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语文园地二 板块一 复习导入 1. 回顾音序查字法口诀 2. 用音序查字法查“葡” 3. 小结：当我们遇到认识的字但是不知道它的意思或者组词有困难的时候，就可以用音序查字法。 板块二 学习部首查字法 1. 自由读儿歌，遇到不认识的字跳过 2. 抽生读 （孩子们自由读的过程中，我发现大部分孩子都认识儿歌中的生字，所以抽生读的时候我特意请了两个识字量比较小的孩子起来读，有三个字不认识。） 3.对照教材，尝试用部首查字法查“狐” 读书的时候，遇到了不认识的字，可以用部首查字法查字典。现在我们就来试一试。 （1）对照教材的步骤，尝试用部首查字法查“狐” （2）成功的孩子帮助不成功的孩子查字典 3. 认识字典，部首查字法小结 数部首的笔画——在部首目录中找到部首——除去部首数笔画——在检字表中找到生字页码——翻到对应的生字页码确定生字信息 儿歌小结： 小小字典手中拿， 看我来把汉字查。 定部首，数几笔， 部首目录找到他。 部首外，再数数， 检字表中找门牌 快快快，快快翻， 找到正文，找到家。 4. 分步骤操练 （1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页 （2）数一数下面的字除去部首还有几画？ （3）用部首查字法查查生字（练习查“葡”“紫”） 【在让孩子用部首查字法练习查“葡”“紫”的时候，我发现有些孩子偷懒，还是用得音序查字法。于是，在查找了两个字后，我赶紧调整了教学内容。在黑板上写了“蔺”，让孩子练习查字典。而后又在黑板上写了“廉”，让孩子练习查字典。同时，翻到字的页码后，再次教孩子们看字典的方法：看汉字的读音、部首、笔画，汉字有几个意思，分别是什么，可以组什么词。我们不光是要学会查字典，更要通过字典自主识字，学习更多的知识。】 5.再次读部首查字法儿歌 板块三 学习“日积月累” 1. 借助拼音，读准三句话。 2. 抽生读，正音 3. 小组合作，理解意思 4. 小组展示 5. 补充讲解 【没有先入为主的教师讲解，而是让学生合作解决问题，了解学生的接受度，而后再补充讲解。值得一提的是，今天的小组合作展示也让人非常惊喜。悦陈一组整体的呈现完整而流畅，而且因为悦陈组组员有接受能力比较差的，悦陈没有放弃他们不管，而是把简单的朗读交给了他们，让他们参与到小组合作中，感受到自己在小组存在的价值。这是小组合作的重要价值之一。】 板块四 学习“我爱阅读” 1. 自由读，读准字音 2. 再读，圈花名 3. 难点词正音 4. 师生配合读 5. 小组合作读 6.感兴趣的可以结合儿歌和网络资料认识书上每种花的图片。 |
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