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【五年级】神奇的“邻居”

 博阳书屋 2022-08-22 发布于浙江

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温州市瓯海区龙霞实验小学

五(4)班  熊海淘

指导老师    詹茫

发现问题

      数学是我最喜欢的课程,数学阅读也是我最喜欢的课余活动。从中我总能发现一些小奥秘,体会徜徉在数学海洋的乐趣。“神奇的邻居”也是我在阅读中关注到的。

      两个相邻的数字之和等于这两个数的平方之差。我随便例举了几个算式:2+3=5,3²-2²=5,相等?是巧合吗?再看7+8=15;8²-7²=15也相等,随便两组数据,其计算结果都一样,这里面到底有什么规律存在呢?

举例验证

      于是,我的例子从一位数升级到两位数:

               15+16=31,16²-15²=256-225=31,结果也相等。

      继续增大数据看看:

                37+38=75,38²-37²=1444-1369=75;83+82=165,                              83²-82²=6889-6724=165;

      比较结果,还是相等。那么,我再升级到三位数看看:            

136+135=271,136²-135²=18496-18225=271;637+636=1273, 637²-636²=405769-404496=1273

      后来又尝试计算了四位数、五位数、六位数……结果真的都是两数之和等于两数的平方差,我越做越兴奋,但我转念一想,这只是正整数,负整数呢?为了验证负整数,我采用了同样的例举方法,由小及大

         (-3)+(-4)=-7,(-3)²-(-4)²=-7 。还是相等?!

      我继续举例更大的数据:

(-275)+(-276)=-551  (-275)²-(-276)²=75625-76176=-551

      结果照样相等。后来四位数、五位数、六位数……都一一相等,看来在负整数里“神奇的邻居”同样存在。

      如果是小数、分数呢?会怎么样呢?我先从一位小数入手,而且是小数部分的数相邻,结果虽然不同,但却发现“和是平方差的10倍”。                      

      如果整数部分是两位数呢?又是什么情况呢?结果也不相等,但和也是平方差的10倍。

      依次验证整数部分是四位数、五位数、六位数,小数后面一位数,他们的值不相等,但和都是平方之差的10倍。

      如果是两位小数呢?又会是什么情况呢?如:1.58+1.57=3.15,            1.58²-1.57²=2.4964-2.4649=0.0315和是平方之差的100倍,不相等。两位整数和两位小数是一样,和是平方差的100倍。以此类推,三位整数和三位小数,和是平方差的1000倍,四位整数和四位小数,和是平方差的10000倍。

      刚才是小数部分的数相邻,如果小数部分位数不变,整数部分相邻呢?如:8.1+9.1=17.2,9.1²-8.1²=17.2结果又相等。两位小数呢?如:8.13+9.13=17.26   9.13²-8.13²=17.26相等,说明不管小数点后面有多少位小数,也不管整数部分有几位数,只要整数是相邻,其和等于平方差。

      整数部分相同,小数后面相邻的负数会怎么样呢?

        (-4.7)+(-4.8)=-9.5,(-4.7)²-(-4.8)²=22.09-23.04=-0.95  平方差是和的10倍。

      同样道理,整数部分是两位数,小数部分是一位数,平方差也是和的100倍。小数部分是两位数,其道理一样,平方差是和的100倍。分数呢?适用吗?

      通过验算,分数不适用,但分子相同,分母与分母是倍数关系,分数有待以后分析。

寻找规律

      通过上述研究发现,关于相邻的两个整数和整数部分相邻的小数,两个数之和等于两个数的平方差,这到底是怎么回事呢?

      要想解决这个问题,我先假设一个数,再列算式,如果两个算式最后计算出来一模一样,说明结果也一定是一模一样的。

      假设一个数为X,相邻的数就为X+1或者X-1。说X+1吧,

                两数之和就是:X+(X+1)=2X+1。

                两数的平方差就是(X+1)²-X²=(X+1)

                                        (X+1)-X²=X²+X+X+1-X²=2X+1       

      与前面的算式完全一样。

所以,可以得出这样的结论:

相邻两个数之和等于两数的平方之差,X可以是整数,也可以是带有小数的数,如果是带有小数的数,不管小数是几位数,只要整数部分相邻,其结果也一样。而整数部分不管多少位数,只要小数部分的数是相邻的,就是倍数关系,两数的平方差是和的10倍、100倍......

     我终于知道了这个规律是真实存在的,真是太高兴了。

学习感想

      通过对这个规律的探索与总结,使我认识到,在数学的太空中,数与数之间必然存在的一些逻辑关系,当然,还有许许多多的数理逻辑关系等待我们去发现,去探索,去推理,去总结。

      同时,我也发现了数的很多延展性。所以,它们之间永远都不是孤立的,都是相互存在一定的逻辑关系。

      我希望在老师的指导和帮助下,向数学的太空继续遨游,继续探索,不断前行。

      我不但可以从中获得很多乐趣,而且也想为丰富人类的知识宝库做出自己的贡献。

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