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在图书管借了一本《苏霍姆林斯基选集》第1卷。书很厚，有八百多页。 今天有风，但仍有阳光。我想出去感受一下阳光。便带着这本书，到小区西侧的沿路风景带。找了一把椅子，沐浴着阳光，看起书来。 苏霍姆林斯基是宿练练接触的教育理论家和教育实践家。他脚踏实地地在一所农村中学帕夫雷什中学工作了32年，他勇于探索，写出了很多教育诗篇。选集共5卷。 两个小时时间，我看了200多页。我原以为有些地方可以看快一些，但是每一句话仿佛都写到了我的心里，我看得很慢。 看他的书，我是想了解更多的管理方法。然而他给我打开了一个广阔的世界。 首先，他的格局很大。 作为一个农村中学的校长，按理说，把自己的学校管理好就行了。但他的着眼点却不光是自己的学校。自己的学校只是他观察教育的一个观察物。他在探索整个教育的内涵，探索学生全面发展的途径。他打心眼里爱孩子，去探索教育如何培养孩子的爱国主义、劳动观念、全面发展等等。 他的心里装的是整个教育事业，装的是学生的发展。 第二、他善于钻研。 如果是瞎人摸象，他只能看到局部。但是他的思想相当全面，这一切并不是与生俱来的。他很善于钻研学习。他已马克思列宁主义出发，去思考教育现象，摸索教育规律。他善于去学习别的教育家、心理学家等理论，把这些理论融入自己的思考中。 第三、他很会写作。 这本书是论述学生的全面发展，像是论文。但仔细阅读，很是生动。他用很多文学性的描述语言来阐述自己的想法，通俗易懂。读着读着，感到我们都想过的一些思绪，我们说不出来，他却能用文字准确的描述出来。
我惊叹他的大格局，惊叹他的深钻研，惊叹他的好写作。跟他比起来，我觉得自己太渺小了。 感谢苏霍姆林斯基，他的信念和执着努力探索，为我打开了一扇门。门外的教育世界是春暖花开，生机盎然。教育是一项多么生动的事业！ |
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