是不是接触心理学那么久，认识的心理学家还可以用手指头数？来，往下看，一次性告诉你一百个二十世纪最具影响力的一百位杰出心理学家。这一排行榜最初由美国《普通心理学评论》杂志发布，也是迄今为止流传度最广、影响力最大的官方榜单。排名的先后主要考察了以下三个变量的频率：专业期刊中的被引用频率、心理学入门教材中的被引用频率、美国心理学会的一千七百多名会员的主观选择。此外，研究人员还参考了这些因素：该心理学家是不是国家科学院院士，是否被选为美国心理协会主席或获得过美国心理协会杰出科学贡献奖，有没有用他们的名字命名的心理学术语。你可能已经发现了，榜单最后空出了第一百位心理学家的位置，这是研究者特别设计的。因为即使应用以上标准，仍然会有一些著名的人物未能上榜。例如，我们讲过的遗忘曲线提出者艾宾浩斯就不在榜单内。空缺设计弥补了这种可能出现的遗漏，只要你能列出令人信服的证据，就可以自行填补第一百位伟大的心理学家。那让我们来看看都有谁吧！1. B. F. Skinner 斯金纳 (1904- 1990) 操作性条件反射2. Jean Piaget 皮亚杰 (1896- -1980) 儿童心理发展3. Sigmund Freud S.弗洛伊德 (1856- -1939) 精神分析4. Albert Bandura 班杜拉 (1925- ) 社会学习理论5. Leon Festinger 费斯廷格 (1919- -1989) 认知失调理论6. Carl R. Rogers 罗杰斯 (1902- -1987) 来访者中心疗法7. Stanley Schachter 斯坎特 (1922- -1997) 上瘾和情绪8. Neal E. Miller N.米勒 (1909- -2002) 生物反馈学说9. Edward Thorndike 桑代克 (1874- -1949) “试误” 学习理论10. Abraham Maslow 马斯洛 (1908- -1970) 需要层次理论/高峰体验11. Gordon W. Allport 奥尔波特 (1897- -1967) 人格特质论12. Erik H. Erikson 埃里克森 (1902- -1994) 人生发展八阶段论13. Hans J. Eysenck 艾森克 (1916- -1997) 人格层次模型/人格维度14. William James 詹姆斯 (1842- -1910) 机能主义/意识流15. David C. McClelland 麦克兰德 (1917- -1998) 成就动机16. Raymond B. Cattell 卡特尔 (1905- 1998) 十六种人格因素测验17. John B. Watson 华生 (1878- 1958) 行为主义18. Kurt Lewin 勒温 (1890- 1947) 社会心理学/场论19. Donald O. Hebb 海布 (1904- -1985) 细胞联合理论20. George A. Miller G.米勒 (1920- -2012) 神奇的数字7+221. Clark L. Hull 赫尔 (1884- -1952) 新行为主义22. Jerome Kagan 凯根 (1929- ) 儿童认知和情绪发展23. Carl G. Jung 荣格 (1875- -1961) 分析心理学24. Ivan P. Pavlov 巴甫洛夫 (1849- -1936) 条件反射25. Walter Mischel 米歇尔 (1930- -2018) 棉花糖实验26. Harry F. Harlow 哈洛 (1905- -1981) 比较心理学27. J. P. Guilford 吉尔福特 (1897- -1987) 心理测量和人格28. Jerome S. Bruner 布鲁纳 (1915- 2016) 与学习有关的认知心理理论29. Emest R. Hilgard 希尔加德 (1904- -2001) 学习和动机30. Lawrence Kohlberg 科尔伯格 (1927- -1987) “道德发展阶段” 理论31. Martin E. P. Seligman 塞利格曼 (1942- ) 积极心理学32. Ulric Neisser 奈瑟尔 (1928- -2012) 认知心理学33. Donald T. Campbell 坎贝尔 (1918- -1996) 进化认识论34. Roger Brown 布朗 (1925- -1997) 儿童语言学习35. R. B. Zaionc 扎荣茨 (1923- -2008) 曝光效应/社会促进36. Endel Tuiving 托尔文 (1927- ) 记忆的类型和过程37. Herbert A. Simon 西蒙 (1916- -2001) 信息加工心理学38. Noam Chomsky 乔姆斯基 (1928- ) 转换生成语法理论39. Edward E. Jones 琼斯 (1928- -1993) 人际感知/归因理论40. Charles E. Osgood 奥斯古德 (1916- 1991) 学习迁移模型41. Solomon E. Asch 阿希 (1907- -1996) 从众实验42. Gordon H. Bower 鲍威尔 (1932- ) 认知心理学43. Harold H. Kelley 凯利 (1921- -2003) 归隐理论/人际关系44. Roger W. Sperry 斯佩里 (1913- -1994) 裂脑人研究45. Edward C. Tolman 托尔曼 (1836- -1959) 符号学习理论46. Stanley Milgram 米尔格拉姆 (1933- -1984) 电击权威服从实验/六度分离理论47. Arthur R. Jensen 詹森 (1923- -2012) 个体之间的行为差异48. Lee J. Cronbach 克隆巴赫 (1916- -2001) 克隆巴赫a系数49. John Bowlby 波尔比 (1907- -1990) 儿童心理发展/依恋理论50. Wolfgang Kohler 苛勒 (1887- -1967) 学习的顿悟说51. David Wechsler 韦克斯勒 (1896- -1981) 韦氏智力测验52. S. S. Stevens 斯蒂文斯 (1906- -1973) 心理物理学/ 幂函数定律53. Joseph Wolpe 沃尔普 (1915- -1997) 系统脱敏技术54. D. E. Broadbent 布罗德本特 (1926- -1993) 注意的“过滤器模型”55. Roger N. Shepard 谢巴德 (1929- ) 空间认知56. Michael. Posner 波斯纳 (1936- ) 认知科学和神经科学57. Theodore M. Newcomb 纽康姆 (1903- -1984) 个体的社会化58. Elizabeth F. Loftus 洛夫特斯 (1944- ) 被塑造的虚假记忆59. Paul Ekman 埃克曼 (1934- ) 情绪表达60. Robet J. Stemberg 斯滕伯格 (1949- ) 智力三元理论/爱情三角形理论61. Karl S. Lashley 拉什利 (1890- -1958) 均势原理/整体活动原理62. Kenneth Spence 斯宾塞 (1907- -1967) 条件作用和学习63. Morton Deutsch 多奇 (1920- -2017) 正义感和冲突解决64. Julian B. Rotter 罗特 (1916- -2014) 社会学习理论65. Konrad Lorenz 洛伦茨 (1903- -1989) 印刻效应66. Benton Underwood 安德武德 (1915- -1994) 语言学习和记忆67. Alfred Adler 阿德勒 (1870- -1937) 个体心理学68. Michael Rutter 路特 (1933- ) 儿童精神病学69. Alexander R. Luria 鲁利亚 (1902- -1977) 神经心理学70. Eleanor E. Maccoby 迈克比 (1917- -2018) 儿童性别差异和发展71. Robert Plomin 普洛闵 (1948- ) 遗传和环境72. G. Stanley Hall 霍尔 (1844 -1924) 进化论与心理发展73. Lewis M. Terman 推孟 (1877- -1956) 心理测量74. Eleanor J. Gibson E.吉布森 (1910- -2002) 幼儿知觉和阅读/视崖75. Paul E. Meehl 弥尔 (1920- -2003) 临床心理学76. Leonard Berkowitz 伯考维茨 (1926- -2016) 侵犯行为和帮助行为77. William K Estes 埃斯塔 (1919- -2011) 学习过程78. Eliot Aronson 阿伦森 (1932- ) 社会的影响79. lving L Janis 詹尼斯 (1918- -1990) 群体迷思80. Richard S. Lazarus 拉扎勒斯 (1922- -2002) 心理应激理论81. W. Gary Cannon 坎农 (1871- -1945) 情绪理论82. Allen L. Edwards 爱德华斯 (1914- -1994) 心理测量 与统计83. Lev SemenovichVygotsky 维果斯基 (1896- -1934) 儿童发展理论84. Robert Rosenthal 罗森塔尔 (1933- ) 自我预言效应85. Miton Rokeach 洛奇赤 (1918- -1988) 价值观研究86. John Garcia 加西亚 (1917- -2012) 味觉厌恶87. James J. Gibson J.吉布森 (1904- -1979) 生态光学理论88. David Rumelhart 鲁姆哈特 (1944 -2011) 认知神经科学和人工智能89. L. L. Thurstone 瑟斯顿 (1887- -1955) 心理测量90. Margaret Washburn 沃什伯恩 (1871- 1939) 动物行为研究91. Robert Woodworth 武德沃斯 (1869- -1962) “刺激-机体-反应” (S-0-R) 模92. Edwin G. Boring 波林 (1886- -1968) 实验心理学史93. John Dewey 杜威 (1859- -1952) 机能主义/教育学94. Amos Tversky 特沃斯基 (1937- -1995) 决策过程95. Wilhelm Wundt 冯特 (1832- 1920) 科学心理学96. Herman A. Witkin 威特金 (1916- -1979) 个体差异97. MaryD. Ainsworth 安斯沃斯 (1913- -1999) 早期情感依恋98. Orval Hobart Mowrer 莫瑞尔 (1907- -1982) 学习理论99. Ama Freud A.弗洛伊德 (1895- -1982) 儿童精神分析
