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小学数学二年级奥数 第19讲 巧填符号

 中小学知识学堂 2023-01-03 发布于云南

第19讲 巧填符号

【专题简析】

在数字之间填上适当的运算符号,可以改变运算结果,填符号时,一定要根据数之间的关系,通过口算来确定,要把几个数和运算结果结合起来考虑,有时还可用括号来改变运算顺序。根据题中给的条件和要求添运算符号和括号,没有固定的法则,解决这个问题,一般有试验法、凑数法等。选择哪种解决问题的方法,要根据题目的特点,有时需要几种方法综合应用,这样,更有助于解决问题。另外需要注意的是添加的方法可能不是唯一的。

【例题1】

在下面的式子中的地方添上括号使等式成立。

(1)36-12-10=34             (2)7×5-3=14

思路导航:

(1)36-12-10=34,等号左边都是减号,而且等号左边最大是36,如果36-2就正好等于34,把12-10添上括号,恰好是36-2。

(2)7×5-3=14,等号右边是14,等号左边是7,如果能找到2,7×2=14就正好。通过观察,左边有5和3而且5和3中间是减号,这样就把5-3添上括号就可以了。

解:(1)36-(12-10)=34      (2)7×(5-3)=14

练习1

在适当的地方添上括号使等式成立。

1.45-20-8=33           8×6-4=16

2.15+36-4÷4=23         17-7+5=5

3.20-5÷5+8=11          23×5-3+4=50

【例题2】

在合适的地方添上“+”或“-”,使下面的等式成立。

5    4    3    2    1=1

思路导航:

5、4、3、2、1的总和是15,把它分成差是1的两组,5+3=8,4+2+1=7,这样在4、2、1前填写“-”号,其它地方填上“+”,等式就成立了。

解:5-4+3-2-1=1

练习2

在下面的数字与数字之间填上“+”或“-”号,使算式成立。

1.9   8   7   6   5   4   3   2   1=1

2.6   5   4   3   2   1=3

  5   4   3   2   1=3

3.7   6   5   4   3   2   1=4

  5   4   3   2   1=5

【例题3】

把“+”、“-”、“×”、“÷”分别填入下面等式的“○”中,使等式成立。

7    ○  2  ○=10  ○  2  ○  5

思路导航:

从7 O 2和10 O 2入手,这两个圆圈可能填“×”或“÷”。

经过试算:7×2=14,14-4=10;10÷2=5,5+5=10,左边等于右边。

解:7×2 - 4=10 ÷2 + 5

练习3

把“+”、“-”、“×”、“÷”分别填入下列等式的“○”中,使等式成立。

1.2 ○ 8 ○ 4=12 ○ 4 ○ 9

2.12 ○ 6 ○ 2=4 ○ 2 ○ 4

3.16 ○ 8 ○ 4=15 ○ 3 ○ 3

【例题4】

在下面的数字之间,填上“+”、“-”、“×”、“÷”或括号,使等式成立。

        7    7    7    7    7=7

思路导航:

要求在5个7中间填 运算符号使它成为7,我们可以这样想,把7扩大7倍,再缩小7倍,再增加7,再减少7,正好等于7,这很有趣,只要把“+、-、×÷”依次填上就可以了。

解:7×7÷7+7-7=7

练习4

在下面的数字之间填上“+”、“-”、“×”、“÷”或括号,使等式成立。

1.7   7   7   7   7=2       7   7   7   7   7=8

2.2   2   2   2   2   2=1      2   2   2   2   2   2=3

3.9   9   9   9   9=17

【例题5】

从“+”、“-”、“×”、“÷”“()”中挑选合适的符号,填入适当的地方,使下面的等式成立。

(1)5   5   5   5   5=1

(2)5   5   5   5   5=2

(3)5   5   5   5   5=3

(4)5   5   5   5   5=4

思路导航:

在加减乘除运算中,要考虑到“1”和“0”在运算中的特点,如5÷5=1,5-5=0,(5-5)÷5=0,(5-5)×5=0。

解:每个式子有多种解答,如:

(1)5÷5+(5-5)×5=1         (2)(5+5)÷5+5-5=2

    (5+5)÷5-5÷5=1               5-(5+5+5)÷5=2

     5÷5-(5-5)÷5=1

(3)5÷5+(5+5)÷5=3         (4)(5+5+5+5)÷5=4

     5-5÷5-5÷5=3                 5-5÷5+5-5=4

练习5

从从“+”、“-”、“×”、“÷”“()”中挑选合适的符号,填入适当的地方,使下面的等式成立。

1.4   4   4   4   4=1

2.4   4   4   4   4=2

3.4   4   4   4   4=3

4.4   4   4   4   4=4

5.4   4   4   4   4=5

练习题答案

练习1

1. 45-20-8=33       8×6-4=16    

2. 15+36-4÷4=23

  17-7+5=5

3.20-5÷5+8=11(答案不唯一)

   23×(5-3)+4=50

练习2

1. 9-8+7-6+5-4-3+2-1=1(答案不唯一)

2. 6-5+4-3+2-1=3(答案不唯一)

  5-4+3-2+1=3(答案不唯一)

3.7-6+5-4+3-2+1=4(答案不唯一)

  5-4+3+2-1=5(答案不唯一)

练习3

1.  2×8-4=12÷4+9     

2.  12÷6+2=4×2-4      

3.  4954+2116=7070

4.  16÷8+4=15-3×3

练习4

1. 7-7+(7+7)÷7=2     7+7÷(7+7)+1=8(答案不唯一)

2. 2×2÷2-2+2÷2=1      2÷2+2÷2+2÷2=3(答案不唯一)

3. (9×9-9)÷9+9=17(答案不唯一)

练习5

1.  (4+4)÷4-4÷4=1      4-(4+4+4)÷4=1

2.  (4+4)÷4+4-4=2       4-4÷4-4÷4=2

3.  (4+4)÷4+4÷4=3      4×4÷4-4÷4=3

4.   4×4-4-4-4=4           4+4+4-4-4=4

5.   4×4÷4+4÷4=5         4÷4+4+4-4=5

以上答案仅供参考,其他合理答案也可

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