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眼睛是心灵之窗，题目是作文之魂。正所谓“题好一半文”，要想让一篇文章出彩，必先擦亮她的眼睛,反射出文之精魂。那么，怎样才能命出一个好题目呢?我归纳了这几年所带的学生用过的一些命题方法，总结出四种让人眼球为之一亮的好方法，现结合我班学生作文一一说明。①引用命题法。这类作文题目可以引用或是化用诗句，歌词、成语等，为作文设置一个美的意境。如我班圣光宇同学在一次作文中讲叙了一个凄惨的故事，一个儿子在与小偷的搏斗中献出了生命，同村的人们谁也不忍心告诉他那年轻守寡的老妈妈，只是对她说，她的儿子外出打工去了。于是白发苍苍的老妈妈便几年如一日地坐在自家门前的槐花树下，等待自己已经死去的儿子归来。圣光宇同学为了给文章创造了一个凄美的意境，便化用了孟浩然的诗句，将题目拟为《门前花落知多少》，使人读了不禁为之心酸。直接引用诗句，歌词，成语为题也不错。如有学生引用词诗把题目拟作《高处不胜寒》，写当班长之后同学们与自己疏远的孤单感受；有学生引用歌词把题目拟为《听，寂寞在唱歌》，抒发青春时期特有的寂寞忧伤情怀；还有同学引用成语把题拟为《精诚所至，金石为开》论证“坚持”的重要性等等。由于这些引用，使题目就像美人眉心的一点红痣，更增添了作文的风韵。②修辞命题法。即运用各种修辞手法来命题，使你的文题更生动更形象。修辞命题法分类比较多，有多少种修辞，就有多少种命题法。如有个女生学生以《我走在钢丝绳上》为题写了一篇比较成功的作文。这是一个初三学生，她先写了自己看的一个故事：山羊走钢丝。杂戏团让山羊走钢丝，钢丝下面是火坑。山羊有两条出路，要么走过去，要么掉进火坑里摔伤或是烧死。然后由山羊引出自己，一个上初三的学生，何尝是不走在一条钢线绳上呢？父母的期望，自己的前途，全系在中考这条钢线绳上。用这个比喻命题既设置了悬念，又突出了小作者内心的紧张和压抑。另外还可以其它的修辞手法命题，使文章题目更美更生动更具吸引力。如：拟人命题法：《都是“猫眼”惹的祸》、《小河，你为何呜咽》对偶命题法：《面对挫折，笑对人生》、《小小细节，深深爱意》双关命题法：《九月菊的美丽》、《又到桂花盛开时》等等。③事物特征命题法。这种命题法就是要着抓住事物的显著特征命题，让人未见其文，先睹其形；未见其人，先闻其声，给人留下深刻的印象。以前有位成绩不太好的学生写了篇作文给我印象却比较深刻。因为他拟了一个好题目——《驼背奶奶》。一个“驼背”修饰“奶奶”足以体现了奶奶一生的艰辛与不易。作文写的是邻居王老奶奶，年轻受寡，独自一人扶养了五个儿子长大成人，累得白了发，驼了背，可是老了却无人赡养。每天一大早，就驼着背到处捡垃圾维持生计。读来不仅让人心酸，而且愤恨不已。还有一些题目也不错，如《独臂少年》体现了一位残疾少年自强不息的事迹；《黑色河滩》体现了家乡污染的严重等等。不仅给人以深刻的印象，还具有强烈的震撼力。④直抒胸臆命题法。这种命题方式多用于记叙文，使读者一看题目便能感受到作者内心所蕴藏的强烈感情，感染力较强。如有位学生拟的题是《我多想叫您一声爸爸》。这是一篇用第二人称写的作文。这位学生自幼失去父亲，后来随妈妈进入另一个家庭，但是从来不肯叫那个陌生的男人为爸爸，不管继父对他多么好。有一次妈妈出差，他出了车祸，是继父在医院守了他两天两夜，对他照顾得无微不至，直到妈妈从外地赶回来。当他出院的时候，继父仍是忙前忙后地收拾东西，小作者看着继父微驼的背影，想起这些年来他的关怀和宽容，感动不已，只是仍拉开不面子去叫一声爸爸，只好对着继父的背影在心里说道：我多想叫您一声爸爸。看完这篇作文，除了欣喜就是祝愿，希望小作者早开心结，叫出一声爸爸。还有一些学生的命题也甚为出彩，如《妈妈，我终于懂了你的心》，抒写了一位女生对妈妈由不理解到理解的醒悟；《妈妈，每天抱我五秒钟》抒写一个女生渴望母爱渴望亲昵的心态。最近在读者上也看到一篇感人至深的好文章——《来世，别让我这么晚说爱你》，也是一个儿子写给自己刚刚去世的继父的。这些直抒胸臆的题目，让读者一看题目，就倍受感染，更容易被文章吸引。⑤间隔符号命题法。这种命题方式能够概括全文，使读者一看题目既能对所写内容有个大致了解，又意味深长，耐人寻味。如有一年春节晚会放了《千手观音》后，我班有一男生就写了一篇作文，由一群残疾少女练成感动中国的千手观音，想到了一个群体不仅要有“千手”，还要“牵手”才能取得成功。所以以《千手·牵手》为题，不仅提挈全文，而且让人深受启迪。还有一个学生以《围墙·莲花·净土》为题，写了一个学生在考场上想作弊，但看到窗外池塘里的莲花，想到莲之出淤泥而不染，经过一翻思想斗争，终于在心里竖起了一堆围墙，让自己的心灵有了一片净土。读来很有意味。还有一些题目也不错，如《瞬间与永恒》、《英雄与名剑》。美国著名作家海明威有个名篇《老人与海》用的也是这种方法。作文题目千姿百态。只要同学们能够掌握用以上五种命题方法，并能灵活运用，必定能让擦明作文的眼睛，让你的作文大放异彩。 
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