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家庭教育(1):家长哪些心态有害孩子健康成长?

 leeechen64 2022-08-04 发布于重庆

       前段时间,我到某幼儿园开展调研,与该幼儿园管理人员一起交流和探讨了一些有关幼儿教育的问题。其中有位员工觉得我的发言有些道理,便主动向我介绍了她孩子的一些情况。

      她给自己6岁多的孩子几个班:有语言、英语、绘画、舞蹈等等。孩子今年9月份就上小学了,可是数数还数不到100,数着数着就乱套了……。她很着急,不知道该怎么办?她担心孩子进入小学,如果学不走,老师不喜欢,同学瞧不起,自己不知道怎么办?他问我能否给她一些可行性的建议。

       我也不知道怎么办,因为我对她孩子一无所知,岂能信口打胡乱说!但是有一点是可以肯定的,家长不想让自己的孩子输在起跑线上,非常渴望自己的孩子一进入小学就能学习优异,聪明过人。其实,孩子学习是必须的,成长的过程就是学习的过程,但是学校学习、书本学习仅仅是非常有限的学习的。

      这位家长并非个例,而大多数家长的常态!今天这个年代的家长有着前所未有的焦虑。这种焦虑伴随着家长们各种各样的心理状态。这些心态于孩子的成长是极其不利的。那么,家长的哪些心态对孩子有害呢?

       一是错误的认知心态。家长们普遍认为,孩子只要学习成绩就能读好学校,读了好学校能够建立好人脉,找到好工作。这个逻辑看起来是经得住推敲的,但是家长们首先必须认识到这样一个残酷的现实:那就是任何社会人才都表现为金字塔状,站在他塔尖上的精英人才少之又少,而绝大多数都是处在金字塔底座或底座附近的普通人;其次,根据美国心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)多元智能的观点:人的智能是多元的,也就是俗话说的“花有各样红,人与人不同”。有的人擅长语言、音乐、数理逻辑、自然观察;有的喜欢运动、交往、空间想象、自知自省等。考试成绩好仅仅说明该同学数理逻辑好,这仅是一个人智能的某一个方面,并不是这个人智能的全部。其实,上帝对我们每个人都是很公平的,为你关上了一道门就会为你打开一扇窗。所谓东方不亮西方亮,就是这个道理。我从事基础教育近40年,通过各届高中毕业同学会的追踪调查发现:当年调皮捣蛋的孩子往往比他们班上那些成绩优异的同学混得更好这个问题留在以后的文章中慢慢和大家一起交流。

      二是攀比心态。看见别人的孩子读这样班,那样班,自己心理着急、心慌,害怕自己的孩子输在了起跑线上,竞争不过别的孩子。因此不管孩子是否愿意 ,家长给孩子报读各种各样的培训班,喜欢“韩信用兵,多多益善”,家长也是一有时间就教孩子这样或那样,搞得孩子精疲力尽。假以时日,有的孩子就会厌倦学习、恐惧学习,甚至逆反学习。其实,我们的家长们应该思考孩子教育的一些基本的问题:孩子的天性是什么,孩子是通过什么样的方式进行学习的, 孩子怎样才能变得更加健康聪明、孩子成绩好是什么因素决定的、家长在孩子成长过程中应该扮演什么样的角色等等。

      三是虚荣心态。家长与亲戚、朋友串门、聚会、吃饭总是免不了要问问各自孩子在哪所学校读书之类的问题。有的家长非常珍惜自己的羽毛,特爱面子。只要一提自己的孩子在某重点学校读书就觉得自己底气十足,很拉风,很长脸。去年有个老板的女儿初中升学考试成绩300多分(总分750分),他要我帮忙把他孩子弄到某重点中学就读。不说我有没有那个能力,假如说他女儿如愿以偿就读了那所名校。她整天坐在教室里,周围都是600多分的高手,而她什么都听不懂,每堂课都只能陪“太子读书,而且一陪就是3年,这是何等的煎熬残酷她在这样环境、这样的学校会有自尊和自信吗?她未来人生会幸福吗?这样的经历会给她心灵留下什么样的阴影呢?这样的家长既无知又自私,尽管物质富有,但是其内心卑微和可怜到了极点!

       四是补偿心态。我们经常听人说:缺什么就补什么。家长没有得到的东西,总希望自己孩子能够得到,家长没有读多少书,就希望孩子多读点,家长没有实现的愿望则希望孩子能够帮助自己完成心愿。譬如有的家长想成为歌星或球星,就把孩子送去学钢琴、声乐或或让孩子就读体校。当然如果孩子自己喜欢愿意而且有这方面的天赋,则无可厚非。但是如果是家长一厢情愿,那他的教育是会出问题的,总有一天孩子是不会听你的,而且可能怨恨你一辈子。因为你不是在为孩子好,你纯粹是为了你自己!尊重就是家长对孩子最好的教育。

       五是控制欲心态。一些家长认为孩子是自己生养的,孩子的一切都应该在自己的掌控之下,如孩子该穿什么衣服,吃什么东西才有营养,读什么培训班,选什么专业,交往什么朋友,找什么工作等等都应该按照家长期望的轨道运行。一旦偏离,家长就会冒火、发脾气,觉得自己养了一个白眼狼。这些家长应该明白一个简单的道理:你的孩子不是因为是你生养的,就是你的私有财产,可以任由你支配。孩子是社会的,他们是一个个具有独立人格的个体,他有自己的爱好、个性、选择和追求。家长教育孩子有一个大的原则就好,不必事事关心,凡事都要耳提面命,只要不偏离大的原则,就任由孩子遨游蓝天,展翅飞翔吧。这就好比放风筝,当风筝飞得太远、太高、有可能吃“风筝肉”的时候,我们把风筝线稍微紧一紧,让风筝不至于有危险就可以了。

       这个专题是写给我们的家长朋友们的!孩子的教育永远在路上,没有最好只有更好。目前国内在家庭教育方面还没有形成完整的体系,不少家长对于教育孩子感到困惑和迷茫 ,这很正常!因为家长这个身份对我们每个人来说都是全新的,我们对孩子教育知识主要源于我们的父辈。换句话说,父母是怎样教育我们的,我们就怎养教育我们的孩子,而农耕文明、工业文明、信息社会跨度很大,我们将遇到很多以前从来没有遇到、想到、见到的问题;只有不断学习思考,我们才有可化解和能解决这些问题。这是我们这一代人的责任!让我们携起手来,为教育好我们的孩子而努力奋斗!欢迎大家提问、交流!你的困惑也是我关心、关注的问题!

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