分享

学霸思维:考上清北的孩子三大特点

 一中大语文 2022-12-01 发布于福建

学好数学,神级大片,三部必看

数学大谜思

逻辑的乐趣

一根绳子有多长


初中物理和高中物理的区别:

初中物理:直觉,偏向于记忆;

高中物理:事实,需反复磨炼;熟悉高分大难题,提前半年,刷600题,把知识点学透。


物理解题方向4句话:

1、什么物体?

2、受什么力?

3、做什么运动?

4、选什么规律?


刻意练习:(杰出不是一种天分,而是一种刻意练习。)

1、有专注的目标:做笔记,试着为他人讲述,理解清楚书籍的逻辑,融入有趣的例子,化繁为简,深入浅出。

2、有反馈和调整。


考上清北的孩子三大特点:

1、心无旁骛,时间非常纯粹,学归学,玩归玩,效率非常高;

2、从不存疑,遇上任何困难和问题,追着老师问,(要想学习好,每天追着老师跑。——北京四中)

3、内心强大,永远相信自己未来一定会成功,解决问题之后,总是开心。


知识结构化的两个操作(知识会串门,能交叉——董宇辉):

1、体系

2、逻辑


养育男孩6招:

1、从小进行规则意识下的狼化训练,培养竞争与自主意识:1岁自主进食,若不吃,就是不饿;3、4岁生活完全自理,让他明白自己不动手啥也得不到;学竞技体育,懂得进攻,懂得守规矩;

2、

1、不要在儿子面前太强大;


培养男孩的三大黄金期

1、0-6岁的学前期:陪伴期,安全感弱,表现在对母亲的依赖感非常强,男孩的分离焦虑比女孩更强烈;母亲应该多陪伴,少严厉,在心理上多陪伴,在语言上多肯定,在行为上多包容,用安全感给孩子赋能,长大更自信;否则可能破坏他的安全感,影响他的大脑发育,长大后容易缺乏安全感,暴躁易怒,但内心脆弱。

2、6-12岁的学龄期:探索期,要发现孩子的天赋与兴趣;探索欲强,父亲要成为孩子心目中的榜样和英雄,这样孩子更自律,不拖延,较主动,更关键的是不容易形成成瘾性性格;父亲多陪孩子一起疯,做一些有挑战的事,如踢球、练武术、爬山,打拳击、游泳、露营等,以满足孩子的探索欲和好奇心;探索欲是成绩的基础,好奇心是创造力的源泉,而运动让男孩更强壮、勇敢、有责任感。

3、12-18岁的青少年期:纠结期,为孩子找到优秀的指引者;给足尊重,立好榜样,多聊规划。这个年龄的孩子特别需要自己的空间,尊重孩子的隐私,要把掌控感还给孩子。因为心理发展跟不上生理发育,睾丸激素激增,容易叛逆,焦躁、喜怒无常,但此期三观的确立又非常关键。人际关系的变化也十分明显:第一,对友谊非常看重,第二,开始挑战父母的权威,与父母会有一段时间不能和睦相处,此期特别容易染上恶习,容易成瘾,或交一些坏的朋友。他的内心迫切的需要一位指引者,也就是他心目中崇拜的偶像,他会把这个作为他的目标。这个指引者可能是德高望重的人,或者球星明星,甚至可能是虚拟的人(影视、动漫、小说中的人物等);如果该指引者正能量,就能引导孩子向上,否则,容易带偏孩子。多看传记等好书,探讨理想和目标,规划实现理想和目标的方法和路径。


幼儿园之前,把孩子要学的东西都改成游戏,孩子就不逆反;出门学造句,造最完美的带高级感的句子。

任何一个年轻女性,如果正遭受来自老师、朋友甚至家长的贬低,不要听他们的任何一句话,而是要克服畏惧,战胜不安,保持前进,一直去做,一直相信自己,相信自己最终会一直闪闪发光,无论遇到多少诋毁和打压,任何诋毁都伤不到你分毫。只管前进,毫不在意,不必去原谅,也不必去遗忘。

提前让孩子识字和做算术,会伤害孩子的智力和心理。德国和美国研究幼儿园的孩子发现:早教组的孩子会有一段时间领先纯玩组的孩子,但纯玩组的孩子会慢慢赶上来,4、5年级时还会反超,之后成绩与名次就比较稳定;早教组的孩子成人后,心理疾病比较多,幸福感比较低,犯罪率高很多。


饮食习惯改变,孩子爱上学习5招:

1、多巴胺:让孩子快乐,并增强他的短期记忆力,关键是多跑步;

2、谷氨酸盐:让孩子专注,多吃苹果和橘子;

3、皮质醇:分泌过多会焦虑、紧张,关键是散步或玩游戏;

4、5-羟色胺:分泌过低会冲动易怒,一遇不会做的题就会发脾气,关键是在牛奶中加核桃和玉米;

5、乙酰胆碱:分泌低记忆力就差,关键是多吃鱼。


14岁前父母必须发现孩子的天赋,依靠3大要素:

1、选对学校很重要;2、选对老师比选对学校更重要;

3、识别孩子的天赋最重要:做什么最专注最自信最有感觉最轻车熟路,就是他的天赋,是他未来成功的核心基础,必须不断表扬;最渴望做什么,这是驱动力;学什么最快,这是遗传基因。天赋没有好坏之分,只看有没有得到滋养。方法:持续观察孩子28天,每天用便签纸记录高频出现的言行等

霍华德.加德纳的多元智能理论认为:每一项智能背后都有基因链接,每一个孩子都有天赋,有8大类天赋:

1、语言智能:听说读写与人交流;

2、数学逻辑智能:推理与计算能力;

3、空间智能:空间感好,不迷路,空间想象力和设计能力强;

4、运动能力:运动能力,动手能力强;

5、音乐智能:

6、自然认知智能:

7、人际智能:共情能力、理解和关心他人的能力强;

8、自我认知智能:认识自己自我反思,自律能力强。


让孩子成为人物的4招:

1、小事尽量让孩子自己来作主,培养孩子的掌控感,培养孩子的责任心;

2、激发孩子的自我价值感,父母多示弱,让孩子多帮忙,既能让孩子感觉自己被需要,又能锻炼孩子的思考能力;

3、给孩子胜任感,如果孩子自发做成一件事,要发自内心的赞叹;

4、给孩子归宿感,孩子犯错时,家长要对事不对人,让错误归错误,让爱归属爱,要给孩子纠错的信任和力量。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多