在学生时期，由于头脑简单，思考没那么深入，对老师这个职业没有过多的理解，走向社会，接触老师的机会也少之又少。
但当我身边有了一位我熟悉的，热爱教师职业的九零后老师，我才明白什么是优秀教师，才懂得了老师这两个字的担当，才真正理解了老师这个职业的辛苦。
这位优秀教师就是我的侄媳妇，一位美丽的乡村教师，一位爱生如子的老师。
五十多岁的我，每隔几天就想去跟她聊聊，去听她讲与孩子们的故事，听她讲怎么教学，怎么与学生互动，怎么寓教于乐，怎么关心孩子的点点滴滴，她讲得绘声绘色，我听得津津有味。这时候，我感觉我就像一名小学生。
我的侄媳妇很注重教学质量，每天晚上打发一个六岁，一个一岁的女儿睡了以后，她再批改作业、备课，备好第二天教学内容的每一个细节，再查一些资料，根据书本内容做一些延伸的启发，熬到半夜是经常的事。
我记得六零后的我们小时候写作文，经常写“半夜里老师的宿舍还亮着灯”这句话，那时写这句话时其实没有什么体会，现在才真正领悟到了，老师们在灯光下的呕心沥血。
她不仅注重教学质量，还注重教学方法，提高学生学习的积极性。她善于寓教于乐，孩子们出色地完成学习任务，她就带孩子们去操场做游戏、拍抖音。
孩子们取得了好成绩，她自掏腰包给孩子们买奖品，买吃的。有的孩子说没吃过烤鸭，有一次她买了烤鸭，分给孩子们尝尝鲜，鼓励孩子们继续努力。她付出的心血，也得到了回报，她教的语文成绩，每次都是名列前茅。
她是一位有责任心的老师。她了解每一个孩子的性格，家庭状况，经常去学生家里走访与孩子家长沟通交流，以便更好的引导孩子正确对待问题。她经常对我们说，她要把学生们“捋直”了，要经常修剪孩子们身上长出来的枝枝衩杈，为孩子们将来成长为笔直的栋梁之材打好基础。
孩子们都是农村的，家长没有过多的时间管孩子，所以孩子们身上毛病比较多，需要老师反复教导，她的引导方法随着孩子一年年长大而改变，孩子每长一岁，她的要求就提高一步。
不仅如此，有的孩子家长比较娇惯孩子，认识不到自己孩子身上的缺点，她还要做家长的思想工作，所以作为乡村教师的她，任务更重，在孩子们身上花费的精力更多，常常回到家都是嗓子沙哑，筋疲力尽。
才三十岁的她，甲状腺不好，我经常劝她说，在学校少着急，少操心，身体要紧，可她说：“我不操心，孩子们怎么成长？我不费心，孩子们成绩怎么提高？”
去年，她新接了一个基础比较差的新班，回到家，她充满信心地对我们说：“我一定要把这个班带好。”我相信她，同时我也心疼她，带好一个班，带好一个基础差的班，那要付出多少心血！
她是一位有爱心的老师。
有一次一个孩子发烧——这个孩子是留守儿童，家里只有年迈的奶奶，无法送孩子去医院，于是她就亲自开车带孩子和孩子的奶奶去了医院，挂号打针输液，等给孩子输完液回到家已是半夜。
还有一次，一个孩子在家里挨了打骂——其实这个孩子没做错事情，是父母冤枉了他。来到学校，这个孩子委屈地哭了，问清缘由后，她去走访了家长，给这位家长讲起他们孩子身上的诸多优点，劝他们教育孩子不能用打骂的方法，要多表扬多沟通多鼓励。后来，孩子的家长给孩子道了歉，孩子到学校见到她后开心地笑了。
她爱孩子们，孩子们更离不开她。很多孩子家长对她更是赞不绝口，他们说，自己的孩子跟着这样的老师是幸运的，他们常常把自己种的瓜果梨枣等土特产硬塞给她，以表达谢意。
她不仅是一名教学能手，还是一名优秀的少先队辅导员。她经常带孩子们去敬老院送温暖，到田间体验种庄稼拔草，到烈士陵园缅怀英烈。四年多的教学生涯，她取得了骄人的成绩，拿到了省里、市里、县里的十几种奖项，今年七月，她光荣地加入了中国共产党。
我的侄媳妇是一名普通教师，是千千万万教师们的缩影，通过她，我看到了教师们的辛苦，我看到了孩子们的未来、孩子们的希望，看到了国家的未来、国家的希望。感谢每一位尽职尽责的老师！
当你看到一个孩子从不会拿笔到写出隽秀的字，当你因孩子成绩提高露出欣慰的笑容，当你的孩子考上了心仪的学校，当你感到疫情期间在家陪孩子上网课时的煎熬，当你的孩子走向社会走向工作岗位为社会做出了贡献，你第一个会想到谁呢？是不是我们的人民教师？
人们喜欢把人民教师形容为蜡烛，点亮别人燃烧自己，而我想说，他们那是在实现人生最有意义的价值。他们站在小小的讲台上，却给了孩子们一个精彩的大世界。致敬所有热爱教师职业，辛勤耕耘的老师们！
