 作者┃紫色秋兰 朗读┃云落 指导┃郭新爱 编辑┃丄学号
天天今年上二年级，上一年级的时候，由于上学前已经学习过拼音和加减法，所以学习相对轻松，到了二年级学习内容有所增多，难度也有点增加，他的学习兴趣似乎也在减弱。 最近我发现天天连一年级学过的汉字都会经常忘掉，新的知识更是学过就忘，记忆力特别不好。 一般情况下，每天下班后我们都会按老师的要求天天背诵听写新学的字词。天天每次都要反复读很多遍，才能全部记下来。但是每次听写都会有错字，没办法只能让他把错字多抄写几遍，但是抄写只在当天有效果，过两天再让他复习前面学过的字词，他往往又会忘记。  孩子为什么会有这种提笔忘字的毛病呢？ 这个毛病严重影响了他的语文成绩，我们真是很头疼，可找不到更好的办法。 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，具体来讲，学完某个知识，20分钟过后，人们只能记得其中的58.2%，一小时以后只能记得其中的44.2%，八九个小时过后则只能记得其中的35.8%，一天过后只能记住三分之一。 所以孩子忘掉学过的字词是很正常的一种现象，不过在小学第一年级的孩子中，有一部分孩子具有很强的图像记忆能力，直观的说法就是过目不忘，这些孩子在记忆方面会显得比其他孩子要强很多。 父母不必因为自己的孩子有这种独特的能力就沾沾自喜，视孩子为天才。也不必因自己的孩子没有这种能力而悲观失落，更不必拿自己的孩子去跟其他孩子作比较。  图像记忆能力只是孩子身心发展到一定阶段，自然会出现的一种能力。一些孩子在此期间得到了充分的鼓励和引导，那么他的图像记忆能力可能会保持得更久，甚至保持一生。大多数孩子的图像记忆能力则会随着年龄的增长而逐渐消退。 如果孩子经常学过就忘，导致学习效率低下，父母很容易为此担心，不过比担心头疼更重要的，还是要寻找孩子学习效率低下的原因，其实主要的原因只有两个： 学习任务太多学习负担过于繁重 现在的小学生都很辛苦，除了每天要在学校上学，做作业之外，回家还有些有家教，家庭作业，周末更是兴趣特长班连轴转。 因为身边大部分孩子都是过着类似的全年无休式的生活，父母只会觉得这样很正常，而看不到孩子的身心疲惫。在身心疲惫的状态下，学习自然会效率低下。 学习的内容太难 超出了孩子当前的理解力 父母让孩子提前学习，目的是想让孩子上学时更轻松一些，更容易取得好成绩一些。  殊不知孩子成长到什么阶段才适合去学习什么样的知识。拔苗助长，看上去孩子暂时的水平提升了，但对孩子长远的成长并没有什么益处。而且在没有理解能力的情况下超前学习，孩子其实是非常痛苦的，这其中发生的生命损耗，父母们看到了吗？ 还是那句话，小学低年级不要把关注重点放在孩子学习多少知识上，而要更多地培养孩子对知识的兴趣和热情。如果孩子有“学过就忘”等表现，父母不妨让孩子放下学习任务，一起到户外玩玩游戏，踢踢球，跑跑步。 一番轻松愉悦的亲子活动过后，说不定孩子的记忆力就满血复活了。   赞赏归作者  作者┃紫色秋兰 紫色秋兰，一位全职妈妈，平时喜欢读书，写字。希望在山伯教育与大家交流学习。  朗读者┃云落 云落，朗读爱好者，追求完美纯粹的大儿童。世间多纷扰，也要保留心中的一片净土。  山伯教育指导┃郭新爱 郭新爱，深圳市某小学校长，一级教师，家庭教育指导师，宝安区先进教育工作者，曾担任德育处主任，从事教育34年，热爱书法和文学创作，作品屡获各级各类书法文学比赛大奖，关注青少年成长、心理教育和亲子养育综合素质教育。  |
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