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机不可失，失不再来！我想对我的弟子们说：“孩子们，请学会把握每一次难得的写作机会吧！或许你们再也找不到这样的机会了！”“李老师好，下午好，关于“金题演练”的稿子，您最近有时间做吗？内容就是题目解读+学生作文。”这是11月10日下午收到的《疯狂作文》杂志龚编的留言信息。 
说实在话，对于“金题演练”这类稿子，我已写过多次，不很陌生，只是考虑到时间的问题，题目的问题。与小编交流之后，这次不用我提供写作题目，直接按照小编给出的题目写稿即可，这至少省去了我找题目的时间。再看一下截止日期，是11月17日，虽然是一周时间，考虑到需要孩子们的例文，于是把此信息与小编反馈之后，得到可以10天左右稿。可是事情终归是一件事，一直搁着也不是个事儿。于是我见缝插针地写好了题目解读部分，直等孩子们完成习作后再进行修改与写点评。
如果安排在周四周五的作文课上，感觉时间来不及，再者让全班同学写也是从中挑选出几篇来，于是在我思忖许久之后，决定找几个平时写作比较好的同学来写一写，只不过是时间有点紧了些。孩子们辛苦一些就辛苦一些吧，至少这是一次难得的机会。总比平时盲目的投稿更容易一些，如果所写的文章被我选中，我写完解析之后，编辑过目之后觉得没有什么问题，就可以被《疯狂作文之中考作文热点主题实战通关》一书所录用，这是多么好的机会啊！可是我亲爱的弟子们却不领情，甚至有个别弟子猜想我要让她们写作文，竟然没有敢来办公室找我询问：“我要她们做什么？”还有的弟子进了办公室门之后，一听说是写作文，问也没有问，扭头就走，让其他同学喊她们，竟然也没有回头（这是我所任10班的几个作文写的比较好的孩子的表现，真的有点伤心了！）。
我知道，孩子们刚刚考试完之后，再安排一次作文写作，确实有点不近人情，甚至令孩子们感觉到特别地苛刻。孰不知：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不吃苦中苦，怎得人上人！可是我的一部分弟子哪里明白这个道理呢？还好，有学生给我发来了作文，比如闫于金同学回家后，可以说午觉都没有睡，就完成了一篇习作发给了我，我觉得这个孩子跟我的性格比较相似，见了事情总会及时地完成，从来不拖不拉，这样的做事风格与习惯值得每个人学习与效仿；紧接着李婉莹同学也发来了文章，读过之后，虽然觉得没有原来写过的《伤痛也美丽》细腻，有生活气息，但是至少做到了按时上交老师布置的任务，这也令我非常欣慰。已有两篇了，还差一篇，今天上课的时候，我问了一下10班几个让他们写作的同学，竟然只有程思瑞一个人写了，虽然是手写稿，但是至少写了，不好也没有关系，老师可以修改啊！不管怎么样，。三篇优秀例文算是找到了。接下来的工作就是我审阅与点评了。猜猜怎么着，就这三篇作文的修改与点评，竟然花去了我将一下午的时间，孩子们文章中的大多内容都是经过我精心修改过的，该添加的添加，该删除的删除，该借鉴他们原来习作中的事例就去借鉴……最终在规定时间之前上交了稿件。了却了一桩任务，心里轻松了很多！这也让我明白：时间就像海绵里的水，只要挤，都是有的。关键是看你如何利用时间。
由这次通知了10名学生写文章，最终有3人上交文章，我想说的是：我亲爱的弟子们，机不可失，失不再来，要想再找这样的写作机会，真的是不太好找了！人家编辑也不会光约我写此类稿子的！我也想对上交稿件的弟子说，孩子们，谢谢你们，帮助老师完成了一次写稿任务，你们也终于抓住了一次难得的机会，我更希望你们的习作能在老师的精心修改与点评下，最终能顺利地通过编辑的审稿，更希望看到你们的习作变成铅字，到那一天，将是我们共同庆贺的日子！静等佳音吧！
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