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二，理解词语的含义及表达效果。 1.理解句中加点词语的含义。 理解词语意思要从词语的本义、引申义、比喻义、词的感情色彩、语体色彩等方面考虑，不能只解释字面意思或本来意义，要结合上下文有关情节和词语本身作具体解释。 答题格式：联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义）;找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。即：本义+引申义（或比喻义）。2.品赏句中词语的表达效果 这个词语意思是……，强调（突出、写出）了……，表达了……的情感。答题格式：解词+词语本身的作用+谁+内容+情感（如果使用了修辞要说出来）；或交代故事发生的背景，推动情节的发展，或为下文叙事描写提供合理的依据。 3.句中词语能否调换？ 解答这类题要从两个方面入手：一是区别词义，二是分析表达效果。答题格式：（1）动词类：不行。因为该词语准确生动具体地写出了……；（2）形容词类：不行。因为该词生动形象地描写了……；（3）副词类（都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况，表程度（表限制、表时间、表范围等）换了后就变成……，与事实不符。 三、品味句子的含义及表达效果。 1.理解句子的含义。 处理此类题须要找出句中的关键词，结合上下文，联系具体语言环境解释句意，指出其表层义、隐含义、比喻义、象征义等，部分题还要结合时代背景来理解，然后作综合分析评价。换句话说，就是联系上下文，将句子含蓄的意思明白化。答题格式：谁+内容（语境义）+思想感情；修辞格+修辞的表达效果+内容（隐含义、比喻义等） 2.品味句子的表达效果 选好赏析的角度，从修辞、用词、句式、语气四个方面赏析。选择时注意修辞手法运用妙的句子、富于意蕴的句子、词语运用准确的句子、富于哲理的句子、深化文章主旨的句子等。（例如作者写了很小的事情，却借此来表达重大的主题和思想，这种写法叫以小见大） 答题格式：修辞格+修辞本身作用+谁+内容+思想感情。（如果没有使用修辞手法就抓富有表现力的词语） 这一类题涉及到表达方式，做题时必须弄清人物描写、环境描写的种类及其作用。答题格式：①外貌描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 ②语言描写和动作描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 （2）自然环境描写句：这句话写出了……的景物特征，渲染了……的氛围，烘托了人物……的心情。4．赏析句子通常要用到修辞手法。 常见的几种修辞手法的表达作用： （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 （2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 （5）对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （6）反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。 （7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 （9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。 （10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 （11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。） 5．赏析句子常用到的词语有：生动形象、形神皆备、简洁准确、富有文采、优美感人、深入浅出、通俗易懂、节奏感强、委婉含蓄、耐人寻味、风趣幽默、典雅活泼、凝练朴素。 |
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