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台州:终身教育奏响“智慧之歌”

 窗前有树905 2022-11-16 发布于浙江

关键词
终身学习

合唱团排练结束后,寿立新要赶回家送小孙子上托班。65岁的他,将家务之外的时间都“投资”到学习之中。得益于我市终身教育服务的精彩纷呈,寿立新的退休生活变得格外充实且新潮。“不久前,我还用今年课堂上新学的无人机和视频剪辑技术,立体地记录了开大校园的美丽。”

党的二十大报告提出,推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。在台州,“全域·立体”的终身教育实践,打造出了方式灵活、资源丰富、学习便捷的全民终身学习体系。

市委教育工委委员、市教育局党组成员 林鉴兵说:

“如今,'人人皆学、时时可学、处处能学’的终身学习环境,扬起愿学乐学善学的风帆,助力全民遨游知识的海洋。兴趣课程提升'幸福感’,技能培训传授'致富经’,特色品牌点亮'振兴路’,台州终身教育正激活'一池春水’,为奋进'两个先行’和逐梦'三高三新’奏响'智慧之歌’。



“幸福感”“获得感”成色更足

“工作时忙忙碌碌,退休后不想碌碌无为。”2017年年底,卸下高级工程师身份的寿立新迅速变身“学习达人”,在丰富多彩的课业中找到了新的奋斗方向。

唱歌,可以说是寿立新的最爱。5年间,他学过声乐、太极拳、空灵鼓等各类兴趣班,唯有合唱团一直坚守到现在,但这并没有影响他求学的步伐。

学无止境。当日益增长的美好生活需要,邂逅与时俱进的老年教育课程,寿立新成为了众多受益者中的一员。今年,他就接连报名参加了台州老年开放大学新开设的无人机、视频与剪辑课程,以饱满的热情和兴趣学习着新理念、新技术。“学习不仅让人心情愉悦,动手动脑的过程也有助于增强体力、锻炼思维,使得心态更年轻、精力更充沛。”

社区教育是构建全面终身学习体系、满足人民群众多样化学习需求的重要载体。据悉,我市以四级社区教育工作网络为依托,发挥市社区大学、老年开放大学龙头示范作用,联合、拓展办学空间,各类基地、联盟拔地而起、应运而生,群众的教育幸福感获得感成色更足。

今年成立的台州市市民终身学习体验基地联盟,目前就有43家成员单位,包含爱国主义、素质拓展、生态农业等特色体验基地,共同推进学习型社会建设;在玉环,“非遗传承”“职业技能”“家居生活”“健康养生”“文化休闲”等五大课程体系,正以海岛文化为载体引领社区教育新发展……

“近年来,台州社区教育积极围绕经济社会发展新常态和教育主体多元化学习需求,加强基础能力建设,整合各类教育资源,统筹推进城乡社区教育发展提质增效智治。”台州开放大学社区学院院长丁亚萍说,以老年教育为例,依托数字赋能,“智慧助老”等课程服务以分层教学模式,助力老年人跨越“数字鸿沟”,畅享智慧新生活。截至目前,已获评教育部“智慧助老”项目11个,教育部“能者为师”实践创新项目3个。

“富口袋”“富脑袋”特色更亮

38岁的临海汇溪镇人汪小飞,已在椒江当了一年多的住家育婴师。从财务岗位转行至此,她坦言“跨越很大,但收入可观”。

财务工作虽然轻松,工资除去房租等结余不多,于是小孩读初三后,汪小飞辞职了。姐姐二胎时,帮忙照顾月子的她接触到了育婴师这一行,便抱着试试看的心态,报名了临海社区学院的培训班。“如今,育婴师渐趋年轻化,我这个年龄目前还蛮'吃香’。”

如何厚植发展沃土,谱写共富华章?临海社区教育从区域经济实际出发,结合居民教育需求的特点,积极挖掘特色课程及活动资源,因地制宜开设了小儿推拿、西蓝花培训、柑橘培训、“共富直通车”技能培训等各类地方特色课程。

“通过技能培训,让老百姓的口袋富起来,是社区学校的主要功能之一。”临海社区学院副院长严国宽说,这不仅让赋闲在家的农村妇女找到增收新路径,帮助农户提升种植技术和直播带货能力,也为农民向新时代产业工人转型搭建起桥梁。

台州民营经济发达,制造业基础雄厚,终身学习视野下的社区教育也被赋予更深远的历史责任与现实意义。

“沿江镇政府联合社区学校推出的'共富直通车’技能培训项目,就在期望破解企业招工、农民就业'两难’境地中应运而生。”严国宽说,企业对钳工等技术型人才的需求量较大,于是以短期集中培训、师徒制培养和订单式培养为抓手多层次推进,最终企业满意,农民欢喜。

共同富裕既要“富口袋”,也要“富脑袋”。永丰夜话、河头周三大讲堂等的推出,以更接地气、更具特色的宣讲形式,将党的创新理论、临海好故事等送到田间地头,丰富群众文化生活的同时,弘扬社会正能量。

“产业旺”“振兴梦”底色更实

1987年出生的仙居人应剑海和妻子,今年4月开启了自己的新事业。他们的这家“仙乡小吃”店,成为众多展示仙居特色风味、撬动乡村深度旅游的“重要窗口”。

圆了他们创业梦的,正是仙居县白塔镇成人文化技术学校创造性实施的“仙学汇”助推“仙乡小吃”富民培训工程。不久前,该工程入选2022年全国“终身学习品牌项目”。

 据悉,仙居传统小吃具有深厚的地域文化积淀,风味独特、品种丰富。该工程的推出,为城乡适龄青年打开一条可靠的致富路径,也为助力乡村振兴夯实了技能底色。

“一业带百业。”该工程负责人徐子永认为,共富难点在乡村,乡村振兴是实现共富的必经之路。“该工程通过开展技能培训、信息化服务等带动创业就业的同时,也推动了小吃与旅游、农业等产业融合发展。”

乡村振兴是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等方方面面的振兴。社区教育如何添动力、聚合力、提效力,服务乡村振兴?我市各地正在特色化推进中书写着精彩答卷。

仙居还立足东部电商及制造产业发展,以下各镇社区学校为载体,围绕“科教惠农”“科教兴农”目标加强产业服务,开发了《“红美人”柑橘种植技术》《杨梅栽培实用技术》《传统手工艺之扎染、草编》等本土化社区教育校本教材,并通过淘宝销售、抖音销售等电商培训,有力助推区域经济发展。

天台各成校则推出了“美丽庭院设计”“天台山地方名菜烹饪技巧”“餐饮文化与礼仪”等培训项目,助力全域旅游,不仅给予农家乐经验管理的提档升级以文化支撑,也为非遗传统技艺的传承和保护提供了实质帮扶。

好风凭借力。据悉,我市于全国率先建立市县两级乡村振兴学院“1+9”联盟办学体系,引入同济大学等省内外近30家知名高校。同时,建设了乡村振兴战略研究高端智库,推出乡村文化传承、乡村生态研究、乡村产业发展等200多个重大理论课题。

此外,还实施系列“输血造血”帮扶举措,开展千名农民大学生、千名头雁、千名村干部学历提升、千名民企骨干培训等“四个一千”培训工程,实现乡村人才振兴,为建设美丽乡村赋能。

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