【原】二年级语文上册《妈妈睡了》，课文让同学们看到熟睡的妈妈的美丽、温柔，同时也感受到了妈妈的辛劳。

一、学习地图

二、课文主要内容

课文围绕“睡了”这一关键词，讲妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。看着熟睡的妈妈，孩子觉得她很美丽、很温柔，同时也感受到了妈妈的辛劳。

三、课文段落层次

课文共分为4个自然段。

第一自然段：描写了妈妈哄孩子午睡的场景：妈妈哄着孩子，哄着哄着自己先睡着了，妈妈睡得好熟、好香。

第二至第四自然段：详细地描写了睡梦中的妈妈的样子。这3个自然段中，有对妈妈熟睡样子的描写，有孩子看到妈妈熟睡样子的联想，还有孩子看到妈妈熟睡样子后的想法。

四、识记生字。

哄（hǒng）（哄逗）（哄骗）（哄弄）

先（xiān）（先进）（领先）（先人后己）

闭（bì）（闭合）（关闭）（闭门造车）

脸（liǎn）（脸面）（脸色）（嬉皮笑脸）

事（shi）（事业）（心事）（事在人为）

沉（chén）（沉重）（下沉）（沉鱼落雁）

发（fà）（白发）（毛发）（千均一发）

窗（chuāng）（窗口）（门窗）（窗明几净）

五、会认识字

六、理解新词

【美丽】好看；能给人美感的。

例：湖边的景色美丽迷人。 

【明亮】发亮的。

例：他有一双明亮的眼睛。 

【温柔】温和多顺（多指女性）。

例：王老师说话的声音很温柔。

【红润】红而滋润（多指皮肤）。

例：小宝的脸像苹果一样红润。

【渗出】液体慢慢地透出或漏出。

例：墙上渗上水来了。

七、近义词

美丽——漂亮

明亮——亮堂

温柔——温顺、温和

红润——润泽

八、反义词

美丽——丑陋

明亮——昏暗

温柔——粗暴、火暴

九、读读背背

妈  妈  缝  衣  服

"妈妈，你缝衣服，给哪一个穿？”“我缝衣服，给一个爱干净的孩子穿。”“我爱干净。我的身体干净，头和手、脚也干净。那个孩子就是我吗？”“是的，是的。”

十、练习提示

（炯炯有神）的眼睛  （会说话）的眼睛  （水灵灵）的眼睛

（青丝般）的头发     （瀑布般）的头发   （柔顺）的头发