偶尔在网媒上读到景老师的诗，也不甚为意。及至读了他的诗集《岁月如歌》，方真切感受到他诗歌的魅力，诗歌以其浓烈的真情和真心吸引我、打动我，感染我。
诗人踱步于岁月的石径上，心中有着抹不去的千般思绪万般感触。他用笔写自己熟悉的人和事，涉及的内容非常广泛，思乡之愁，怀亲之悲，抒怀之慨，喜儿之乐，叹爱之殇，念友之凄，咏景之美，描物之趣等等，在他的诗中都有呈现。读他的诗，仿若能看到他的身影，听到他的声音，读到他的娓娓心语。他的人生经历，内心情感，思想境界，都从字里行间体现出来。
01思乡之愁
情感是景老师诗歌的灵魂与生命。在《醉了乡愁》里，诗人回忆：
“妈妈腌制的小菜
和我手中的米粥
把我的饥饿甜透
衣服上的补丁
是一幅绝妙的写意画
美好亦不再是祈求 “
小菜、米粥、补丁，诗人通过刻画这些生活细节，把对母亲的深切思念，淋漓尽致的表达了出来。母亲的爱有多温暖，思乡的愁就有多浓重。时间悄悄爬上额头，来自异乡工作生活的压力，还有壮志未酬的遗憾，让人的心灵真想回归故乡母亲的怀抱。可都市忙碌的生活又让人身不由己，归乡不得，这种漂泊无依的乡愁，真让人有想流泪的冲动。
每个诗人背后都有一个故乡，诗人背后土地的存在，支撑着诗人的写作，诗人的心灵离不开那片土地，诗人的精神根底在那里。《远去的时光》这首诗中，诗人又一次表达了对故乡热烈的爱恋。田野，小溪，果园，盛开的梨花，钟情的姑娘，滋养生命的老井，贪吃的打枣少年，父亲冬天在墙角用干柴升起的火堆，母亲冬夜赶制的新衣和新鞋，甚至于大娘的愚昧，乡邻粗野的骂声，小伙伴们的恶作剧，在诗人心里，都无比温暖而亲热。
这首诗与其说是诗人对岁月的缅怀，不如说是诗人对思念家乡在精神上的自我救赎。景老师的生活和写作，一直都在恢复“故乡”和“心”之间的亲密关系。故乡的精华，是需要细致的心灵来感应的，景老师的思乡诗，写人、写事、写景、写物都不厌其细，读者从他细致的描写中，感受他诗歌的重量——“真情和真心”的重量。
02怀亲之悲
亲情是俗世生活中重要的情感元素，景老师的诗歌中有不少描写亲情的诗歌，总体上看,抒写亲情之悲的诗歌多于亲情之乐的抒写。这些亲情悲诗直抒胸臆，深切表达了诗人对亲人的思念与怀恋。《凌晨一点》里面，诗人坐在深夜疾驶的火车上，想到有年父亲来异乡看他的情景：
“他坐了两天一夜的火车来看我
带给我母亲炒的花生和家乡的黄酒
得知他一路没吃一点东西
我心疼地问他为什么
他说
思念已胀疼他的内心
他没有感到饥饿
父亲
想你的今夜
思念也胀疼了我“
平淡真切的诗句，细微的生活画面，表达出来的感情却强烈而浓郁。特别是“胀疼”这个动词，极具感染力，父亲对儿子深情的爱，以及儿子对父亲深切的思念，都表现的酣畅淋漓，取得动人心魄的艺术效果。
《母亲忘了我是谁》
母亲躺在病床上
静静地看着我
眼睛像幼儿般天真纯净
有时还冲我微笑
但你要问她我是谁
她总会把我的名字说错
相信有一天
她还能对我说
娘咋能不认识你
并轻声叫出我的乳名
辛苦一生的母亲老了，可到晚年安享天伦之乐的时候了，母亲却病了，甚至于痴呆了，连最亲爱的儿子也不认识了。诗人用素朴、平静、隐忍、伤感的笔触抒写着人类无法违背的自然规律，抒写着亲情世界里因为生老病死所带来的无可避免的切肤之痛，抒写着对母亲深挚的爱，从中体现了诗人与母亲相生相惜的基本情感内涵，以及作为消减对现实无奈和内心忧郁痛苦的深层情感内涵。
03 抒怀之慨
诗人大都是敏感的，多情的，面对压力、焦虑、孤独、迷茫、彷徨等情绪，诗人常借诗抒发心中感慨。
这样的诗歌有很多，如《命运》这首诗精短却引人共鸣：
一些树被五花大绑搬了新家
我看着它们被修剪的树身
突然有些心惊
我多像那棵被移植的树
被生活五花大绑
却不知身往何处
“被生活五花大绑，却不知身往何处”，这渗透诗人情感汁液的句子，没有声嘶力竭的呼喊，却是如此怵目惊心，让人从中感受到诗人对命运多艰无力掌控的深深慨叹。
这样的慨叹何止只是诗人有，凡俗的我们，哪个不是满脑子装着工作、赚钱、养孩子、还贷款，陪父母，我们就像一台不能停转的机器，生活中一不留神就被身边的镰刀割了一下，被割韭菜不可怕，可怕的是割的不明不白。越年长，越发现生活中无处不是利益交换，纯粹的关系仿佛没有了。我们被生活绑架，被名利包围，被爱情遗忘，在那些我们无法察觉的角落，黑暗和阴影都会让人在某些时刻感到绝望，就像一条溺水的鱼，在无尽的黑洞里，难以呼吸，难以呼喊，难以逃离，不知身往何处，好似灵魂离开了肉体，只剩下空荡荡的躯壳，沉入幽深的海底。
在世俗生活的追逐中，我们长大、成熟、变老，痛苦着，坚持着，奋斗着，也被迫深爱着把自己五花大绑的生活……
04咏景之美
不管生活有怎样的负累，在面对自然之美时，诗人总可以在一瞬间忘记尘世的烦忧。诗人用细腻的笔触描绘静谧的乡村、悠闲的田野、自然界的风霜雨雪，讴歌自然之美，借以表达对宁静平和生活的喜爱和向往。诗人笔下的自然景物都融入了主观情愫，或借景抒情，或情景交融。
来看这首《春日午后》：
时光休闲
咖啡的香味略逊于爱情
花喜鹊在浅水中洗着身子
溅起的水珠擦亮它的今生
柳树的枝条还过于纤细
无法承受太多的热情
风的细语摇曳生姿
在我耳边唱着眠歌
不时传来的汽笛声奔跑着走进春天深处
传递着不能漠视的人生喧哗
一个空旷的路边广场
适合停下匆忙的脚步
我想睡在这春日午后
睡在这春暖花开的人间
该诗用清润平实的言辞，描画了一幅由咖啡香味、花喜鹊、飘拂的柳条、春风细语、汽笛声声、空旷清静的广场组成的春日午后美景图，清新、闲适、恬淡，充满诗情画意。全诗动静结合，分别从感觉、视觉、听觉、感受方面，写自己独特的生活体验。全诗因象得趣，因景生情，寄托着诗人对怡然自得生活的喜爱和向往：我想睡在这春日午后/睡在这春暖花开的人间。诗歌至此完成了思绪和情感的升华，结构上承转圆熟，有浑然一体之感，起到了良好的艺术表达效果。
景老师其它题材的诗歌，或喜、或忧、或无奈、或郁愤，都写得细腻含蓄，情真意切。透过诗人心理和情感的微妙变化，感受他善感多情的诗心，随诗人一起触发、思索、感悟人生。
景老师的诗，不以时尚的撕裂语言吸引眼球，不以哲学化深不可测的方式故作高卓，而是以含蓄蕴藉、曲径通幽的方式委婉地传递真情和真心。这种真情真心让诗友倍感亲近，强烈地引发出情绪的同频和情感的共鸣，同时也增强了诗的意蕴和韵味。
诗歌是关乎灵魂和心灵的艺术，好的诗歌作品，大都来自诗人生命最隐秘的地方。景老师在其诗歌创作中，将自己精神和生命的体验，以一种真诚和单纯的方式予以呈现，在这种真诚和单纯中，我们感受到诗人对爱、温暖、善良和美好人间情愫的沉迷和热爱。
也许是景老师的人生经历比较丰富的原因，不管是诗歌中的惜春伤秋，或是渲染离愁，或是寄托相思，或是感伤世事，其意象和表情都极为丰盛，能从中看到他经历过什么，遇到过怎样的坎。加之景老师勤奋的阅读和写作，他的诗在无形中形成了独有的品质和气象。
然而诗途漫漫，尽管景老师在新诗创作中已有所成，但还要不断超越自我，最好的诗肯定是他心里正在酝酿中的那一篇。
