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朋友打电话说到：“我们要带孩子去乡下摘菜，一起走吗？”“不是，只是想通过摘菜让孩子体验一下什么是吃苦。他们的生活太幸福，最近尤其夸张，吃饭挑食浪费粮食成为了常态。我想带着他们下乡，通过农田劳作，去体验生活的辛酸。”朋友滔滔不绝的说了很多，总而言之，是希望通过下乡劳作，让孩子改造自己。他认为，只有从小吃点苦才会懂得感恩，孩子才会心疼父母，理解父母的良苦用心。无奈的我只得打趣：“想法是不是过于理想化呢？通过一次两次的下乡体验，他们就能明白食物的来之不易，懂得珍惜粮食？”其实当听到朋友谈及吃苦教育的时候，我就理解了朋友的意思。在小区中也曾听到不少宝妈谈及吃苦教育。她们深以为，也认为在当今社会，只有给予孩子适当的吃苦教育，才能训练他们的意志力，端正他们对待生活的态度。勤俭节约是传统美德，当然西方社会的“吃苦教育”也常常被我们津津乐道。日本认为，除了阳光和空气来源于大自然外，其他一切都要通过劳动所获得。德国法律也规定，年满14周岁就要承担一些家务劳动，以培养劳动能力、承担社会责任。在物质生活极为丰富的今天，父母竭尽全力为孩子提供最好的生活环境，即使孩子不是含着金汤匙出生，他们也缺少吃苦的经历。因此，家长们将吃苦教育看作是救命稻草，迫切的希望通过吃苦来强化孩子各方面的能力。其实吃苦教育不应当过于刻意，现如今风靡社会的吃苦教育，普遍呈现形式化的状态，背离了家长育儿的初衷。吃苦教育不是盲目的给予孩子吃苦的环境，吃苦教育是让孩子在面对困难挫折时，试着独立成长，通过解决问题来提升自己的能力。不少家长为了响应忆苦思甜的教育号召，主动带领孩子吃糠咽菜，甚至让孩子体验繁重的劳务活动。要知道，孩子们普遍处于生长发育的黄金时期，在这一阶段需要足够的营养，物质和睡眠时间。这些忆苦思甜的活动只会影响孩子的生长发育，导致孩子营养不良。父母盲目的为孩子提供吃苦教育，只会使得本来就岌岌可危的亲子关系，变得越来越糟。他们在被父母强迫吃苦后，容易产生叛逆情绪，父母作为孩子最为亲近的家人，带给他们的伤害会格外严重。家庭原本是孩子最为坚实的港湾，无论是疲惫还是委屈他们，都可以感受到来自父母的温暖。父母盲目要求孩子进行吃苦体验，就是在忽略了孩子的真实感受，会破坏孩子的安全感。吃苦教育不是让孩子感受生活的穷困潦倒，也不是让孩子身处苦难的环境之中饱受生活的折磨。父母要学会以身作则，通过身体力行，带领孩子学会勤俭节约、艰苦奋斗、不畏艰险的良好美德。虽然说忆苦思甜有助于孩子树立勤俭节约的传统美德，但是家长应牢记吃苦并不等于让孩子饱受身心折磨。在这一点上，父母不妨学习西方的育儿方式，西方青少年们从小就懂得要通过劳动赚钱。不管家境如何富有，这些少年都会主动兼职来展示自己的独立性。因此，家长不妨培养孩子的独立能力，让孩子参与家务劳动。父母是孩子的人生导师，在无形之中给予孩子言传身教的影响，因此只懂得他玩享乐的家长是不可能培养出一个吃苦耐劳的孩子。在给予孩子出口教育的同时，一些生性懒惰的父母只躲在一旁进行指挥，孩子又怎会心甘情愿的去吃苦？因此，要想培养孩子的良好品德，家长应当主动参与，通过言传身教来加强教育效果。年幼的孩子心智普遍不成熟，让孩子出门去感受生活的苦难，父母难以放心。其实父母可以通过与孩子讲述艰苦的故事，或是通过手机电视带领孩子，感受世界上各行各业的苦难，让孩子在思想上接受吃苦教育的引导，理解父母的良苦用心。当代的吃苦教育，与其一味的回味过去的苦难，不妨重塑当代的顽强意志，成就未来的辉煌人生。父母与其带领孩子忆苦思甜，不妨带领孩子参加一门，需要持之以恒的体育锻炼。事实上真正的吃苦教育，不是盲目的让孩子身处苦环境，而是通过活动培养孩子的挫败感，锻炼孩子的顽强意志。恰如其分的吃苦教育，会通过苦难让孩子在成长的道路上越走越远，不断磨练他们的顽强意志，让他们变得更加强大；糟糕的吃苦教育只是盲目的让孩子身处苦环境之中，他们会在其中逐渐丧失探索未来的勇气和激情。
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