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背景 疫情之前，多数家长晚归早出，孩子们也是早出晚归，大家除了吃饭基本不碰面，距离产生美，亲子之间基本相安无事。疫情之前，孩子们白天在学校学习，有老师帮忙盯着，家长们无需操心。晚上回到家，写作业、洗漱、上床睡觉，生活相对较规律，没有多少争议，亲子关系也算融洽。疫情之前，家长们忙工作，孩子们忙学习，大家都在各自的时区里正常运转，互不干涉，互不影响，家里家外一片和谐。 近几个月，疫情再度来袭，不得已居家，正常的生活节奏被打乱。部分家长不能外出工作，蜗居在家，除了一日三餐和玩手机，几乎无事可干，对孩子的关注度自然就高了。方寸之地，过来过去，低头不见抬头见，见到孩子的次数相对就多了。关注的多了，见的次数多了，就开始厌烦了，开始看不顺眼了。鸡蛋里面挑骨头，越挑越多，越挑越不满意，越挑越生气，越挑隔阂越大，越挑争议越多，时间一长，头顶愁云笼罩，“战争”一触即发。 案例 放大镜 & 显微镜 前几天，有个家长给我打电话，说，“雷老师，怎么办呢？我实在拿这个孩子没办法了。”隔着屏幕我都能感觉到她的愤怒。“您先别生气，孩子到底怎么惹您生气了。您说说，我帮您分析分析。”我笑着问。“学习马马虎虎，作业都好几天没拿到A了，单词听写也不过关，每次都有错的，还被老师批评了。上课前不做好准备，丢三落四，一节课进进出出好几趟。一会儿忘了笔，一会儿忘了本子；一会儿吃一点，一会儿喝口水。早上起床不叠被子，晚上不按时休息。一天到晚把脸拉的长长的，看着就来气......。”她很激动，一条条控诉着孩子的“罪状”。“听您说了这么多，没什么大事啊!干嘛生这么大气？亲生的，计较那么多干嘛?特殊时期，谁都不容易，体谅体谅孩子呗！......?”我安慰她道。一来二去，苦口婆心说了一大堆，她的心情终于慢慢平静了下来。 方法 我爸爸脾气不好，动辄发脾气，一言不合就骂骂咧咧，甚至上手开打，我们和妈妈很怕他。每天都过得小心翼翼的，生怕一不留神又惹他生气了。我们总是担心爸爸会发脾气，不知道爸爸什么时候会发脾气，更不知道我们错在哪里，惹得爸爸发脾气。那时候，我最大的愿望就是快快长大。我想只要我长大了，我就可以脱离父母，不用看着听着爸爸发脾气了。 在我的印象中，我爸爸几乎不夸我们，总是觉得这儿那儿不满意。每天说的最多的话就是，“你看......，你要向人家学习。你要不好好学习，长大之后就等着要饭吃吧（讨饭的意思）！”慢慢地，我开始怀疑自己，觉得自己是不是很丑、很笨、很差劲，才让爸爸不满意，总拿我和别的孩子比较。我曾一度特别讨厌那几个爸爸口中的“榜样”，恨不得他们从这个世界上消失。 爸爸很爱我们，但长大成人之前我从不这样认为，甚至心里很怨恨爸爸。因为爸爸总是一副高高在上的样子，从来不听我们说，更不允许我们发表意见和看法。久而久之，我们便以为爸爸永远是对的，而我们小孩子，永远都是错的。 爸爸对我们很严厉，有时候甚至有点苛刻。几点几分必须起床，几点几分必须休息，这个不能干，那个不能做，考试要考多少分等等。为了自保，我们学会了表面屈服顺从，装作风平浪静，内心叛逆抵触，强忍波涛汹涌。 爸爸总是大包大揽，管得事儿很多，穿衣多少薄厚、吃饭坐姿声响、说话内容语速、走路姿势，学习卫生，习惯礼貌等，从早管到晚。他虽然话不多，但是很有威严，这种威严好像植根在骨头里，让人有一种不怒自威，怒而却步的压迫感。那时候，我总有一种感觉：爸爸很能干，什么都会，而我什么都做不好，就像个傻子。我多么渴望爸爸能教我怎么做，而不是总命令我怎么做。 虽然一路走来也算顺利，但其实过得并不快乐。有了孩子之后，我曾暗暗发誓，不论怎样，我一定不能像父母教育我那样，教育我的孩子。我可能给不了我的孩子最好的生活，但我保证会给我的孩子最好的教育和最无私的爱。什么是好的教育呢？ 相信大家一定读过这个故事，“有一天，有个人在大街上看到一只小猴子，小猴子向他敬了个礼，他很开心，很客气的给了小猴子一个香蕉。又过了几天，他再次碰见那只小猴子，小猴子继续向他敬礼，他从包里拿出一包花生米，丢给了小猴子。从那以后，小猴子每次见到他，都会给他行礼。见不到他的时候，也会给其他行人行礼。因为它知道，行礼会得到好吃的。”试想一下，如果那个行人第一次见到小猴子向他行礼，不理不睬，不给任何回报，甚至鄙视一眼就走开了。后果会怎样？如果这个行人每次见到小猴子，都一副满不在乎的样子，又会怎样？它可能永远不会再向行人行礼，它可能把行人都当做敌人，它也可能会攻击，甚至伤害行人。 教育也一样。如果你总是关注孩子的缺点，天天在他/她耳畔嘀咕唠叨他的/她的缺点，抱怨他/她这样不对，那样不合适，会怎么样？乐观的结果，他/她可能会知耻而后勇，从此发奋，然后越来越好。这样的孩子有多少？多数情况下，他/她可能从此摆烂或躺平，一副你能，你行，你厉害，你都包了吧的样子！如果他/她某一天或某一事表现很好，你却视而不见，不关注、不赞美，那他这个优点或好的表现可能稍纵即逝，进而销声匿迹。从此，他/她就不好好做了。同样，如果他/她有一天，给你讲了一件他/她自认为有趣的事，你却以忙，或以烦为借口，打断他/她，甚至充耳不闻，会怎么样？他/她可能从此闭嘴，再不和你分享，你也不要指望他/她以后还会和你交流。如果你的孩子有一天参与家庭讨论，你却以小孩子什么都不懂为由支开了他/她，那你就不要抱怨他长不大、不成熟、不操心自己的事情，不负责任等。如此种种假设还有很多，你会做出怎样的选择。 有人说，面对孩子，我们要谨记：优点不说不得了，缺点不说不见了！所以，克制点、宽容点、聪明的、和蔼点、看开点，你会发现你的孩子其实没有那么不堪。忍一忍，笑一笑，你会发现其实没什么大不了的。少说点，多做点；少生气，多微笑；少批评，多鼓励；少包揽，多放手；少抱怨，多聆听，你一定会拥有一个你向往的好孩子，你也一定会成为孩子心里的好父母。 亲爱的，从现在开始，闭上你的火眼金睛，别整天盯着孩子的缺点、短处、不足。从今天开始，停止你的小题大做，不要总是上纲上线、唠唠叨叨。难道非要把孩子整得灰头土脸，委曲求全，你才满意吗？才算是教育吗？ 感悟 好孩子是教出来的，不是管出来的。管得了身体，管不了心灵。不情不愿，即使乖乖地坐在课桌前，有什么意义？好孩子是爱出来的，不是骂出来的。逞一时口快，遗患无穷。种下爱的种子，教会爱的能力，才是最有价值的教育。 |
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