然而谈及往事，董卿说她也曾有过一段特别自卑的时光。上大学时，她不敢照镜子，不能买新衣服，不能有任何的文体活动。每个寒暑假做兼职，干宾馆的清洁工，一天一块钱，30天30块钱。她自卑，原因就是童年时期被父亲严格管教，很少能得到父亲的认可和表扬。父亲的言行让她觉得自己很差劲，始终达不到父亲的要求。后来，为了让自己走出自卑，董卿开始努力蜕变，父亲也逐渐改变自己对女儿的态度，我们才能看到如今活跃在央视舞台的董卿。阿德勒在《自卑与超越》这本书中，说了这样一个道理：
自卑是每个人都有的，但它并不可怕，关键在于怎样认识自己的自卑，克服困难，超越自我。他针对教育、家庭、婚姻、犯罪等社会性问题为探究内容，让我们在书中，总能找到关于自身的自卑缘由，以及如何超越自卑。1870年，阿德勒出生于维也纳郊外一个米谷商人的家族中。5岁那年，他患了一场几乎使他致命的重病，痊愈之后，他便决心要当医师。32岁，他熟读弗洛尹德所著的《梦的解析》一书，而加入了弗氏集团，并成为维也纳心理分析学会的主席及《心理分析学刊》的编辑。再后来阿德勒退出心理分析学会，成立独立的心理研究会。1937年，67岁的阿德勒受聘赴欧洲讲学，过于忙碌和劳累之下，阿德勒因为心脏病发作，猝死在苏格兰亚伯丁市的街道上。书中讲了三个重点内容：自卑感和优越感；如何超越自卑；独立个体的重要性01 自卑和优越我们每个人都有不同程度的自卑情结，它指的是一个人在面对问题时无所适从的表现，具体形式有愤怒、眼泪或道歉。自卑感让人造成紧张，因此我们的心理会以逆反的形式来对抗，争取优越感的补偿动作必然会同时出现。一个16岁的女孩子前来心理辅导，她从7岁起开始偷窃，12岁和男孩子在外面过夜。当她出生时，父母终日争吵，闹得不可开交，因此她的降临并未得到父母的欢迎。女孩接受心理治疗时对阿德勒说：“其实，我不喜欢拿人家的东西，也不喜欢和男孩子到处游荡，我这样做，只是要让我妈妈知道，她管不了我！”这一情节在迫切想突破时，就被女孩演变成通过过激言行，来证明自己的“厉害”，显示出她的优越感，证明自己超脱了母亲的掌控。书中提到，正确地在自卑感与优越感之间转换，需要我们在奋斗的过程中能表现出利人倾向，而不是损人也不利己。
02 如何超越自卑，挑战人生呢？战胜自卑感需要我们从自身到生活上，做出改变，具体体现在；它们是截然不同的两种生活方式，它们在不同的环境中塑造着自己的个性。人也是如此，在不同的环境下成长的人，生活方式固然不同。我们应当学会看到自己生活的峡谷和高山，然后找到能战胜不同环境下的困境。早期回忆可能是了解生活方式的最重要的方式，追溯孩童时期的记忆，我们就能够揭开原型生活方式的中心。比如一个被纵容长大的孩子，比较善于嫉妒，又无法独立完成工作。被纵容的孩子，他们对自己和家人都渴望征服他有凌驾于人的欲望，但是如果他成家了，他的妻子和孩子就苦不堪言。如何战胜自卑感，这一点，早期回忆能给我们很好的方向。我们很容易看出，爱情和婚姻都是合作的一面，这种合作不仅是为了两个人的幸福，而且也是为了人类的利益。要想通过爱情和婚姻去战胜自卑感，突破困难，挑战人生，我们真正需要面对的是，懂得如何解决爱情和婚姻中出现的问题。从降生之时起，每个孩子都想要把自己和母亲联系在一起。母亲的教子办法成功与否，将会直接影响到孩子的所有潜能的发展。只有真正对孩子的教育感兴趣，而且一心一意要赢得孩子的情感并保护孩子的利益时，母亲才能把孩子教育好。有许多自卑的loser都是孤儿、私生子、被遗弃的孩子或婚姻破裂留下的孩子，从这些事实可以看出母亲对孩子的教育和照顾是多么重要。03 独立个体的重要性人是社会性产物，我们需要跟他人合作，一个人如果缺乏社会兴趣，相当于朝向无用的生命发展。缺少社会兴趣的人，通常是那些有问题的小孩、罪犯、发疯的人和酒精中毒者。帮助这个群体，影响他们回到有用的生活上去，并使他们对别人产生兴趣的方法，就是阿德勒个体心理学研究的使命。独立个体的生命，在自然和社会中的意义，是生命重要的主题。我们生活在与他人的联系之中，假如因自卑而将自己孤立，我们必将自取灭亡，我们必须超越自卑。阿德勒在书中写到的这些话，读来令人醍醐灌顶，值得铭刻于心：- 我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己变得更优秀，让自己过更好的生活。
- 我们都在追求属于自己独有的优越感，它取决于我们赋予生命的意义。
- 每个人都希望自己变得重要、有价值，但如果不能把个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上，就太容易走上歧途。人的理想和行为，同样遵从这一原则：对于他人有意义的，才能算是有意义。
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作者：鱼白，一周一本书，分享知识和快乐。
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