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早上晨跑时，听了两本书的介绍，分别是：布鲁纳的《教育过程》和日本的《现代教育学基础》。大约用了一个多小时，正好从出门到回到家。教育方面专业的分析可以增强自己的理性分析，对教育有进一步的认识。那博大的带有辩证性的教育理论，展示了教育的复杂性。那么多的专家致力于教育方面的研究，是那么用心。 上午忙完家务后，听了一节特级教师王崧舟老师的《孔子游春》。这三天关于王老师的35个小讲座就全部听完了。王老师课上得真好，他的粉笔字是那么大气，教学设计充满创造性。这些应该都源自于他不懈地努力。 下午，我打开电脑，听了特级教师窦桂梅老师的两个讲座，一个是关于清华附小主题阅读，另一个则是对自己上的课的反思。窦老师基本功扎实，语言功底深厚，很善于思考。虽然是北京清华附小的校长，却站在教学第一线，并且经常开公开课。 上面的两位老师各有特色，对语文有自己独特的理解。他们的课都经过了自己的深入思考，才显示出精彩之处。没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？背后，他们肯定付出了艰辛的努力。他们是我们学习的楷模。 今天是充实的一天，因为讲座的时间比较长些，自己一边听一边画画。忽然发现，听课的效率居然比单纯坐在那儿听效果更好。因为画画能够让心静下来，而心静下来后，整个世界就剩下了专家的声音。需要记的内容，用相机照下来，过后再抄在笔记本上。 如果，每天至少揣摩一篇论文，揣摩一个教学课例，并用文字记录自己的收获。时间久了，教育教学水平应该就会有一定的提高。曾国藩直指：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败。”俗话也说，“一勤天下无难事，一懒世间万事休。”真正能让你走远的，从来都是积极、自律与勤奋。持之以恒，方得始终。 |
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