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孩子是挑战困难还是逃避困难,全看家长一张嘴!

 心怡s9c7iisnga 2022-11-28 发布于湖北
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北大双本科+心理系硕士,用心理学教20万家长懂教育。全网1000万粉丝,致力于帮父母摆脱焦虑,让每个孩子爱上学习。

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作者:小花老师

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来源:视频号【桂先学姐家庭教育】

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学习是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。孩子在学习的过程中,一定会遇到很多的难题,有些难题只是孩子觉得难,但有些是孩子真的不会。

在遇到难题的时候,如果孩子选择了放弃,那问题就无法解决了。想要孩子能够持续地成长,面对困难的勇气和解决问题的能力是必不可少的。

其实孩子们天生就是自带好奇心和求知欲、就是喜欢学习和探索的,但为什么慢慢地、有些孩子就不敢面对困难了呢?家长又应该如何去培养孩子的逆商?

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自我实现预言

想要孩子能够积极地面对困难,一定是孩子对这件事情有信心,他相信以自己的能力是可以做好的。没有这份自信的话,他是不会积极去面对的。

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那孩子的自信来自哪里呢?就是来自孩子清晰的自我认知。孩子能够看到自己身上的优点,他才会相信自己的能力,才会有这份自信去挑战。

但家长们平时是怎么说孩子的呢?很多家长“怕孩子骄傲”,就算孩子学习很好,也不会说孩子的一丁点好。如果孩子成绩不好,那家长可能就只有疯狂的打压。

有些家长还会拉上老师一起。然后孩子天天被打压,天天有人说他不行,然后会怎么样?孩子就会把这些话内化成对自己的评价。

当孩子觉得自己就不行、自己就是懒、自己就是厌学的时候,他真的就会慢慢变成那个样子。在心理学当中,这就叫“自我实现预言”。

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那家长们应该怎么做呢?家长们要做的,就是把那些懒、态度不好等负面标签,换成积极正面的标签。孩子会把负面标签内化,同样也可以把正面标签内化。

家长首先要去相信孩子的意愿。不管孩子表现得如何,家长都要相信孩子,而且这个信念一定要坚定。说任何话,家长都可以先说“我相信”,比如我相信你是想学好的。

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孩子不会马上改变

很多时候并不是孩子做到了、我们才去相信他,而是家长先相信了、然后孩子才能够做到。但就算家长相信了,孩子也不可能马上就能够做到。

但很多家长在鼓励和肯定孩子的过程中,太想要结果了。家长说着相信孩子,然后就期待他马上能够改变,然后孩子第二天没做到,结果家长又不相信孩子了。

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这是很多家长最大的问题。其实能不能马上看到孩子的改变,并没有多么重要,重要的是家长要多说“我相信你”。而且在说的过程中,家长一定是真正的相信。

家长能够发自内心地相信孩子,然后表达出来、天天说对孩子说“我相信你”,孩子就会从中得到力量。语言的力量是非常强大的。

但想要去克服困难,光有父母的相信还是不够的。鼓励了孩子的意愿以后,我们还需要去培养孩子解决问题的能力。

而孩子的能力培养不可能一帆风顺,一定是充满坎坷的。这个过程是什么样的呢?就是家长每引导孩子走一步,他都会有很强的抵触心理。

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在这个过程中,对家长来说最难、也最麻烦的,就是去处理孩子的情绪问题,这个过程极其地考验家长的耐心。如果孩子的情绪问题处理好了,很多问题都可以不用继续引导了。

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主动思考造就学霸

培养孩子解决问题的能力的过程,其实也是引导孩子反思的过程。比如孩子遇到难题,家长主要就是要引导孩子重新审题,然后思考解题条件是什么、解题思路是什么。

而思考的能力和习惯,在孩子小的时候就应该培养起来。小时候就培养起来,进入初中高中以后,学霸与学渣之间的差距就拉开了。

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学霸是什么样的?学霸也不是一学就会的,但学霸遇到难题的时候,他会自己去想办法。实在想不出来了,然后他会去问老师、或者看答案。

自己思考过再去看答案,与不动脑子直接就看答案,完全是两码事。因为没有经历自己思考的过程,就不知道自己的思路卡在了哪里。

做题最重要的不是结果如何,而是做题的过程当中,孩子有没有真正动脑去思考。有了自己的思考,哪怕最后做错了,那也是有收获的。

有没有主动思考的能力和习惯,就是真学霸和假学霸、还有学霸和学普之间的一个分水岭。不懂得主动思考的孩子,就算现在能考九十多分,他依然是学渣。

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那培养孩子思考的能力和习惯,家长要做什么呢?其实很简单,家长要做的就是在旁边耐心引导,给出问题让孩子自己去思考,还有不要替他思考。

遇到困难的时候能够积极面对、勇敢挑战,是家长要培养孩子的一个重要品质。如果孩子遇到问题就退缩,他的问题就得不到解决,然后会越积越多。

想要孩子能够面对困难,家长首先要坚定地相信孩子、并且说出来。肯定了孩子的意愿以后,家长再来引导孩子,培养起来他解决问题的能力。

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