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以美育人，以文润心 ——记实小、洪小“双减”课堂教学联谊活动 为加强学校教育、教师教学的管理，提升学生的综合文化素养，构建良好的教育生态，融通学校间的美育、文学素养教育的交流、研讨，倡导“唤醒”“点燃”“绽放”美育在学校实践活动中的作用，让学科教育重新回归学校主阵地，提高学生审美和人文素养为目标，洪蓝小学和实验小学齐聚一堂，在洪蓝渔歌校区开展“以美育人，以文润心”为主题的教学（美术、课外阅读）联谊活动，本次活动分为两组进行。 美术组活动在唐敏主任的带领下如火如荼地进行着：第一节是洪小姚嗣兵老师执教的《对称美 秩序美》，姚老师通过引导学生对对称图形的观察与了解，使学生展开了丰富的想象力，培养了学生的创造力。课堂生动有趣，学生们都听得非常认真，与教师积极互动。在创作的过程中，姚老师鼓励学生敢于想象、敢于创新，并关注、帮助有困难的学生，及时对好的作品进行展示和表扬；第二节是由实小交流到渔小的陈义保老师执教的《水墨游戏》，陈老师的水墨教学，寓教于乐，层层引导，学用兼备，能够根据一年级学生的认知特点，进行游戏教学，让孩子们在学中玩，在玩中学，极大地调动了学生学习的积极性。最后一节《形形色色的人》是由实小张琴老师执教的，张老师讲课细致入微，带领同学们进行写生创作的学习。课堂上，学生表现十分活跃，课堂氛围非常热烈。展示时，学生的绘画作品内容多样，形态逼真，可谓百花齐放。
语文组活动在蒋岭书记的带领下更是精彩纷呈：首先是渔歌小学的樊月林老师执教绘本阅读课《鸭子骑车记》，这节课上，樊老师带领孩子们认识绘本，同时也交给孩子们阅读的方法，孩子们阅读积极性大涨；随后是实验小学的李云红老师执教绘本阅读指导课《大卫上学去》，李老师针对学生年龄偏小的特点，给予学生鼓励，积极引导学生进行讨论交流，学生们都沉浸在快乐的阅读氛围中；最后是洪蓝小学的胡佩佩老师执教阅读指导课《安徒生童话》，胡老师在激发学生阅读兴趣后进行了阅读方法的指导，从一开始的师生共读，到后面的学生自读，一步步由扶到放，让学生学会了怎样自主阅读。
阅读课后，渔歌小学杨莉莉老师进行了精彩的讲座。杨老师从为什么要进行课外阅读、课外书该如何阅读、阅读时如何做好读书笔记及值得推荐的课外数目四个方面来“聊聊课外阅读那些事”，在交流中，杨老师分享了班级学生做读书笔记的好习惯，重点介绍了学校开展的相关阅读活动。
针对本次阅读课的教学活动，蒋岭书记指出阅读推荐课的特点：老师要引导学生掌握阅读方法、激发学生的兴趣，学生从而自觉去阅读。同时，蒋老师强调阅读课不是语文课，切记不要把语文课的痕迹带入到阅读课中。
本次活动还受到区委宣传部有关领导和区融媒体的重视，他们全程参与，区融媒体还作了深入的报道。通过这次的联谊活动，促进了学科间的融合，加强校际间的友好交流，很好地提升教师的教学素养。 （撰稿：王圆 一审：姜训平 二审：吴存明 三审：严家攀） |
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