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五天军训工作结束了，看着孩子们对教官恋恋不舍，有的甚至痛哭不已，我很是感慨。 这些农村的孩子们从来没有受过正规军训。来自消防大队的三个教官对他们是种震撼。 回顾这项工作，总结出如下做法。 首先，与乡人武部的牛部长联系，请他为学校请教官。 借助上一级人员力量去联系，往往比自己去联系效果好。如果跟部队不熟，这个方法很好。 第二、联系的时间要尽量早些。 六月底，我就让牛部长联系了。七月下旬才定下来。如果八月才联系，很可能就处理不好。因为八月下旬部队的事情太多，他们很有可能派不出人员来。前几天，一位校长告诉我，他请部队的人员，没有请到。因为防洪抗涝工作正在紧张进行。 第三、切合实际的制定军训计划。 这次军训，我们在牛部长的初步计划上，进行了修改。修改后的计划又让教官说说自己建议。结合三方建议，制定了最终计划。包括：队列训练、坐姿训练、唱歌训练、行走训练、内务整理等等。 第四、创造性的开展工作 这次军训有三大创造之处。 第一处：让优秀毕业生返校，给全体学生开汇报会。借此既训练坐姿、纪律等，又激发了学生积极向上的学习劲头。 第二处：带领全体学生到消防大队进行消防教育，同时进行内务整理培训。过后，又参观了县两所高中：淮北中学、洪中，激发学生对高中的向往，努力学习。 第三处：邀请乡有关领导参加学校军训展示总结活动。此举，让所有学生高度重视。让学生们感受到乡党委政府的关心和学校的期望。 第五、做好总结工作。 政教处要开展优秀军训日记评选活动，优秀的日记放橱窗进行展览。日记本放教学楼前面展览。军训时，我们请了专人来摄影。录像保存在各个班级，让师生们观看。同时，还可在各种大型活动中回放。 军训，对很多学校来说，可能很平常。但是，我们切合实际情况，加入了一些活动。借力，让本来枯燥的军训活动，变得丰富，更有意义。 敞开校门，请进来，走出去，让活动更有教育效应。 |
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