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初中数学几何培优第十六讲:三角形的中位线(下)

 一个大风子 2022-12-02 发布于黑龙江

知识解读

三角形的中位线定理,反映了三角形的中位线与第三边的双重关系:

1)位置关系,三角形的中位线平行于第三边;

2)数量关系,三角形的中位线等于第三边长的一半。

位置关系可证明两直线平行;数量关系可证明线段的倍分关系。

二、补全三角形,使得中点连线段成为中位线

3  如图4-15-5,已知MNPQ分别是线段ABBDCDAC的中点,四边形MNPQ是平行四边形吗?为什么?

【提示】P、点N分别是CDBD的中点,很显然PN是△BCD的中位线,所以考虑连接BC,将△BCD补全,然后运用中位线定理解决问题

【解答】

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【技巧点评】

当一个图形中出现具有公共端点的两条线段的中点时,可考虑连接另外两个端点,构造三角形,使得中点连线段成为中位线

三、由一个中点构造中位线解决问题

4   如图4-15-7已知四边形ABCD中,AB2CD3MN分别是ADBC的中点,则线段MN的取值范围是_________

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提示MN虽然是ADBC的中点,但MN却不是三角形的中位线,可考虑连接BD,取BD的中点G,线段GMGN可以看成△ABD和△BCD的中位线,利用中位线可求得GMGN的长分别为1和1.5.在△GMN中利用三角形两边之和大于第三边以及两边之差小于第三边可求得MN的范围

【技巧点评】

当图形中出现中点的时候,就可能应用中位线知识解决问题,如果没有中位线,应考虑构造中位线解决问题

拓展延伸

5 ABC中,ACBCACB90°,点DAC的中点.

1)如图4-15-9①E为线段DC上任意一点,将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF,连接CF,过点FFHFC,交直线AB于点H.判断FHFC的数量关系并加以证明;

2)如图4-15-9②,若E为线段DC的延长线上任意一点,(1)中的其他条件不变,你在(1)中得出的结论是否发生改变,直接写出你的结论,不必证明.

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【提示】1)延长DFAB于点G,根据三角形中位线的判定得出点GAB的中点,根据中位线的性质及已知条件AC=BC,得出DC=DG,从而EC=FG,易证∠ECF=∠GFH=90°-∠DFC,∠CEF=∠FGH=135°,由AAS证出△CEF≌△FGH.∴CF=FH.(2)通过证明△CEF≌△FGH得出

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