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20220616(2150)徳道思维 （1）高效学习四分法：人，事，物，理。 人：商鞅是整个战国史的枢纽，也是两千年帝制中国的枢纽。 事，商鞅变法。 物：高奴铜权(S1-180)，即：一个秤砣，上面有清晰的铭人。记录了时间，地点，人物。意味着那时“责任到人，奖惩到人”。 理，商鞅变法的条款。制度是有生命的。一种充分释放人野性的制度，是历史进程中一个偶然选择，具有惯性刹不住车，最终走向消亡。 （2）西方哲学 人生三观：宇宙观，人生观，价值观。 价值观就是求真，审美，行善三方面都逐渐独立出来，肯定个人生命的价值。 天灾使人觉悟，人祸使人痛心。 （3）头条认知 缺乏安全感的人，更加理性，更加清醒。 一次主动的惊喜，远远好于100次回应！ 手机的屏幕设计并不是为了眼睛舒服，而是为了手操作方便。 （4）科技认知 如果事情都往“事与愿违”的方向发展， 那恰恰说明事情的结果是可以预测的。 在复杂系统中，真正无法预测的是长期结果，也就是说，短期结果还是可能预测的。 稳定的边界，指的是公平的法律。 （5）商业认知 美团王兴：我们深信在线零售业务的终局是由“万货商店”演变为“万物到家”。 2021年美团营收1791亿元，亏损231亿元，活跃用户6.9亿人，拥有全职雇员10万人。 （6）成人认知 文字很难替代亲身经历和切身感受，那是两种完全不同的东西。 阅历和兴趣有关，也和机缘有关。 （7）阅读写作 甲午战争后，李鸿章访问了徳国，并专程到乡下去向已经退休的铁血首相俾斯麦求教。总结为：变法者兴！ 马克思韦伯：一个真正学者的任务就是牺牲他自己。 《阿Q正传》：这种奴性表现为当了奴隶还不自知，泰然处之，甚至有些欢喜。 那个时代，对于解决问题： 陈独秀才用的方法是革命， 胡适采用的方法教育， 鲁迅先生等人则靠文学。 在鲁迅先生的作品中，唤起民众的目的性很强，甚至很直接。 （8）感知感知 最大的敌人是自己！ 尊重产权！ 独立最重要的方面是经济独立！ 个体必须经济独立！ 人学始知道不学非自然徳道学习定投人生时间的朋友成长每一天~        |
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