【原】一年半，读书交流会不停

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一年半，读书交流会不停

想想一年半，我和学生一直坚持周四的读书交流会，我自己都有点不敢相信，因为可不是一周两周啊。做一件事容易，坚持一件事真的很难。而我和学生们却把读书交流会坚持了下来，在我看来真的是了不起的一件事情。

苏格拉底的甩手故事深深地印在我的脑海里，柏拉图坚持了下来，他成为苏格拉底最有成就的学生。为啥呢？不就是柏拉图拥有坚定做事的百折不挠的品质，坚持做自己认为对的事情。这次去河师大参加市级骨干教师培训，刘萍萍老师谆谆教诲我们小学语文教师，一定让小学生广泛阅读，培养学生读书的习惯，让小学生爱上读书是我们小学语文教师的第一要务，也是小学语文教师为中华民族做得功德无量的一件事。我再次得到鼓励，原来我做的事竟然有如此意义。

读书交流会的初衷，就是为了推动学生读书活动的有效进行，让孩子慢慢地爱上读书，互相交流中感受读书的乐趣。开始是我主持读书交流会，打出电子屏展示读书交流主题，第一个为他们示范交流我的读书。他们在模仿中由害怕登台，不知道交流什么；但现在自己主持读书交流会，自己每次写上主题和老师的主题交相辉映，争相上台的巨大变化。班内读书出现了争抢好书的局面，有同学日记中埋怨有同学打扰自己读书，竟然说是极其痛苦的事。周四的读书交流会，成了一些学生长久的期待，因为不仅可以常说自己读的书，还可以在读书交流会后，到学校图书室再借一本自己喜欢的书。尤其让我兴奋地是最后一名同学，也成了读书积极分子，登上交流会的舞台，也能说上几句。

我曾经一度迷茫，每周用两节课，有时占用时间更多，是不是对于学生时间的一种浪费。因为没有在短期内看到学生成绩的飞跃，而他们再有四个月不到就要离我而去。本学期开学当日就是周四，他们竟然提醒我读书交流会时间到了。让我深信，我没有对他们的未来不负责任，反而是真正对他们的未来放在心上！

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