Hi,我是发发~ 前几天,有年度陪伴营的小伙伴私聊我关于读书笔记的事情,我给她做了解答。 在解答过程中,我被碰撞出了一些不错的想法。 当晚复盘时,我将那天的聊天对话提炼为3句话,就是今天要分享给大家的,关于怎么写读书笔记的3个小建议。 学员是一位全职妈妈,我给她的建议也适用于其他妈妈噢。 /// 1、无论好坏,先写出来 这位学员从去年开始跟我说要学习输出,多次问我如何输出的问题,我每次都跟她说:开始写,去写,先写。 终于在今年,她开始行动了。 她说:虽然写出来不是我想象的那样,但是我做了,就有优化和进步的可能。 说得太对了。 只有她写出来了,才能发给我点评,于是才知道哪里写得好,哪里尚有不足。
这是我给她的详细建议。 如果她没有写出来,只是一直想着想着,那我根本无从点评,也无法给建议,那她也就一直无法进步。 想法停留在大脑里,就像在思维里“闭门造车”。 一辆车,造好了,不上路,就不知道车到底能不能走。只有上路走过,才知道这车行不行,哪里不行修哪里。 写作也是,想到了,写出来,才有改进和提升的突破口。 所以,无论写得好坏,先写出来,就成功了一半。 对于一直不敢写的小伙伴,写出来,就超越自己了。有了这么好的开头,还怕往后没有进步吗? /// 2、不要大男子主义,要小女人心态 同样是上面讲的那篇笔记,我理解她读完书后,很想写出一篇全面、概括性的读书笔记。 但是,笔记呈现的效果比较差,因为想表达得多,逻辑性比较差,反而显得内容凌乱,没有重点。 我给她打了一个比方,我们写读书笔记,不要像大男子主义的男人一样,大包大揽,什么都想写,面面俱到,雨露均沾。 相反,我们应该有小女人心态,哪里最让你心动,就分享那一个或几个心动的原因。 我以前我推荐书籍,是这样的:这本书介绍了xxx、xxx、xxx,作者是谁谁,有什么title…… 现在我会直接分享书中对我触动最大的3~5个点,或是句子,或是知识,或是观点,或是案例。 因为最打动自己的内容,往往是最有话说的,也更容易代入情绪,这样写出来的文字,更能打动人心,让人“种草”书籍。 嗯,下次读完一本书,就想象一个娇滴滴的、爱撒娇的女人:嗯~我最喜欢你说的这句话了,因为…… /// 3、主动暂停,用暗时间酝酿 开头说这位学员是个全职妈妈,她的烦恼也会引起大多数妈妈的共鸣:
结尾这个“一事无成”有点夸张哈,我是不认同她这么说。至少,宝宝和自己健康无虞,就是最大的成就。 她说的这个问题——带娃时想着自己的事,导致带娃不专心 ——也是我以前的坏习惯,后来我意识到这样对自己、对孩子、对家庭都不利,于是就努力戒掉了。
以上这段分析是我之前的情况哈,并不是我评价学员的情况。 后来我怎么做的呢? /// 个人成长的事情,如阅读、写作等需要专注和独处的这些任务,我会创造独处时间,比如早起,或娃睡觉后。 当孩子需要陪伴,我就抛下手头的事情,先陪她。 如果家里有其他家人,会拜托家人先带娃,说好大概需要多久,做什么事,然后就出来。 对于妈妈而言,这几乎是唯一的解决方案了。 但其中,其实有很多细节。 比如,我给学员的建议是:
这就叫“利用暗时间酝酿”。这简直是我的最强法器。 等孩子午睡,或者能脱手了,而想法酝酿到呼之欲出时,就可以用手机语音输出,或者电脑打字,把想法输送出来。 /// 你可能会说,这不是同样是分心吗,一样是带着孩子想学习的事。 这还真不一样。 前面的分心,是因为当天还没学习,有愧疚心理,所以在带孩子时就想着我要学习我要努力。 后面的“分心”,其实已经开始学习,并且在脑子里种下念头了。 这个时候的内在能量跟前者不同。读过两页书,大脑已经接受了哺育,有了充实感。 罗振宇说:阅读最重要的收获是,今天我对自己很满意。 读两页书,也能产生很满意的心理作用,会觉得自己又学了点东西,有进步了。 在这样的心理下,带孩子时会比较有耐心,也更加专注。 而且,在吸引力法则的作用下,生活中的一些事情、某个突如其来的想法,可能会跟之前读过的两页书产生关联。 当你发现这个关联时,真的会超级开心。 在学习中生活,在生活中学习。生活和学习,不用完全割裂。 好像说远了。 /// 说回读书笔记,也就是说, 利用碎片时间看一会书,如果能读到一个触动自己的内容,就停下来,蹦跶去生活。 在生活时,利用思维的“余光”,琢磨刚才读到的内容,想一想可以怎么写读书笔记。 等到能写读书笔记时,就把想法都写下来。 作为妈妈,真的很难有整块时间坐在书桌前,刻意思考,所以我会比较建议上面的这个做法。 /// 以上就是今天的分享,关于读书笔记写作的3个小心得,也是我的实战经验: 1、先写出来,才能改进 2、不用面面俱到,突出最打动你的点即可 3、带着想法生活,用暗时间酝酿,整块时间输出 希望对你有启发~ 还有什么疑问,欢迎留言区提问。 /// 今天下午我就启程回老家啦,开启假期模式嘻嘻。 大家出行的一路顺风噢~ 提前祝新年快乐。假期我会尽量保持更新。 我是发发,下一篇文章见~ |
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