 种田的追忆（四）拔秧 陈宇 播下去的谷子在父亲辛勤的照料下：抛草木灰、拔草、除虫、施肥、派水……等，是长得郁郁葱葱的，也粗壮的很。 早稻田，父亲也安排拖拉机打好了“头操”，糊好了“田塍”。只要可以种早稻了，请拖拉机打上“二操”，就可以开始种田了。 我是不会种田的，尽管在生产小队里我家是“倒支户”，但我一直在读书，之后进入学校当老师。一直没有参加生产小队种田的农活。话说回来，即使我想去参加种田，那些瞧不起我的人（不会做农活呀），肯定不会安排我去种田的，而是派些杂工之类的农活。所以我对农活特别是种田完全是一窍不通的。他们称我们为“吃麻袋米”的“白脚杆”。 现在分田到户了，我们这些“吃麻袋米”的“白脚杆”也不得不自己下田去种田了。 既然是“白脚杆”（除了那些生孩子特别厉害，造成“倒支户”的以外）那个人智商会低的？不懂，我们可以学嘛！只要我们愿意动脑筋，进行科学种田，粮食产量不会比那些拼死拼活、埋头苦干的“老农民”差的。从去冬今春我家的麦子、油菜籽的收成，就在悄然说明某种现象（知识就是财富；科技就是力量）。 可以拔秧种田了。 一大早，父亲就早早的起床，没吃早饭，就去拔秧了。而我老规矩，一定要睡到7点多才肯起床。周一到周六上午，教书也挺累的，别人看看老师很轻松的，一天三四节课，每节课45分钟，算下来也就三个光景时间。但隔行如隔山，谁知道我们老师要上好一节课，至少要花两节课时间去准备：查资料、备课、课前准备……；还要批改作业，一个班四五十个学生，两个班就百来本作业，一字一句的批出来，那得多少时间呀；再加上孩子的天性是玩，要他们安静下来好好读书，这班主任和教师的工作量，那就更加大了。孩子是活的呀，不是石头或机器，放在那里不去管他，也行的，至少不会乱跑的，也不会打架的。但小孩子放在那里，你如不去管他，指不定会给你老师来个什么“惊喜”的幺蛾子出来，让你老师吃不了兜着走……。 等我吃过早饭，顺便带着早饭给父亲送到田头。父亲已经拔了好长一段秧苗了。毛估估有近百只“秧”了（把双手拔好洗净的秧苗用稻草捆成一捆，就算是一个“秧”）。 父亲接过我带来的早饭，就近在田沟里洗洗手，一屁股坐在田埂上，开始大口大口吃起早饭来。看得出，他有点儿疲倦，但双眼炯炯有神的，精神状态可以的。 我脱下鞋子，卷起裤腿，小心的走下田去，小心的走到挨着父亲拔秧的一个秧轮边上，然后翘起屁股，伸出手去抓秧。因为怕一把一把扯秧的会把秧苗扯断，所以一根一根的在拔（这个拔秧法，我们那里叫“牵牛拔秧法”，后来种“摆寄杂交稻”秧苗时，因为这个杂交稻的秧苗过大了，用双手是拔不起来了，所以都是用“牵牛拔秧法”拔秧的，这是后话。） 父亲一看，笑了，对我说：“屁股翘得半天高，用单手拔秧，一天你能拔几个秧啊？把身子蹲下去，用双手拔秧……” 我听话的蹲下身去，用双手拔秧，先用右手，再用左手，还是一根一根扯的……。但一不小心，这蹲着的身子一低，紧接着一凉，屁股浸到水里去了。吓得我赶紧站起来，扭头看看湿淋淋的屁股，不知所措的站在那里。 父亲笑笑说：“不要怕浸湿了屁股，种田人的屁股那个不是湿哒哒的……。等你熟练了，慢慢的慢慢的，就不太会浸湿屁股了。还有你得学会用双手拔秧，双手同时进行的，不是一只手先来，然后换只手再来的，你把手掌贴着秧田上，用小指、无名指、中指把秧苗钩入掌心之中，然后五指一起发力，往胸前把秧苗扯过来，等满一手巴了，就把两只手手中的秧苗合并在一起，最后把秧苗在田沟里洗洗……，用稻草捆一下……来来来……我教你……”。 父亲快速的吃下了早饭，快步走到我身边，蹲下身去，开始示范起来。不一会儿，他就拔好了一个秧。我仔细的看着他的每个细节每个过程……。 “爸爸，既然秧还是丢在秧田的水中，您为什么还要用力的甩一下呢？”我看见父亲用力的甩了一下洗净根部的秧苗，用稻草捆绑之后，又抛回满是水的秧田里，疑惑的问道。 父亲想了想，说：“大概用力甩一下是为了把秧苗根部带着的泥土块甩掉，这样种的时候，更加容易分秧……” 我点点头，蹲下身去，依样画葫芦，开始了拔秧学习……。 世上无难事，只怕有心人。 没多久，我就学会了拔秧。这个拔秧并不难的……。 撰文｜陈宇 编辑｜盛玉峰 |
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