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民间流传着许多有趣的对联，让人津津乐道，叹为观止。 我是真游泳的猫，一个对联达人。喜欢对联的朋友一定要关注我哦。 今天我给大家分享3副趣味有才的极品对联，对仗工整，让人津津乐道。喜欢对联的朋友，赶紧把文章收藏下来吧。 第1副对联：高明问高明，高明不高明？高明答高明：高明，高明；田汉语田汉，田汉非田汉。田汉学田汉，田汉，田汉。 这是一个广为传颂的人名趣味对联。高明是一个烂大街的名字，重名人数不知道有多少。 比如写出《琵琶记》的古代著名戏曲家就叫高明。再比如《中国古文字学通论》的近代学者也叫高明。 据说，某次两个都叫高明的人碰面，你高明，我也高明，于是乎灵机一动，想出了一个趣联：“高明问高明，高明不高明？高明答高明：高明，高明。”
这句话几乎全由高明组成，通过高明这个词本身“见解独到不同凡人或技艺高超”的语意，在人名与语意之间形成了双关趣味，让人觉得非常有才。 后来有人想到近代剧作家田汉。首先田汉也是个人名，其次田汉也可以理解为“庄稼汉”。 而且这个下联还有一段典故。当年陶行知创办晓庄师范学校，是为农民而办的学校。 有一次田汉前去晓庄师范学校，陶行知开玩笑说：“我是以田汉（庄稼汉）的身份来欢迎田汉。” 田汉也是妙趣回答：“我是假田汉，应向你们这些真田汉学习。” 下联巧妙化用了这段典故，与上联可谓珠联璧合，成为一个广为传颂的妙对。 当然，下联微有瑕疵之处，在于结尾的两个田汉，略显牵强，不够自然。我们看上联结尾的两个高明，那是口语寒暄常用的，非常妥帖自然，而两个田汉就需要牵强的解释了。 由于此联脍炙人口，所以还有不少人开动脑筋，提出了不少有趣的下联，只是都没有“田汉”那般应景。 比如有人对“无忌梦无忌，无忌真无忌？无忌戒无忌：无忌，无忌。”
这是用长孙无忌和魏无忌两人的名字。但是长孙无忌和魏无忌两人没有半毛钱关系。前人的名联“魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌”以人名重合而无忌，自然流畅，此处生搬硬套，算不上佳构。 还有人对：“行者呼行者：行者快行者？行者应行者：行者，行者。”这是以孙悟空之孙行者与行人之行者入对，构思不错，语句不够通顺。 有兴趣的朋友，不妨驰骋才思，想一想还有什么不错的对句。
第2副对联：鞋绣金凤，着地哪堪登天；扇描墨龙，呼风不能唤雨。 此联从生活着眼，别具趣味。据说一位小姐对对子招亲，抛出一上联，能对出上联的才子即刻选为夫婿，坐拥俏丽佳人，坐享百万家私。 上联乃是小姐的日常生活，小姐脚上的鞋子绣着凤凰。凤凰本来是飞天的，然而鞋子在地上走，鞋子上的凤凰自然是不能登天了。 当然，上联表面上不能登天，实则是正话反说，潜意识是想要登天而飞，正见身在凡尘而心向天空也。 故而想要对出符合小姐心意的下联，不但要对仗工整，而且要胸怀远大，体现壮志凌云的豪情，如此方能一鸣惊人，雀屏中选。 不少人贪婪小姐美色，垂涎小姐身家，纷纷应对出场。即便有不少对仗工整的下联，都不能契合小姐心意。
这时候，一位其貌不扬的书生上台，手摇折扇，对出下联：“扇描墨龙，呼风不能唤雨。” 扇子上面的龙，随着扇子扇来风，可以呼风，却不能带来下雨，“呼风不能唤雨”之龙与不能登天之凤，都属于反常之生活情景，构思精妙，趣味盎然，令人拍案叫绝。 同时，下联虽然是扇里的龙，虽然是“不能唤雨”，然而能呼风之龙，已见出不凡气概。 龙凤为皇亲贵胄专有，普通人若能成为不能登天之凤与不能唤雨之龙，已是俊彦杰出，难能可贵，来日前途大有可为。 因此小姐听到这位书生的下联，心花怒放，赶紧把这位才子招为夫君，热热闹闹办了喜事，成就了一段佳话。
第3副对联：天公下雪不下雨，雪到地上变成雨。雪变成雨多麻烦，何不当初就下雨；先生吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎。饭变成屎多麻烦，何不当初就吃屎。 民间对联，有许多都是结构对仗，只在结构上保持一致，类似排比句的用法，此联就是其中一例。 据说，某位教书先生在课堂上让学生对对子。前面几个对子都被学生轻松对了，教书先生好美面子：“若是难不住学生，岂不是让学生觉得自己这个老师不过如此？” 于是乎，教书先生挖空了心思，故意弄了一首打油诗，让学生们对下联。
这显然是刁难人了。有个学生倒是老老实实，对了一个下联：“山上长树不长柴，树到斧下变成柴。树变成柴多麻烦，何不当初就长柴。” 教书先生听到有学生居然能够对出下联，脸上当即就变了，很尴尬的笑了：“嗯，对出来是不错，但是对得很一般，没有诗意，没有诗意。” 这时候另外一个学生噗嗤一笑：“老师，我也有下联，就是不太好听。” 教书先生还以为这个学生说大话，还笑着说：“那你对对看吧，不怪你。” “先生吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎。饭变成屎多麻烦，何不当初就吃屎。” 此联一出，学生们笑得前仰后翻肚子疼，把桌子都拍红了。唯有教书先生一张脸，涨得半红半紫半黑，像是猪肝一样，真是好不难受啊。 大家还知道哪些好对联呢？欢迎留言分享哦。 失业在家，写文为生，喜欢我文章的朋友，一定要赞赏、收藏和转发我的文章！这对真的我很重要，谢谢大家！ |
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