成功没有捷径，理想的实现需要持续不断地努力。把今天的一小步走得稳稳当当，才能逐步汇聚成明天通往成功的一大步。相信时间的力量，你终将开创属于自己的未来。新的一天，加油！
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“交流平台”对本单元的学习重点进行归纳、梳理、总结，将语文要素具体化，引导学生将感性认识上升到理性认识，将无意识的行为变为有意识的行为，主动运用于今后的语文实践。 语文园地六“交流平台”围绕本单元课文中描写的场景、细节，引导学生展开交流，梳理和总结作者表达感情的方法，引导学生阅读时，要注意品味印象深刻的场景、细节，更好的体会作者表达的思想感情。 【交流平台】 
1.本单元我们学习的三篇课文是什么？ 《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》。 2.它们在内容上有哪些共同特点？ 它们写的都是父母之爱。 3.它们是如何表达自己的情感的呢？ 它们都运用了场景描写和细节描写来表达感情的方法。 本单元我们学了《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》，从中感受到了父母子女之间浓的化不开的感情。 1.阅读《父爱之舟》中“我”与父亲逛庙会和《慈母情深》中母亲掏钱两段话，思考：你从中感受到了什么？ (场景描写、细节描写) 2.如何才能更好地体会文章中表达的感情？ （1）体会场景描写在表达情感上的作用。 ①什么是场景描写？ 场景描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。 场景描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 ②“交流平台”中所说的场景描写起到了什么作用？ 《父爱之舟》中“我”与父亲逛庙会的场景： 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小推上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇………虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。 （场景描写：描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。） （2）体会细节描写在表达情感上的作用。 ①什么是细节描写？ 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的富有特色的细枝末节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉、个性鲜明的人物形象。 ②“交流平台”中所说的细节描写起到了什么作用？ 《慈母情深》中母亲掏钱的细节： 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。 （细节描写：从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。）
阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。所以在以后的阅读中，我们要注意分析场景、细节描写的好处及其作用，在写作中也可以巧妙运用。
精彩链接：
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