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当我们接到了超级难管的班级该怎么办？当感觉要被孩子们打败，累到想要逃跑怎么办？ 这学期，中学语文特级教师、清华大学附属中学清澜山学校教师王君就遭遇了这样的难题！她是怎样直面这段艰难的时光，又是怎样在困境中突围，带领孩子们实现成长呢？ 今天，好师妹与大家分享王君老师这段特殊的经历与感受！ 在其中，你会收获到一些力量和智慧！你会发现，原来，这就是教育啊！
1 我接了一个超难管的班级 这个学期我很憔悴， 这个学期我以肉眼可见的速度老去， 这个学期我几乎没有时间写新文章， 这个学期我几乎没有精力开发新课…… 这个学期， 我真的差一点就累死了。 原因就是—— 我接了一个超难管超难管的班。 暑假姜校通知我接这个班的时候， 大概是怕我有想法， 特别告知： 是李文平校长让你接的。 当时我还不以为然。 现在回想起来， 直骂自己太蠢太天真。 后来我才知道， 我低估了的是这个班的难度， 我高估了的是自己的能力…… 真的，我当班主任， 就从来没有像今年这么累过。 实话实话， 好多好多次， 我都觉得， 我就要被这群毛孩子打败了， 我不想干了， 我想逃跑了！ 2 我已经走过了最艰难的时光 哈哈， 当然，你懂的， 当我可以把这些累这些苦写出来的时候， 我就已经带领这个班， 穿越了最艰难的时光了。 不仅如此， 昨天，我们8年级2班， 还拿下了本学年学校第一个“五星班集体”的荣誉。
我并不惊讶， 因为日常的检查， 我们班就几乎是全满贯。 哈哈，我得赶快把荣誉拿出来晒一晒， 有点儿今朝有酒赶快醉的感觉。 嗨，你不知道， 我那班上， 淘气鬼实在太多了， 我担心， 这五颗星， 特别是那颗“行为规范星”， 随时随地， 都可能掉下来。 把这么个老大难班带成了不错的班， 我是有成就感的 我的憔悴， 我的衰老， 也算值得了。 而且还有一个重要的成就： 在我们的班群里， 就是今天， 家长们自发地互称“家人”了。 我觉得， 这比那什么星还让我感觉温暖幸福。 我们建设一个班， 根本目的， 哪里是为了得什么星， 而是孩子们， 老师们， 家长们， 一起获得真正的成长啊！ 3 管班，靠嘴不行的，得靠手！ 要说感想， 一言难尽， 可以写一本书了。 浅浅说三点： 第一，很多时候， 无所谓成败， 挺住意味着一切！ 这个学期， 许多艰难时刻就是靠着这句话撑过来了。 第二，再有经验的优秀班主任， 也不一定对付得了现在的孩子。 与时俱进， 重新学习， 重新研究， 重新琢磨方法， 这是唯一的路。 一定要把自己的节奏， 调整得和这个班的孩子的成长节奏一样， 否则，一着急， 想速成， 你就会撕扯， 就会痛。 第三，要说具体的方法， 如果只能说一句话， 那我就说： 管班， 靠嘴， 是不行的， 得靠手。 这个班， 我要面对的第一个难题， 居然是撮箕扫把。 这个班的教室以前总是脏得像垃圾堆。 我去听过两次课， 真的简直没有办法下脚。 哎，你相信吗？ 就为了让孩子们能坚持把清洁做好， 就这么点儿以前从来不用我费心的小破事儿， 今年也逼得我使出了洪荒之力。 一开学就挽起袖子， 一个小组一个小组地示范， 一个孩子一个孩子地辅导， 扎扎实实培训了两个周。 怎么扫地怎么拖地怎么擦黑板怎么排桌子…… 我经常陷入恍惚， 我是教的幼儿园吗？ 在这个过程中， 只要哪个小孩儿在劳动上稍微表现好一点儿， 马上放大一百倍， 夸张渲染式表扬…… 后来小组开始独立工作了。 问题照样层出不穷。 为了协调孩子之间的各种矛盾， 我经常挽起袖子， 大喊一声： 来！王老师教你们扫！ 来！王老师陪你们扫！ 来！王老师帮你们扫！ 什么行为示范啊， 什么躬身入局啊， 这一类词语， 这学期， 我算前所未有地深刻体会到了。 真的， 没有我的亲自参与， 这个班一定会和去年一样， 经常逃跑得一个人都不留， 教室落得没有人打扫的尴尬状态。 当我都嗨哟嗨哟地干起来， 想逃跑的学生， 总归还是越来越少了。 有一组最难对付， 很多是去年爱逃清洁的毛孩子， 我预料到他们值日会难于上青天。 于是干脆拉了一个家长群—— 本周值日赋能群。 果然不出我所料， 家长老师团结起来， 我也动不动就挽起袖子躬身示范， 才终于克服了千难万险， 帮这一组完成了一周值日， 学校检查获得了满分。 4 不做好眼前苟且，哪有诗和远方呢？ 哎呀呀，说这些， 看官会不会笑我， 这么大把年纪了， 当个班主任还这么卖命。 但，这就是教育啊！ 教育，就是这些鸡毛蒜皮的小事构成的呀。 教育不做好这些眼前苟且， 哪里有什么诗和远方？ 做好了鸡毛蒜皮的成果就是： 现在我们的班， 不仅是学校的五星班集体， 而且一定是学校最干净最整洁最漂亮的班级之一了。 哪怕其他的荣誉都没有， 就单单是这个进步， 就已经了不起了。 而没有一个干净的教室， 其他的进步， 大概也无从谈起。 5 老师热爱教育，但也需要孩子和家长的赋能 今年我算基本挺过去了， 这个班级第一个阶段的建设算成功了。 下学期， 奋斗目标不一样了。 我希望我的班， 慢慢涌现出学生管理者， 慢慢把我解放出来， 像我以前的班级一样， 慢慢实现自主管理。 我还希望我的班， 毛孩子们长大一点点， 懂事一点点了， 成熟一点点了 自律一点点了， 不要再乱折腾了。 如果他们还是原地踏步， 凡事都得班主任亲力亲为， 我想，我也会被吓坏的—— 再下年， 我也不敢当班主任了， 因为实在太累了。 我希望， 他们继续进步， 赋予我继续当班主任的信心。 我是热爱这份工作的， 但我再热爱， 也需要孩子们家长们赋能啊！ 6 这些岁月，虽然艰难，甜蜜也在不断生长 好，今天就说到这里。 故事很多， 以后慢慢再讲。 最后， 感谢学生处一直鼓励我们帮助我们的 亲爱的陈聪老师， 陈希老师， 何玉娟主任。 更要感谢我们亲爱的年级组长郭航老师， 严厉又可亲的Patrick先生， 越来越宽容的姜校。 还有我的搭档又酷又美的梅曦老师。 这些岁月， 虽然艰难， 但甜蜜也在不断生长。 我们在一起， 真好！
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