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六上第四单元词句段运用——写好心理活动(课堂构思+学生练笔)

 自陈怡派 2022-10-24 发布于浙江

心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。

最常用的是描写人物的内心独白——怎么想写出人物的所思所想,让人物无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。也可以从神态、动作等角度来间接表现人物的心理活动。

1.理解成语意思。

忐忑不安:心神不定。形容心神非常不安。(心理活动+神态描写)

犹豫不决:迟疑,拿不定主意,下不了决心。

2.创设情景。

忐忑不安:报分数等待成绩;考砸了怕被责骂;发现自己忘写作业;深夜独自一个人在家;独自一个人走夜路;即将登台表演时;打碎东西怕被骂;偷拿妈妈的手机;老师说随机点名抽背等。

犹豫不决:考试答案二选一时;考试作弊;起不起床;要不要和老师“举报”同桌;营业员多找五块钱;老师写错了字要不要指出来等。

3.学习示段。

①神态描写+动作描写;

②自我肯定和自我否定,前后矛盾;

③心理过程:忐忑不安——自责——担心——矛盾——做好决断;

④注意标点,问号,省略号。

4.学生练笔。

(1)犹豫不决:考试答案二选一

文/周滢熙

可怕的科学考试如一头猛兽般向我们袭来——我遇了一道难题,我一下子排除了两个错误的答案,在两个答案之间辗转徘徊。我皱紧了眉头,眼睛紧直直地盯着题目,整张脸扭曲得如同一个年老的苦瓜,心里只有一个问题:到底是选赤道还是选纬线。我咬着嘴唇,手指狠狠地捏着手,抬头纹硬生生地被挤了出来,一脸紧绷着,焦急在脸上显而易见。我努力地让自己平复下来,又认真地阅读了一遍题目,片刻过后,我的心理防线被彻底击破,“哎呀!到底选啥?”我默默地抱怨。我用尽力气掐着大腿,一脸苦笑,心里仿佛有两人小人在打架:“到底选A还是选B,如果我坚守答案,我会不会错….万一我第一次选得对了……每次都是这样,可是只有这一次的机会,如果选对了,不就白得两分……算了,错了我也认了,起码比蒙要好一些,就当买个教训吧!”(337个字)

(2)犹豫不决:营业员多找了钱,要不要退回去

文/陈欣逸

我看着手中的五元钱,只见它早已被我揉得皱巴巴的,真不知如何是好,我忐忑不安地想着:“怎么办啊,我到底该不该还回去啊?要是不还,我就可以用这钱买几根冰棍呢!……不,不!我要还回去,我要当一个诚实守信的好孩子!……可是……这些对于一个大人来说算不上什么,对于我们这种小学生来说,这简直是一大笔巨款呐……我到底该怎么办才好啊……我手里拿着这五元钱,手心里也出满了汗。身体变得热乎乎的,仿佛大街上所有人都在盯着我。这时,背后一阵急促的脚步声传来,是他来了吗?我加快了脚步。“小姑娘,你的盐忘记拿了!”我顿住了……(252个字)

(3)犹豫不决:考试遇到不会的题目,要不要偷看

文/章佳颖

考场上,同学们都在快速地动着笔,在纸上发出“唰唰”的声音。但,有一位同学却拿着笔不知从何下手,那位同学就是我,瞧,我盯着试卷上的字,笔停在半空中,题目只有A和B两个答案,选什么呢?我不禁皱起了眉。突然,脑海中冒出了一个想法,“看同桌的答案吧!不行,这样不是自己做的,不真实,……抄吧!要是写得不对,被家长骂怎么办,这分可贵了呢!3分一个!”这样想着,我头歪了过去,“大家不要抄答案哦!”老师的一句话又把我的脑袋按了回去,“不行,不能抄!老师说不可以就是不可以!”……又是一番思考,眼睛又挪了过去“不,还是自己想。”我一咬牙,写下了自己认为正确的答案:A……(278个字)

(4)犹豫不决:要不要向老师举报同学作弊

文/贾沈萱

我正在思考问题时,眼睛的余光一瞄,发现朋友正伸长脖子,眼神飘忽不定地偷瞄她同桌的答案,她在作弊!“她居然在作弊,我一定要告诉老师!可是,我告诉了老师,她会不会就不和我做朋友,和我绝交了?那我岂不是失去了一个好朋友?算了,要不别说了,就当没看到。不行,我一定要做个诚实守信的孩子……不不不,她是我最要好的朋友,要是我以后在班级里没有交到新的要好的朋友,后面几个学期我又该怎么度过呢?不行,我不能因为我们的关系好而包庇同学,那反而是害了她!”想到这,我鼓起勇气举了手……(233个字)

(1)忐忑不安:老师随机点名回答问题

文/严雯欣

老师出了一道很难的数学题目,举手的同学寥寥无几,老师见状,直接从嘴里蹦出几个字:“随机点名!”

全班默不作声,我慌了:“完了完了!老师……肯定会点到我的,她每次都喜欢叫我回答问题,可是这么难的题,我也不会啊!如果叫到我,答不出来也太尴尬了吧,会不会被……同学嘲笑?怎么会呢?我的运气不会这么差吧,如果没有点到,那真是烧高香了……”突然,同桌站了起来,他支支吾吾,一看就不会,我更慌了:“完了!完了!下一个估计就是我!怎么办?千万……不要叫到我,上天保佑!”我的手不停地在大腿上摩擦着,紧张得出了一身冷汗!低着头,眼睛不敢朝向老师,身体紧绷,只想原地消失。(276个字)

(2)忐忑不安收养小猫怕被骂

文/连子涵

小婉坐在沙发上,双唇紧抿,一双大眼睛闪现出丝许紧张,一张小脸涨得通红,双手紧紧地捏着膝盖,一边看着正在熟睡的小野猫,一边忐忑不安地想:“妈妈发现了会怎么样?她会说什么呢?一家人就够她劳烦了……这简直是荒唐!干嘛要把它们抱回来呀,怎么想的…天!她回家啦!不,她没回来,她还在加班…哎,我到底为什么要抱它们回来?老天!妈妈会凶我的,她一定会狠狠惩罚我的!……算了,就让她批评我把,反正这是我的决定…它们那么小…行!揍我一顿也行!揍我一顿吧!我绝不扔下它们!嗯!”(229个字)

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