【原】理想的现实

5：25的闹铃，5：24无比清醒地醒了，不用挣一下扎，就进入上班的节奏了。开火熬上稀饭，时间还早，看一会鲁迅全集，电子书，也不知是怎排版的，各种文体混在了一起，也没按作品的时间顺序排，反正计划看完，也就无所谓了，一篇一篇过就行了。

先生也写现代诗，印象中的古体诗只记得有“躲进小楼成一统”这一篇。自己本来就不喜现代诗，若古体诗是有病治病，无病高谈阔论的话，现代诗的感觉就是无病呻吟，有病拖着哼哼。先生的现代诗，读着更拧，也许是不好这口，无法欣赏。

上午开学考，监了一考语文，时间慢慢地过。理想被现实打脸后，只能面对现实，让诗和远方先在路上走着。趁着监考，算计了一下本学期的提分打算。一餐不食觉饿，一日不学觉傻，学生达不到如此自律的时候，考验得就是老师和家长的他律能力。讲道理很没用，因为都是芸芸众生，看外在，都是校服，只有冬装、夏装的区别；谈饮食，也不外乎是面条与揪片的区别；听言语，都是白话文，整两句文言诗词的也少见，市井之语居多。在这样一个环境下，不借助外力，不拓展知识面，想要破囊而出，真的很难，眼不见高山就无法激发出登山的潜力。管理能力某种程度上就是一种他律能力。有愿景，有措施，赏罚得当再加优胜劣汰的机制，一般也就这些老调子。如何律得有新意，律得有战斗力，律出实绩，才是关键。

高考的升学，不论何种途径，离不开竞争。大多数学生走得是正常高考这条路，现在的招生机制决定了成绩排名是硬通货，平时的校考无法关联国考排名，不过，平时的成绩和高考的成绩还是有一定的吻合性的。可以把平时的成绩当纸币来对待，通货膨胀和紧缩都不太大。

高考的总成绩，折算成百分制。平均分的等级大约就是6、7、8、9几个档次，对应的高考成绩就是450、525、600、675，前两各分数约莫就是这几年理科二本、一本的分数线，600差不多就是好点的211高校的线了。

从6开始，最终全部达到7以上的水平，是本学期的努力目标。达到7以上再谈人生、理想，否则只能干巴巴地谈点分数，智力不是问题，缺少的是专注度和勤奋度，懒和散是相声相随的。抓住每次大考，从总成绩和单科成绩来入手，划出各段批次，能说、好动、懒散的，老师、家长多操点心，自习、课堂主动干预。习惯好点的，多交流点知识上的问题，习惯差劲的，先强制改习惯。能静下来钻学习了再多交流点知识，静下来、钻开了，老师的主要任务成了交流知识，家长的主要任务是保障后勤了，学生能主动死磕学科知识了，保7超7也就问题不大了。

单科先按照6、7、8、9四个层次设置课代表，每层次每科挑一人负责，捆绑式互助互学，大考一次调换一次。原地踏步者要让学会自我反省，起码把每门学科的基础知识底子清了，不能傻呼呼的不懂装懂，一问三不知。

对于以升学为目标，或者对升学也无信心的学生，谈学习兴趣是很无聊的。人家考虑的锦衣美食，咱要瞎扯什么诗和远方，基本属于扯淡了。会算三位数乘三位数的，理科基本就能帮助纠错了，逮住错的地方，不论作业还是考题，叫出来一顿讲就是了，上课不专心，单讲应该能专心，一次不行多次，讲懂为止，成绩到了7层的水平，即使没兴趣，只要还想着将来能饱食终日，无所事事，想悠哉游哉过日子，虽然将来极无可能，也就有了自立更生的能力了，大环境、强氛围之下，不会出什么学习上的大问题了。

不要急功近利专搞什么边缘生，关注整体，6层要发力了，不用担心7层会停住不动。

现在到了7这个层次的，还要给画饼，而且一定要画个大的、甜的，喜好咸的画个咸的。鼓励超越8，达到8.5这个层次，985就够着了，安身立命的基础就能打好，财、才两利都可图，小为己，大为国，施展拳脚的地方就有了，不用担心怀才不遇，明主难求。这类型的学生，鼓鼓劲就行，学习上的问题，不出两回就能改正，顽疾甚少，说到心坎上点到为止就起作用了，也是班级发展的发动机，按时保养，不要瞎折腾就是最好的有作为。

下来就看看家长能不能配合了，在家时不要玩了手机，睡了觉、看了经典著作也行。其实很好办，居家时，在玩手机面前，不论老幼、美丑、胖瘦、贫穷或者富有，一律平等，一个字——谁也不玩。小孩回到家，照顾好一日三餐，想让小孩学习的时候，自己也拿本纸质书，不想看也装模作业拿个本和笔，试着学习，先买点家庭教育的，若看不进去看看中外经典名著也行，再不行，棋谱、美食类的也行，氛围有了，二把年纪、一把年纪的都看开书了，那个即使不受管教的半大小子或女子，他（她）还好意思不学习？哪一天家里这样开练了，估计把孩子吓得除了学习也只能学习了。

再就是到校的值班问题，7层以下的同学，家长应该多上点心，懒、散是无目标、无所畏所至，小偷估计不敢去偷警察，您多去教室看看，和在家时绝对是两个样，当着全班同学和您的面，他（她）肯定会克制，言行举止装了一辈子好人的也就是个好人，不是吗？埋头苦钻，钻进去了，钻得有点意思了，也就不苦了，高三时也就可以少操点心了。算算性价比，养育一个孩子的性价比最高，养育一个有成就的孩子的性价比超高，多找机会来校看看孩子是最好的帮助方式，胜过存款里多个零，胜过好多说教。

想到的也就这些，结束了！