结构化思维，让你变得更加聪明——如何构建自己的思考结构？(二)

how ———将结构思考力应用于思考和表达

框架（或结构）能帮助思考，也能指导行动。给思考和表达搭建出框架（或结构），无形中就帮助了思考和表达，思考和表达沿着框架（或结构）前行就能节约更多的时间和精力。结构思考力适用于思考和表达结构的构建，在应用结构思考力过程中，我们其实就是在构建这种框架，搭建这种结构。《结构思考力》这本书就是以结构思考力的应用为框架，或者说这本书的框架就是应用结构思考力而搭建的。

如何构建思考的结构？

构建思考的结构分三个阶段五个步骤。三个阶段是基础—构思—呈现（或理解—重构—呈现）。五个步骤是三个阶段的进一步，下文将详细说明。

一、明确理念打基础

构建思考的结构前，必须知道结构思考力的四个特点和结构化接收信息的三个步骤，不然无法构建结构。

结构思考力的四个特点

结构思考力的四个特点其实可以理解为大脑呈现思想的方式。任何的信息都是按照输入—思考—输出进行。我们的大脑会先接收信息（输入），然后将信息分类整理（思考），最后以某种结构的形式呈现在大脑中（输出）。整个过程也可以算是接收信息的三个步骤。这样的呈现方式有利于大脑理解、记忆和提取。因此，这种结构的特点就是大脑呈现的特点，也可以形象地解释为大脑自上而下的表达。

• 1.结论先行 先重要后次要，先结果后原因，先框架后细节，先总结后过程，先总体后具体
• 2.以上统下 每一层的思想必须是对下一层思想的总结概括；每一层的思想又必须为上一层思想提供解释和支持
• 3.归纳分组 分组必须遵循MECE原则；同一组的思想必须属同一逻辑范畴；同一组的思想必须按照一定的逻辑顺序展开
• 4.逻辑递进 底层的逻辑包含演绎和归纳，归纳和演绎是整个思考中最底层的思维，因此整个思维必须符合归纳和演绎

结构化接收信息的三个步骤

结构化接收信息实际就是把信息填充到结构中，这样方便大脑理解、记忆和提取。结构思考力的四个特点可以算作是呈现的特点，也可以说是大脑自上而下的表达，它主要针对输出这一步。结构化接收信息主要针对输入这一步，从整体而言，这是大脑自下而上构建结构的过程。因此，我们常说自上而下的表达，自下而上的思考，其实两者分不开，两者互为一个整体，在表达中有思考，思考中产生表达。

• 1.收集 将能够收集到的信息全部罗列出来，并识别信息中哪些是事实，哪些是理由，哪些是结论
• 2.分类 将信息按照性质归类，并找出相互之间的关系，进行链接，形成结构
• 3.概括总结 提炼思想，优化整个结构，确立总的中心思想，完成整个结构

二、确定目标定主题

有了基础就有了一个简单的结构模型或框架，也可以简单说我们已经有了结构思考力。可结构必须有所凭借和依靠，必须要有材料来搭建。我们用事物做材料，针对不同的事物，参照着结构模型（或框架）来搭建属于事物的结构，也可以说应用结构思考力来构建具体的结构。后文的内容就是搭建结构的具体过程。

第一步 设定场景，确定目标

场景不同，目标也会不同。无论做什么，我们总得先有一个目标，这个目标暂且称之为大的目标——还不十分具体的目标，然后根据背景和条件的不同，将大的目标给具体化，这个具体化后的目标我们称之为小的目标。也可以说模糊的大的目标依据环境条件的不同，明确成具体的小的目标。简单讲，目标会以不同的形式展现在不同的环境中。

设定场景就是为了确定环境和条件，然后具体化目标或明确目标。不同的场景意味着不同的环境和条件，具体化的目标自然也不相同，或者说在不同的场景中，目标展现的形式不一样（也可以理解为具体的目标不一样）。如果把场景比喻成语言，那么不同的场景即不同的语言，但目标还是那个目标，只是用不同的语言表达出来。我们为了让目标更通俗易懂，让目标更容易实现，就必须使用贴近目标的语言——也即根据场景来确定目标。

但总的来说，大的目标中包含着小的目标，小的目标又代表着大的目标，完成小的目标，即实现了大的目标。比方说，汇报工作说结果，检讨工作说流程，请示工作说方案。本质上我们都是在汇报工作，说的都是工作内容，那么汇报工作就是大的目标；可场景不同，汇报的重点也跟着起变化，因此大的目标会因场景的变化而被具体化成不同的小的目标，而结果、流程、方案就是具体化后的确切目标。完成小的目标（具体化后的目标），即实现了大的目标，我们的目标也就算达成了。

2.针对目标定主题

目标明确方向，主题明确观点。目标是方向，方向对了，内容就大致不会出错。主题是容器，用来装填内容，限定内容的范围。主题指出重点，点明中心思想，使目标更加具体化。如果没有主题或者说没有容器，内容很容易四处发散，读者也会找不到重点，看不明白作者到底想要说什么，那么目标也不可能实现？

主题的设定遵循简单，准确，利益三原则。以受众为中心，从对方的利益点出发，用简单的语言，向对方准确地表达出自己的中心思想。

3.设计序言

确定了目标，明确了主题，剩下的就是吸引观众。为了让表达更吸引人，常需要设计一个有吸引力的开场白，这个开场白即序言。

序言的主要作用是在没有提出中心思想之前，用问题来引导对方，从而激发对方的兴趣，而这个问题的答案就是你要表达的中心思想。序言的位置是在中心思想的上面，也可以简单地理解是一种引出中心思想的开场白。

序言是按照讲故事的结构设计的，包含四个要素：S（背景）、C（冲突）、Q（疑问）、A（结论）。背景是环境，冲突是在这个背景中存在的矛盾，问题是如何在这个背景下解决矛盾，结论是解决矛盾的方法。根据四个要素的顺序不同，序言可以分为4种模式：

标准式 S—C—Q—A

开门见山式 A—S—C—Q

突出忧虑式 C—Q—S—A

突出信心式 Q—S—C—A

如果没有特殊需求的情况下，个人建议还是使用标准式，因为标准式在沟通上有个优势：开场先说容易被认可的事情，沟通起来会比较顺畅（事实是最不容易引起争论和质疑的内容，且不会令人反感），如果上来就说“冲突”，沟通的双方之间有可能还没进入主题就真出现冲突了。#以书之名##结构化思维##阅读的温度##读书#

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只有思考清晰，才能表达有力（结构思考力）

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