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儿子能读不带拼音的书了 X399殷志斌20220122 这两天太忙了，没有好好研究儿子的寒假作业。还以为数学老师让读的数学故事是可选的呢？我原以为儿子每天都在坚持语文朗读，没有多想，就想减轻儿子读书负担。看他喜欢《米小圈上学记》系列小说，就随着他的兴趣读。尽管将数学老师推荐的数学绘本故事下载到了电脑，我自己也没有时间打开看。晚上妻子问我是不是好好看了寒假作业要求，数学要求两天读一个故事。我赶紧放下自己手上的工作，打开先看看。 一看，就有点为难。因为这绘本故事，文字不带拼音，有好多书上没有学过的字，我不知道儿子能不能读下来。必竟他现在读的是带拼音的书，在拼音的帮助下没有多大困难，现在已经阅读完整的二十本书了。我本来不想让他一年级读不带拼音的书，想着让他将家里所有的拼音书读完，读上百本带拼音的书，在开始尝试读不带拼音的书，觉得这样水到渠成，儿子一定会不感到难。但既然是老师让读的数学故事，还得好好支持老师的工作。 儿子今晚进行了二十分钟的校信通读书打卡，又完成了我们约定的朋友圈读书展示，我告诉他还有一个数学老师要求的数学故事朗读。儿子没有拒绝，做到电脑前就读了起来。我在一旁做他的活字典，看他停顿不读，或者是他主动问我不认识的字，就会告诉他。有几次我自认为他不会读，就给他提示。结果让他批评了我一顿，说：“我在想呢？我不问你，不能给我说。”一共三十四页的绘本书，儿子用了十四分钟，读了二十五页。有好多的字，我看着都是生疏的，他竟然能读出来。不过我看他还是有些费劲，因为是老师的作业，又不得不读下去。最后他说：“爸爸，我不行了。”我说：“你真的已经很厉害了，数学老师没有要求读完啊。两天一个故事，这个故事让你快读完了。”他长舒了一口气，说：“这样啊。” 儿子一会儿读了四项作业，当然都不是老师要求的时间，读多少没有要求，时间也没有要求。我们总是尽量做到老师给的时间要求。比如校信通打卡，最多一个录制十分钟，我们就读满。因为孩子就听老师的，我故意说老师让这样做的。目的就是起点阶段，多让孩子读书，读着读着，他就会感觉到读书的乐趣。 今天他能流利读不带拼音的书，让我看到了他的潜力。我必须继续努力引导他，找到他新的读书兴趣，让他畅游书海中，尽快识字，多识字，能喜欢上读书，能用读书解决自己生活中的疑问，学以致用，促进读书。相信我能做到，给自己加油，为儿子加油。也为我的学生家长和学生加油！ --------谢谢您的阅读---- 快，关注这个公众号，一起涨姿势～ |
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