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班组管理必读丨TWI是什么?TWI的四大模块JI、JR、JS、JM

 昵称53000553 2023-01-05 发布于湖北
TWI(Training Within Industry)企业内部(不脱产)的培训,即一线主管的技能培训。是一套针对生产基层主管设计的,成熟、简单、有效的课程,可协助企业建立工序、落实管理并稳定成长,被欧、美与日本等先进国家广泛运用。
TWI的起源与发展
一战时期
美国因战争原因急需要大量的船只,但是没有那么多有经验的造船工,就要求查尔斯·艾伦来进行指导。
艾伦曾是一名专业的导师,他在第一次世界大战中发展并总结出了《有效指导4阶段》的方法观点,可以说艾伦是TWI的先驱。
二战时期
类似的问题再次出现,艾伦组建了服务团队,把方法快速传授下去,因此逐渐地形成了TWI。
二战后
传入并成熟于日本,在1951年日本通过立法来推动TWI的发展,1955年成立了“日本产业训练协会”,简称“日产训”,并通过它向各企业推行TWI的培训课程,持续到今天。
通过日产训TWI培训的一线主管达1200多万名,为日本的工业发展,经济腾飞做出了贡献。70年代开始传入韩国和中国台湾,后续传入到中国内陆,面向制造业推广TWI。
TWI的作用
企业中一线管理人员的知识技能水平直接影响企业发展。TWI通过一线主管角色转换、工作教导技能、改善技能、用人技能和工作安全等方面对一线管理人员进行教导,让其能够高效指导一线人员,从根本上解决生产中的各种问题,达到生产效率提高、品质改善、成本控制的目标。
TWI的特点
高度定型化、标准化,具有很强的可复制性;
把现场的问题和实习素材带入教室,通过讨论和实际操作进行,更加具体,实践性强;
比起知识更强调技术,比起“应知”,更重视“应会”;
讲义通俗易懂,有速效性,易于执行。
TWI的四大部分
工作指导(JI:Job Instruction)
是一种通过运用正确的指导方法,充分训练员工,能正确安全有效地迅速领悟工作的方法。
工作指导分为四阶段:
第一阶段:学习准备
了解现状,并让学习者保持轻松愉快。
第二阶段:传授工作
讲主要步骤,一步一步讲给他听,做给他看。明确强调要点,清楚完整耐心地指导。说明要点的理由,注意不要超出他的理解能力。
第三阶段:尝试练习
让他边做边纠正错误,让他边做边说出主要步骤,让他边做边说出要点,让他说明要点的理由,并确认他完全掌握。
第四阶段:检验成效
主要为了让员工养成正确的习惯。
推动和实施JI,可以减少现场浪费、返工、不良品、安全事故、工具及设备等损坏,缩短训练周期,能有效地推动标准作业和精益生产等在现场实施。
工作改善(JM:Job Method)
改善的技能是对作业内容的每一个细节来进行分析研究,通过去除、合并、重组、简化作业方法,有效地使用现有的人力、机器、材料,在短时间内大量地生产实际有效的方法。
工作改善的四阶段法:
第一阶段:分解作业
记录全部细节。
第二阶段:自问细节
运用5W1H的方法,对各细节进行自问,同时对材料、机器、设备、动作、安全、整理、整顿等项目进行自问。
第三阶段:构思新方法
通过去除、合并、重组、简化作业方法,构思新的方法。
第四阶段:实施新方法
让相关人员接受新方法,并实施新方法。
JM工作改善是少花钱或不花钱的改善,是适合一线主管工具化的改善方法之一。
工作关系(JR:Job Relation)
待人的技能是针对一线主管,预防和处理人与人之间关系问题的技能。主要通过员工取得成果,必须建立良好的人际关系。
建立良好人际关系的四项基本要诀:
要告诉员工工作情景如何;
表现好时要及时表扬;
对员工有影响的变动要事先通知;
充分发挥员工的能力。
运用这四项基本要诀,可以事先预防人与人之间问题的发生,一旦问题发生,可运用四阶段法解决问题。
工作现场问题解决方法,首先需要决定目的:
第一阶段,掌握事实,要掌握全部的事情经过;
第二阶段,慎思决定,切记不可急于下结论;
第三阶段,采取措施,注意不要推卸责任;
第四阶段,确认结果,该措施对生产是否有利。
四阶段法是一套科学的方法,为我们创造了一条解决人际问题的轨道,推动和实施JR可以让一线主管理解员工,减少纠纷,掌握事实,提高处理问题的能力,有效地提高团队的合作力,降低人员的流失率。
工作安全(JS:Job Safety)
安全作业的技能,是一线主管能发现现场的异常,预测可能发生的事故,先考虑对策,采取措施的技能。
安全与生产是不可分割的一体,事故或灾害并不是自然而然产生的,而是具备了发生的必然条件之后才发生的。灾害是由这些条件相互牵制而发生的,即灾害连锁。有事故必有原因,所以必须消除一切安全隐患。
安全作业四阶段法:
第一阶段:查明原因
从物到人,全方位的观察调查询问,深挖事故根源。
第二阶段:思考决定
分析原因及关系,考虑多种对策,切记自我反省。
第三阶段:实施对策
确认自己的职责和权限,立刻要付出行动。
第四阶段:检查结果
要再三确认是否已确实执行,原因是否已消除,隐患是否会再生。
推动和实施JS让一线主管运用科学的方法来切断灾害的连锁,提高预防和消除一切安全隐患的能力。
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