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语文学习它的模块性是非常强的，这些年各地都在语文考试改革，但是变来变去形式虽然变了很多，但是，终其内容来说，它的内核始终是老一套的五大板块，这五大板块分别叫做基础字词、现代文阅读、古诗文阅读、名著和作文。在五个大板块里面，大家反馈，现代文阅读几乎是最难提分的一个板块，也是大家非常头疼的一个板块。是这样的吗？  很多写作文写得好的人说作文可以拿满分，或者扣一分，基础可以不扣分，古诗文，那没得说，板上钉钉不扣分，名著也没问题，就是这个阅读，越高年级越难拿满分，越难得到一个很好的提升，这是为什么呢？ 一、为什么现代文阅读这么难提分？ 马老师研究阅读理解八年，为什么现代文阅读这么难提分？这个问题，我是有研究过的。现代文阅读，其实包含了两大板块
为什么现代文阅读难提分呢？有两个基本原因： 第一个原因，现代文阅读难，是因为阅读文章不仅仅考验我们的阅读能力，更是考验我们的情商共感和分析能力。 第二个原因，现代文阅读题难【注意⚠️一字之差】。是因为我们没有题型意识，缺解题思维和做题技巧。 二、如何攻克现代文阅读难？ 现在我先来讲第一个点，就是如何攻克现代文阅读的问题，下一篇我们再攻克阅读理解题难的问题。 你有没有想过？阅读一篇文章的本质到底是什么？读这个文章读成什么样？就算读懂，读透了呢？ 你再想想，语文占分最大的两个板块是阅读和写作，它们两者的关系是什么？ 它们特别像一个玻璃的两面，你绝对不能孤立地去看它的任何一面， 你一定是看到阅读的时候看到写作；看写作的时候也同时看到阅读。  如果你说你不知道阅读一篇文章的本质是什么？那我们先回过头来看它的反面，也就是写作一篇文章的本质是什么？你写一篇文章的目的是为了什么？ 写作的本质就是把你自己想要表达的一些情感或者感悟，传达给读你文章的人，这就是写作的本质。 那么反过来看阅读的本质是什么？ 其实就是写作的另一面，就是别人想要传达给你一些情感和感悟的时候，你自己读了他的文章之后能够接收到这种情感和感悟，并且理解这个作者想要传达的东西，这就是阅读一篇文章的本质。 明白了这点之后我们也就知道，其实阅读一篇文章最重要的是你要明白这个作者想说什么，而不是他说了什么，这是最重要的。 所以呢，现代文阅读的最大的一个难题来了。就是 你能不能读懂作者？ 你能不能理解这个作者的写作目的和他的写作逻辑？写作目的就是他为什么要写这篇文章？写作逻辑就是怎样把他的目的表达出来？ 到这里，我们基本理清思路了，要想解答好阅读理解的根本所在，首先你就要理解作者的写作目的和写作逻辑，如果你都没有读明白这个作者到底想干嘛？他怎么做的，那么你的阅读题一定答不对。  很多家长和同学都问过我，马老师，阅读理解套路有用吗？那这套路其实是有用的，但是不能解决根本问题。 因为作者在写作的时候，他也一定不是从套路出发，任何一个作者写文章不会说，我的开头先用一个渲染气氛，或者先用一个开门见山，或者先用一个增加悬念，他一定不会这么去理解的。 他的出发点只有一个，就是我怎么更好地表达出我想说的东西。 所以你在做现代文阅读题的时候，首先要求自己要看明白这个作者到底想干嘛，一旦你看明白了之后，你就不会迷失在八个或者十个套路当中，不知道这个到底是什么作用，到底用的哪个套路。 很多同学可能会抱怨说，我哪知道作者在想什么？对吧，他又不是我七大姑八大姨的，我哪知道他想什么？ 其实，你不要太担心，为什么呢？因为其实除了你们读者之外，还有一个人，特别害怕你不知道作者在想什么，这个比你更害怕你不知道作者在想什么的人，不是你老师也不是你的老妈，就是作者本人。 鲁迅在写《藤野先生》的时候，他的内心是很矛盾的，一方面作为一个写作者，你不能写出来是大白话，《藤野先生》把它写出来说，我碰到一个日本人，一个伟大的超越国界的精神，那你这不叫文章，你必须的写得艺术一点。这是一个作者的最起码的艺术水平，这是一方面； 但是另一方面，作为一个写作者，他会很害怕，怕什么？怕自己藏得太深，我把我的目的藏得这么深的话，你能不能看懂啊？万一我一篇文章写出来之后，我觉得写得挺好的，但一个看懂的人都没有，那就白写了。 这其实是一个表达者的普遍的困境，就是你在向别人传达一些东西的时候， 你的内心有两个小魔鬼的跳跃，一个小魔鬼说的你表达得美一点、曲折一点，不要那么大白话； 另外一个小魔鬼会说，不要表达得让人看不懂啊！ 我为什么要告诉你这个呢？因为你一旦知道了这点的话，你就会发现，任何一篇文章尤其是选到你考试题里的文章，都会有作者怕你看不懂，而偷偷透露给你的一些线索，你只要抓住了这样的线索，再加上你强大的经过训练的理解力和分析能力，你就能够完全的还原作者的写作目的和写作逻辑。 三、如何训练解读文章的能力呢？ 第一：要有问题意识。你的脑子当中始终有两个最大的问题，第一个大问题叫做作者到底想干啥？他到底想说什么？第二个大问题叫他到底怎么说的？当然具体细化到文章当中的每一句甚至每一段每个词，有时候可能还要蹦出小问题出来，比如他为什么要用这个字，这个字到底表达了他什么样的目的，一定要有这样的一些问题意识。 第二：要有结构意识。就是你要知道这个作者的写作逻辑结构，他想表达的东西是那样的，那他要用什么结构去塑造他的整篇文章，如果是要讲故事，是倒叙还是顺序。这是第二种意识。 第三：分析能力。就是要能够透过作者在文章当中有意无意地透露出来的小线索，来推导出来他的写作目的及他的写作手法，这是一种分析能力。 以上三点，都能够对应到马老师独创的八大题型， 比如问题意识，对应的题型不就是把握中心题吗？ 结构意识，对应的不就是写作手法题吗？ 分析能力，对应的不就是句段赏析题吗？ 当你从文章本身出发去理解作者，读懂了文章，那你就攻克了现代文阅读难的问题。 下一篇我们再聊如何攻克现代文阅读题难的问题。 |
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