件事，守住优点长处，不动摇，不懈怠，不折腾；第三件事，养成习惯，止于至善，找到生命活力，把优点长处养成习惯，享受成长。不把优点当骄傲的资本，而当成成长的资源、幸福的起点和创新的源泉。 让每个人都去研究自己做过多少好事，令自己自豪感的事，激发向上的能量。把自己内心深处积极的、勤奋的、向上的、乐观的，把帮助同学、热爱集体等优点长处写明白、表述明白，就是教育。 道理其实非常简单，学生的成长进步真正有多少是老师教的呢？每个学生心里都有一种强大的内在精神力量想要成为更好的自己，老师要做的是启迪、激励、唤醒和鼓舞。但现实世界中大部分的教育方式却不是这样的。 魏老师给了一个简单的方法，包括给听众，写自己20条优点和长处，值得自豪的事，能做成习惯的事。把这些优点和长处看明白，想明白，说明白，写明白。
三、教育没有那么多创新，坚守常识最重要
一方面，教育就是认认真真上好每一节课，认认真真带好每一个班，认认真真教好每一个学生。 另一方面，魏老师是说，教育是不停的艺术，把对的事做得更对，把做好的事做得更好。人生幸福是做自己当下能行的事，越做越行，越行越做，越幸福。 从这个角度讲，魏老师所讲的与我们学校基于“波普尔循环模型”的工作思路高度契合。我们也很崇尚教学常识，回归教育理性，不跟风，不盲从。以学生为中心，想方设法撬动学生，让学生成为学习的主人。 四、把课堂还给学生
魏老师谈到一个观点，在课堂教学中，80%的内容学生能自学学会，10%的内容是学生能讨论、争论搞懂，真正需要老师讲的只有10%。当然，这个比例不是绝对的，但传递的信息是重要的：教师需要转变教学观念，充分调动学生，精讲。他的这一主张在他的“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”“六步教学法”中体现得很充分。 在我们的教学中，包括我自己，几乎是满堂讲。看自己的教学视频，所讲的内容有一部分是可以不讲的，有一部分是可以让学生自己得出来的。我们还是没有在教师控制与学生自主之间找到平衡。从这个角度讲，我们的课堂教学改革任重道远。
五、七个一分钟与八个学习习惯
魏老师说他当局长的时候所提倡的工作与他当班主任所做的工作是一致的。 （一）学生每天要做到“七个一分钟” 1.每天在家至少做一分钟的家务。培养学生爱国、爱党、爱人民，首先从爱父母和爱周围的人做起的习惯。 2.每天至少写一分钟的日记。要求学生时常劝戒自己，养成良好的道德情操。（不怕慢，只怕站。有话则长，无话则短。） 3.每天至少唱一分钟的军歌。上课前，唱支军歌，催人奋进，鼓舞学生奋发向上，活跃文化生活，焕发学校勃勃生机。 4.每天至少练一分钟的踏步走。使学生步调一致，自我约束，增强凝聚力。(要求学生挺胸、昂头、阔步。) 5.每天至少一分钟的注意力训练。锻炼学生的注意力，开发智力，培养能力。这些做法具体体现素质教育的某个层面。 6.每天读经典著作一分钟。中华文明源远流长，学生诵读经典，慢慢品味，细细研读。会学会很多道理。 7.每天一分钟演讲。演讲可以帮人找回自信，从小培养学生的语言表达能力。让学生学会表达自己，展现自己，在自信中得到成长。 （二）培养学生八个良好的学习习惯 1.培养学生定计划的习惯； 2.培养学生预习的习惯； 3.培养学生适应教师的习惯； 4.培养学生自己留作业的习惯； 5.培养学生整理错题集的习惯； 6.培养学生自己出考试题自己制答案的习惯； 7.培养学生筛选信息的习惯； 8.培养学生大事做不了，小事赶快做的习惯。
 今年71岁的魏书生老师，舟车劳顿来到成都，在台上一站就是近三个小时，还不是手舞足蹈，中途不喝一口水……李老师说魏老师讲的是教育，其实他不仅仅是在讲教育，他在讲做人，讲人生，讲生命。老一辈教育人身上的诸多优点有太多太多值得我们学习，对待教育的态度，对教育的理解，对教育的追求…… 看明白、想明白、说明白、写明白，我们一直在路上…… END |
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