结构化之素材整理

结构化之素材整理

我的小本本找到了，今天开始持续更新，后续也会解析一些结构化真题，持续关注

在结构化经验1中，我提到了整理素材，这个素材具体怎么整理，我将自己的整理一部分素材发出来，希望能够一些朋友帮助。素材可以根据自己情况进行拓展和改变。

🎀赏识教育

赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味且富有生命力的。不是好孩子需要赏识，而是赏识让孩子们越来越好。作为老师，应该将赏识教育具体化，常态化，发现每个学生的闪光点，对学生的优点和进步进行赏识，逐步让学生养成良好的习惯。

🎀以学生为本/以学生为主体

以学生为本意味着学生是具有独立意义的人，教师需要充分调动学生的主观能动性，帮助学生从被动地接受知识，转变为教师指导下自主探究知识。同时教师应该尊重学生想法，倾听学生的意见。要注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，做到因材施教，关爱每一位学生。

🎀核心素养

这个每个学科不太一样，但是也是需要了解和掌握的

未完待续，后面将继续介绍结构化素材，以及结构化如何快速get个点，然后进行素材整合

还有其他问题欢迎留言～

#深圳教师招聘 #结构化面试