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只要目标对了，结果自然是好的。 昨天，咱们分享了一下沟通的层级问题和怎样解决沟通的问题，看起来很简单，做起来其实更简单，只要态度好就行。 今天呢，咱们分享个啥呢？ 做一件事会有四种不同的结果，小孩子除外哈。 为啥小孩子除外呢？ 因为小孩子吧，做的有些事儿是没有目的的，纯属无意识好玩儿，没了兴致，也就不再关注了。 咱们随着年龄的长大，不断进步的就是做事这件事。 如图：
一般学生就是最下边这种，做就完了，就是个学渣的表现，长大了呢，就是个实习小白的水平。 等进步到第二层呢，就变成了要有个结果就行，这个就是学弱，长大了呢，就是个合格员工了。 等到了第三层，就变成了可交付了，这就是个学霸，长大了就成了绩优人才。 等到了顶层，就变成了可复制，这就是学神水平，长大了就是个杰出人才。 发现没，从小学一年级开始，培养的重要能力之一就是这种以学神、杰出人才为目标的学习态度和成长飞轮能力。 可惜的是，很多家长和老师本身也没有这个能力，这就导致了，有些孩子是可以浑水摸鱼的，没事儿应付下作业，应付下老师，家长，一问就是我做了。 这还是好的，还有一些孩子完成作业都困难，咱就不探讨了，这样下去，反正也不会有什么大出息。 继续说做事情的四种结果。 看起来是不同的结果，好像是平行的，其实，这是个递进关系。 如果这是一个通关游戏的话，那么最高层就是你的目标，你需要从最本能的最底层做事方式，结果，一步步通关，经过做就完了，到有结果，到可交付，最后到可复制。 看起来可复制是高高在上的，其实，这个是最厉害，最普遍都一种能力。 咱们以前介绍过人的大脑是非常耗费能量的一个器官，重量不到身体的2%，耗能却能达到20%，这样下去，大脑多工作一会儿，咱就要耗尽能量，累瘫在地了。 确实，大家高中时应该有体会（一般学生有体会，学霸学神还是比较轻松的），长时间集中注意力学习，大脑会很累的，特别累了就死机了，再也学不进去了。 所以，我们每次学习新内容不要超过15.87%，多了就学不会了，大脑会死机。 学渣的做事方式，做完了，没有积累什么好的经验，下次再做类似的事情还会比较累。 学弱的做事方式，做是做完了，至于结果怎样，也不是很确定，可以确定的是，下次再遇到类似的事情，做起来也不会很轻松。 学霸的学习方式就比较厉害了，有了标准的学习闭环，也就有了累计，再做类似事情时，就比较简单，能快速上手。 学神的做事方式就更厉害了，不仅是闭环的，而且是有成长飞轮的，可以越做事越简单，耗费的脑力会更少，效率确是最高的。 以上四种做事方式形成的结果会变成更多的结果，慢慢就会形成做事习惯、做事风格和相应技能、资源，等到了大学毕业进入社会，这又直接导致了大家能选择工作的差别，慢慢的人生也会发生巨大的差别。 在相同资源下，大家比拼的肯定是效率，效率高的人，拥有更多选择资源和权利。 目标对了，结果也就对了。 赞赏有福利，不信你试试。 …………………………… 如果你也觉得这篇文章很棒，右下角点个在看 ，马上加客服进相应的交流群哦。（表明身份老师，家长，学生？） |
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