云说——
一个教师对孩子的信任和尊重能影响他的一生,当学生乐意跟老师说真话的时候,我们的教育就成功了一大半。
云说—— 一个教师对孩子的信任和尊重能影响他的一生,当学生乐意跟老师说真话的时候,我们的教育就成功了一大半。 有个孩子可能早恋了 中学生早恋的问题是一个敏感的话题,可它却悄悄地潜伏在我们的校园里,它的存在又是我们所无法躲避的。要解决好这一问题也绝不是轻而易举的。学生因为早恋导致成绩下降屡见不鲜,更有甚者,学生因为家庭或学校的管教不当而采取自杀、离家出走等过激行为也不少。 “早恋”现象在中学生当中,已经成为了一个不可忽视的问题。大禹治水的成功经验告诉我们,“堵”不如“疏”,让学生直面经典而美丽的爱情,是必要的。关于早恋的问题,在班里我曾侧面地给学生们说过,我的观点是,互相有好感是不可避免的,关键是把握好尺度,不影响自己正常健康的生活和学习。当然,能否正确处理好男女同学间的关系,是一个人把持自己水平高低的体现。 也是晚上查宿舍时,几个女生跟我说,老师,有人给王玲送信了,还有糖,阿尔卑斯呀,啧啧,真甜! 是吗?还有吗,我也尝尝。 没了,老师,我们都吃了。王玲不让,不想要他的,重新买的,又还给他了。 信呢?我问。 我早撕了。王玲说。 他怎么跟你联系呢?我问,我想看看谁还在里面掺和。 没人联系,他就把信和糖放在我的成长档案盒里了。哦,这成长档案盒还有这用处呢,他倒很会开发利用。 学生不避讳我,我们也达成共识,为了不伤害那个男孩子,这件事概不外传,但我会找这孩子谈谈,做做他的思想工作。 她们告诉了我男孩子的名字。我就走了。 借助门牌上的名字,我找到了这个男孩子,然后到楼下的小木桥那里等他。 是个很瘦弱的男孩子。 等他走到我的面前,我开门见山地说,我是七年级六班的班主任,知道我为什么找你吗? 他一下低下头,声音很低地说,知道。 我说,你知道啥呀? 他倒很老实,说,我给你们班王玲写信了。 我说,你挺有眼光的,王玲不光长得漂亮,而且学习也不错。 他怯怯地说,老师,我错了。 我说,你哪有错呀,这是好事啊,说明你长大了,是个男子汉了。这样吧,我今晚就是想跟你商量商量,看选个日子,让你的爸爸妈妈和王玲的爸爸妈妈一起到学校里来,看你的家长能不能看中王玲,看王玲的家长能不能看中你,如果都满意,咱们就把这件事定下来。你看行吗? 他一下哭起来,老师,你千万别跟家长说,我知道我错了。 我说,你别哭,告诉我你的学习情况怎么样啊? 不怎么样,30多名。 人家王玲多少名你知道吗? 知道,不出前5名。 我说,那你觉得你们俩有戏吗? 没戏,她根本就不理我。 那如果你学习很优秀呢?如果你各方面都很出色呢? 不知道。 怎么不知道,我知道,她一定会崇拜你。并且她会因为对优秀同学的爱慕而更加努力学习,因为她是个很理性的学生。但是这些,你能做到吗?你知道该怎么做了吗? 看着眼前这个哭得稀里哗啦的男孩子,我一边安慰他,一边从长远处开导他。我知道,这个男孩子是真得认识到自己的失误了。 一个教师对孩子的信任和尊重能影响他的一生,当学生乐意跟老师说真话的时候,我们的教育就成功了一大半。 |
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