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优秀教师应具备的素养

 木香草堂 2022-07-15 发布于辽宁


林铁成

  教师职业一直被视为神圣的职业,原因在于这一职业肩负着塑造人的灵魂、激发人的潜能、培养创新人才的神圣使命。教师的工作对象是鲜活并具有鲜明差异的生命个体,工作目标是使学生能够掌握知识和技能,习得生活和工作的本领,实现社会和自身的最大发展。

优秀教师应具备的素养

  优秀教师应具备的素养

  做一名教师不难,但做一名受欢迎且能让学生终生受益的教师很难。对于如何能成为一名优秀教师,笔者依据个人经历及参加这次培训的心得,总结出以下几点。教师只有具备了以下素养,才可以胜任教书育人的岗位,才可以称之为一名好教师。

  1 具有积极向上的人生观

  人们常说,“有什么样的老师就有什么样的学生”,“青出于蓝而胜于蓝”。教师对学生的影响常常是终生的。一个精神饱满、朝气蓬勃的教师会使学生保持旺盛的求知欲,让课堂充满活力。古人云:人生不如意事十之八九。教师生活在这个纷繁复杂的大千世界中,难免会有不开心的时候,但一进入课堂,就应该调整好自己的心态,把阳光的一面展示给学生。人一定要善待自己,因为人生短暂;人一定要善待他人,因为今生有缘相识,来生不一定相见。这不是豪言壮语,而是朴素、透着深刻的哲理的语言。作为教师,不能把学生当成路人,而要尽自己所能用自身的人格魅力去熏陶和感染他们。黑格尔曾有保留地肯定了“主观为自己,客观为他人”这个命题,并做了思辨哲学的解释。我们也可以反过来说,“主观为他人,客观为自己”。世界上的万物都彼此有着紧密的联系,相互影响,相互作用。乐观、豁达积极向上的教师在给自己带来快乐的同时,也必然会使学生在愉悦的心境中学习,掌握科学知识和从业技能,学会人生哲学,树立积极向上的人生观,这对他们一生的生活、学习和工作都有着积极的作用。

  2 具有扎实'的专业知识、技能和解决实际问题的能力

  “师者,所以传道、授业、解惑也”。教师的职责,为师者应当牢记。社会经济发展对高等职业教育的发展提出了更高的要求,即“稳定规模,提高质量”,这实际上就是对保证人才培养质量的高等职业院校的教师提出了更高的标准。根据高等职业教育对人才培养规格的要求,具有“双师素质”的教师(也作“双师型”教师)要在师资队伍中占有很大的比例。这就要求高职院校的教师既要具有扎实的专业知识,又要有丰富的生产经验,能够解决生产中的实际问题。

  扎实的专业知识是教师具有良好教育素养的首要条件。教师要具备层次清晰、内容完整、结构合理的专业知识体系,掌握本专业的精华,对有关专业的历史、现状、发展趋向及与其他学科的纵横联系有一个全面的系统的了解。这样,在娴熟地掌握所教专业知识的前提下,教师才能在教学时既忠实于教学大纲,又不拘泥于教学大纲,并且能够做到潜心研究教育对象,精心哺育和滋润年轻一代。扎实的专业知识也是教育者树立威信的前提。“教师的威信是教师智慧和思想的结晶”。精通自己所教学科。“学而不厌”地研究自己所教专业的知识,才能“桃李不言:下自成蹊”,让学生对所教学科发生兴趣。

  除了具备扎实的专业知识外,教师还要具有解决实际问题的能力。我们前面提到的那位教师是植物保护方面的专家,历经多年教学、生产实习,她完全能够识别并且解决周围环境中众多植物身上发生的病虫害,对果农在生产过程中遇到的病虫害可以“医到病除”。这样的教师既具备了深厚的理论知识,又在实训实践过程中积累了丰富的生产经验,在引领学生们掌握知识、技能时就犹如“庖丁解牛”那样游刃有余。跟随这样的教师学习,学生实现其学习目标就有了根本保证。

  3 善于学习,不断拓宽自己的知识面

  人很难做到样样精通,但可以做到一专多能。作为教师,除了要有高深的专业知识外,还要有广泛的兴趣和爱好,了解其他学科的知识。现在是信息社会,学生接收来自方方面面的信息,他们思想活跃,会产生许多想法和问题,教师不能也不必给学生解答所有的问题,但应尽可能多地帮助他们解决问题,至少可以指导他们如何解决问题。

  4 具有敏锐的观察力,能及时总结、反思自己的工作

  一个人只有具备敏锐而深刻的观察能力才能很好地解决工作和生活中遇到的问题。培养学生学习的能力,其中就包括培养学生的观察能力。若要培养学生的观察能力,教师本身应该具备善于观察的能力,善于捕捉身边的有益信息或超凡现象,及时归纳总结,形成符合自然规律的观点或理论。本文前面提到的那位教师,能在三个小时的讲座过程中,把理论密切联系到实践当中,用很多生动的例子为其理论提供有力的佐证,极具说服力,说明她具有敏锐的观察能力,能用小事情说明大道理。

  同时,作为好教师,要不断地总结、反思自己的工作。学生是教学活动的主体,也是教学所要服务的对象,教学反思理当对学生的学习状况予以关注。教师要反思自己的教学工作重点是否得当,反思教学中是不是真正实践了因材施教原则。是否做到了为人师表,同样也是反思的一个重要内容,学生会模师之行、仿师之表,好教师应成为学生的榜样。是否有创新,也是反思的重要内容。创新是社会发展的永恒动力,想在教学上有所发展、成为受欢迎的优秀教师,就要时时钻研教法、学法,勇于创新,大胆尝试。

  教师的职业是崇高和神圣的。教师要很好地履行自身的职责,就要不断地提高自身素养。可以说,无论是对构建社会主义先进文化来说,还是对培育现代知识和现代人格兼备的现代人才来说,优秀教师的良好素养都是至关重要的。每一位有志于此的教师都要在完善自我,超越自我的路上不断地创新、学习和实践。实现自己的人生价值。

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