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（一）你好，未来星班  历经一周的时间，新学期班级建设取得了重要进展。 就在今天，我们的班级有了自己的名字：未来星班。班级口号也最终确定了下来，班级信念就是在开学第一课上我送给全班孩子们的一句话：让人们因为我的存在而感到幸福。 未来星寓意未来的明星，做未来有用的人过未来有价值的人生。我问道：星星的寓意是什么？ 孩子们纷纷说道，星星意味着光明。是这样的，我说我们就要做能够带来光明的未来之星。我补充道：星星还起到给人指引方向的作用，也就意味着他人能够从我们身上看到方向，我们就是要去做榜样，去做模范，能给他们带来指引的力量。 天空中的每一颗星星亮度不一，大小不同。但是每一颗星星都在努力地闪闪发光，都在努力成为夜空中最亮的星。其实我们也一样，每个人能力有大小，但是只要我们努力地去做好我们自己，我们就是夜空中最亮的星。 期待我们都能成为未来最为闪耀夺目的明星。 班级口号也是最近慢慢完善修订的，具体口号内容如下。 （老师）我们是： （学生）我们是607班的未来星，我们是家庭的新希望，我们是祖国的新青年； （老师）我们要： （学生）我们要尊师守纪，我们要勤奋学习，我们要为班级争光； （老师）我坚信： （学生）我学习我快乐，我成长我骄傲，我们一起向未来！ 口号是形式，行动是内容。从哲学角度来说，形式与内容是互为表里相互转化的关系，因此，要善于利用班级口号对班级建设的促进作用。从口号到行动，需要持续地强化，渐进地内化，始终如一后身心协调地自动化。 （二）我们能做什么呢 我越来越认同一句话：所有问题学生的背后都有一个问题家庭，教育说到底还是家庭教育在起主要作用。 我准备拨通一个新学期以来几乎次次都完不成作业的学生家长的电话号码，号码还没有输完我就发现我竟然保存有这个学生家长的号码。 这是我之前所教的一个学生爷爷的联系方式。那个学生是一个问题十足的学生，初中到底是没有上完就辍学了，现在在当地的一个餐馆谋生，其原生态家庭问题十分严重。 这个孩子和我之前的那个学生是表亲关系，其家庭问题也很突出，这是我之前走访那个学生家庭时了解到的情况，只是当时我并没有见过这个孩子。而现在巧合的是，他也成了我的学生。 改变一个行为习惯极差的学生是一件很困难的事情，长年累月形成的惯性思维模式与行为习惯远远不够一个教师能够改变的。从这个角度来说，我们能够做的其实很少，我们能够改变的可能性也不大。 那就此放弃吗？ 用自己力所能及的力量去影响别人就是教育的价值与意义，如果我们在一间教室里相遇，然后在一起待上一段时间，再然后分开，最后没有留下任何值得铭记的痕迹，这是不是对生命的一种辜负呢？ 如果我们做的事情能够对一个人有益而又不损坏别人的利益，这就是行善积德。这是我最近读到的一句话。所以，我已决定用自己微弱的光去照亮他的人生路。我也要努力去做一颗闪闪发光的星星。 （三）忙碌中的思索 上午第二节课课后，学校在中心广场召开了全体班主任会议，这是本学期开学后第一次班主任会。 会议上安排了诸多事宜：本学期升旗仪式路队、大课间活动路队、校园安全防范、疫情防控要求、上级布置的服务性收费工作、班级管理事宜、课堂教学规范、学生宗教信仰排查等令人窒息的海量安排。 这就是一个班主任开学初的日常工作记录而已。繁琐细碎的教育教学工作所带来的辛酸劳累是自然的，这会给人带来身体上和精神上的损耗和疲倦。 如何在繁重的非教学事物中较少身体与精神的损耗与疲倦是一个必须思考的问题。很多教师尤其是班主任老师之所以会产生职业倦怠往往都和这种损耗和疲倦息息相关。而我，正面领着这样的一个阶段。 下午原本是没有教学任务的，我也已经计划下午要阅读完一篇已经打印好的文章。当我回到办公室我才发现这个计划注定要泡汤了：从学校反馈过来的班级学生购买保险的信息错误之处很多，需要我逐个修改完善错误的信息，而这整整花费了我两节课的时间。中途又接到一个临时任务，需要拍一些学生观看消防安全教育视频的照片 上报。 一个属于自己的完整的下午就这样被其他事物所占用，而留给自己要做的事情的时间几乎没有余地了。 我们的时间就是这样被一件件事情分割占据，被一节节课所分割断裂。我们失去了沉浸式去做一件事情的时间和机会，我们也就失去了专注力、思考力等身为独立个体最重要的能力。 忙碌固然充实，可是没有价值没有意义的忙碌只是充实了肉体和时间，而精神上的空虚与遮蔽将永远伴随而来。从这个角度来说，思考忙碌的意义就是思考人生价值的开始。 越忙碌就越需要思考同越忙碌越需要学习一样重要。 （四）一次失败的网络直播主持 新网师2022年秋英语课程第一次优秀作业分享活动的主持任务是我前两天就确定要承担的。 从王辉霞老师选定分享作业的老师，到分享活动的流程对接，再到整个流程的预演其实都很仓促。其中汇总课件、海报制作都是陈婷老师全程参与，我只是发布上课信息以提醒老师们按时参与线上活动。 因为有了上一次主持的经验，再加上我也不是分享的主角，所以心理上就没有太大的压力。可是直到晚上六点预演开始，我才发现没有提前准备是多么愚蠢。 分享的三位老师对于钉钉使用不是太熟悉，课件的播放只能由我来播放。因为提前没有对接好时间，中间出现了无法连麦分享嘉宾的尴尬局面；主持稿也没有来得及写，就出现了口语化频繁出现、普通话极为不标准的低水平错误；直到现在我还无法释怀的是，第三位老师在分享时居然出现了全程黑屏的现象，而我也不能及时找到解决问题的途径………… 这是一次非常失败的网络直播主持。 老师们并没有指责怪罪，反而体谅理解我，这使得我更加自责和内疚。我只能在最后的直播中淡淡地说声抱歉，除此之外当时我似乎什么也做不了。 直播结束了，我原本想着在群里再给大家正式道歉，但是想想还是作吧。因为我已经明白：失误或者过错后的道歉并没有什么用，大家也不需要道歉，大家需要的是高质量的主持和高水平的线上活动。 用我家人的一句话来说：我的这次主持工作简直是令人无法忍受。我无力反驳，因为事实就是如此，我深感自责和内疚。 懊悔和道歉一样，并没有什么用。从失败中总结教训，在错误中学习，在自知之明中提升才是失败最大的意义，此乃失败是成功之母的来源。 2022.09.15 滕大卫 |
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