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梅溪： 鸦片战争以后，官学名存实亡。洋务运动的一些代表人物，把兴学作为富国强民的重要手段。1895年甲午战争之后，大量西方的社会科学传入中国，使中国的教育发生了一定的变革，1902年公布的“壬寅学制”和1904年施行的“癸卯学制”就是明显的标志，它规定了各级各类学堂的修业年限、入学条件、课程设置及相互衔接关系。这一学制的施行，标志着封建传统学校的结束，中国教育近代化的开始。而早在施行“癸卯学制”的20多年前，在上海的老城厢，就已有这样一所施行新学制的学校，它就是中国人自己办的第一所新式学校——正蒙书院（后改称梅溪书院）。 
梅溪书院的创办人张焕纶 梅溪书院的创办人张焕纶，字经甫，号经堂，1846年出生于上海县城内梅溪弄一个书香门第，幼年随父识字读书，青年时入龙门书院求学。在龙门书院，他并不拘泥于迂腐空疏的义理、考据，而是热衷于与国计民生有关的经世之学。在学习经书之余，他对地理学、军事学都进行了深入的研究。在中国边界战事依然频繁的当时，这两门学科成为很多爱国志士留意考究的对象。张焕纶钻研这两门学问，其意正是为了借此“为经世之本”。 张焕纶一方面耳闻目睹了外国侵略者欺凌、掠夺中国人民的种种暴行，一方面也痛切地感受到当时中国的愚昧落后，雪耻救国与启蒙发聩两种思想同时在他心中潜滋暗长。然而，救国雪耻的力量何在？方法何在？他像当时很多志士仁人一样，在黑暗中思考求索，种种救国的方略在他心中酝酿。 他曾向两广总督张之洞建议，为对付西人的新式枪炮和边患频仍的局势，要加强防守，广求边才；他也曾向即将接任驻英法公使的曾纪泽提出，面对英国势力顶峰已过，俄国势力急剧扩张的形势，宜“固结英好，以弭俄患”。而特别值得一提的是，1878年张焕纶已言明，西方富强之本不在“炮械之利”，而在于先进的政治制度。由此，他明确地提出了教育救国的思想。 他向曾纪泽提出了“教者政之本，教成政则”的思想，并满怀信心地指出“世运无盛衰，转移人才始”的规律。其实这也是他创办正蒙书院以至毕生致力于新式教育的原因所在。然而，办教育应从哪里着手？张焕纶感到启蒙必须从小开始，所以他决定从小学办起。 1878年12月，张焕纶在上海县城小西门的梅溪一侧，创立了正蒙书院。
1884年上海租界城厢全图中标注的梅溪弄 除了张焕纶外，还有他在龙门书院的同学沈成浩、徐基德、范本礼、叶茂春、张焕符等，他们分别任教数学、化学、舆地、体育等课和管理校务。书院经费全由私人捐助，各位创办人或出房屋、或出钱钞、或捐助校用杂物。 书院初创时，由于缺乏经费，教员教书纯尽义务，均不取报酬。开始，社会上对书院持怀疑态度，入院就读的学生很少。经教员、校董动员，并送自己子弟入学，才有四十来名学生。后来，由于办学成果显现，学生逐年增加，到1882年已有学生近百人，成为一所颇具规模的学校。这一年，苏松太道邵友濂因钦佩张焕纶执着的办学精神，拨银4200多两，钱6000多缗，为学堂改建校舍，还新建了洋文书馆，并聘请了通晓西文的人员任教。这样，正蒙书院已成为一所公办的学堂了。此时，张焕纶向邵友濂建议：书院“考其地，正当县志梅溪故址”，改称梅溪书院为妥。邵友濂同意了这一建议，1882年，正蒙书院改名为梅溪书院。1902年，清廷令各地书院改为学校，梅溪书院又改为官立梅溪学堂，次年又改名官立高等小学。
1912年改为市立初等小学，不久改称上海市立梅溪小学校。
梅溪小学校校舍
1914年梅溪小学校学生合影
1928年梅溪小学校编辑的校刊《梅讯》
20世纪30年代，上海特别市市立梅溪小学校师生合影 1946年，梅溪小学更名为上海市第四区中心国民学校。
上海市第四区中心国民学校教职工合影 1950年改为蓬莱区第一中心小学，1956年改名蓬莱路第一小学。
列队整齐的蓬莱路第一小学学生 1984年拆除旧校舍，建造五层钢筋水泥楼房。1986年新校舍落成，恢复梅溪小学原名。2000年，梅溪小学迁永宁街20号，与永宁街小学合并，沿用梅溪小学名称。 
成绩卓然 冯国璋颁匾作表彰 正蒙书院虽然沿用了旧式书院的名称，但教学目的、内容、方法都与旧式书院有很大的不同。张焕纶明确规定，“不授帖括，以明义理、识时务为宗旨”。学校课程设置、学生组织管理、作息制度都参照西方学校。课程有国文、舆地、经史、时务、格致、数学、歌诗等，1884年后又增设了外语（英文、法文），还有内容丰富的体育游戏课。教学方法也与旧式书院迥然不同。因之，师生关系比较融洽，不再像旧式书院里师生之间俨若猫鼠的关系。 在学校中，张焕纶要求对学生进行爱国教育和军事训练。中法战争爆发时，他让学生接受军训，并带领学生夜巡城厢。市民们在夜深人静之时，只要听到整齐的脚步声，便知道是梅溪的学生在夜巡。 张焕纶在学校里废帖括、讲时务、教外语、进行军训，激起了封建士大夫的强烈反对。然而，张焕纶的改革毕竟顺应了时代的潮流，最终还是得到了社会的肯定。1917年12月梅溪小学举行建校40周年纪念会，临时大总统冯国璋特颁匾额，上书“成绩卓然”，江苏省省长齐耀林也颁发了“学津先觉”的匾额，著名教育家黄炎培则作了“吾国教育上海发达最早，而上海教育梅溪实开其先”的题词，可见梅溪学校在当时的地位。
1904年2月，14岁的胡适随三哥来到上海。这年春天，他来梅溪学校就读。由于初来的学生以前没有学过算学和英文，因此，梅溪以学生的国文程度作为分班的标准。先生问胡适可曾开笔做过文章，一身乡下人打扮的胡适回答说“没有”。于是先生就把他编入了第五班，并发给了他三本文明书局编印的课本：《蒙学读本》《华英初阶》和《笔算数学》。第五班是学校中最低的一个班，相当于小学一年级。
胡适 初夏的一天，教《蒙学读本》的沈先生读书时念了一段引语：“传曰，二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。”接着，先生说这是《左传》上的话。没等先生讲完，胡适就拿着书走到先生桌前低声说：“这个'传曰’的'传’是《易经》的《系辞传》，不是《左传》。”沈先生脸红了，问他读过哪些经书。胡适回答说除了读过《易经》外，还读过《诗经》《书经》《礼记》。先生脸上露出赞赏的神色，出了个“孝悌说”的题目让胡适做做看。不多时，胡适写了100多字交了上去。先生看了，即将胡适领到了楼下的二班。这样胡适一下子从第五班升到了第二班。 不久，二哥从武汉给胡适带来了《明治维新三十年史》《新民丛报汇编》等维新派的书。以前胡适从没接触过维新学说介绍和提出的改良主张，这使胡适颇有振聋发聩之感。回到学校，他如饥似渴地读了起来，几个同学也争相传阅，并常在一起议论维新一类的话题。一天，有位同学借来了一本邹容的《革命军》，胡适到上海不久就听到许多关于《苏报》案邹容在狱中不屈不挠的斗争事迹，因此读《革命军》时一种崇敬的心情油然而生。大家决定将书抄下来。于是，每晚在舍监查夜过后，胡适和几个同学偷偷起床，借着烛光，抄完了全书。 这期间，上海滩发生了一个宁波木匠被一名俄国水兵无故砍杀的事件。胡适说：“上海道袒护沙俄侵略者，我们写信骂袁树勋一顿如何？”这一建议立即得到众人的赞同，并决定以匿名的形式写。信发出后，解了胡适等人心中的怒气。1904年底，胡适等4人因成绩优秀，学校准备送他们去上海道衙门参加考试。胡适和另两人决定罢考。为了不让学校知道，他们在考试前就离开了学校，让上海道出了不大不小的洋相。第二年春天，胡适进入了上海的澄衷学堂。在那里，胡适又读了严复翻译的《天演论》和梁实秋的《中国学术思想变迁之大势》等著作，这为他后来成为新文化运动的倡导者奠定了思想基础。 张焕纶的“雪耻救国”思想深深地影响着梅溪的教师和学生，激励着他们顺应历史潮流，参加救国爱国的社会活动和革命斗争。 1919年北京爆发了震惊中外的五四运动。5月7日下午，上海各团体，学校、商帮在西门外公共体育场召开国民大会声援北京学生，到会者超过2万人。梅溪小学的120名学生作为唯一的一所小学的代表，与众多的大学、中学的学生一起参加了集会。整个会场群情激奋，口号震天。
1948年11月，混在教育界的国民党CC系与三青团之间的矛盾加剧，他们都想借群众的名义来压倒对方，以维护自己所谓的“威信”。上海教育界的中共地下组织，决定抓住这个有利时机，领导和发动群众，以“总请假”名义进行一次罢教斗争。 11月中旬，三青团为了打击国民党CC系，以市“小教联合会”的名义召开教师代表座谈会，表示他们对教师的关怀与同情，企图往自己脸上贴金。梅溪小学的陆矛岗老师按照地下党的指示，利用这次会议揭露敌人，发动群众。那天，会议主持者假惺惺地说，如今物价飞涨，政府又想不到大家，想听听各位的疾苦与要求，并表示可以代表教师联合会要求政府改善教师的生活待遇。于是与会者议论纷纷，诉说小学教师的困苦，且有的人情绪比较激动。陆老师当即抓住这个机会，站起来发言说：“既然联合会如此关心我们教师的生活，那我们要求提高薪金，增加配给物品，以救燃眉之急。大家应该说干就干，现在就设计印发一张表格，交给与会代表带回校去，发动教师签名。如果达不到我们的要求，那么我们就向中教看齐，小教界也只得来个'总请假’！”代表们听了陆老师的发言，热烈鼓掌表示赞同。于是陆老师就和大家一起起草请愿要求，并设计油印表格，分发给每一位代表。这下，会议的性质变了，三青团攻击国民党CC系，笼络人心的会议，变成了我们地下党发动教师进行罢教斗争的动员会。会后，代表们将表格带回学校，各校教师得到消息，都踊跃签名。 两天后，国民党CC系的学校掌权者，为了对抗三青团，欺骗教师，也以他们的外围组织“教师联谊会”的名义，召开全市公立小学教师代表会议，也说是关心教师，听取意见。陆矛岗老师第一个站起来发言：“我们公教人员目前生活十分艰苦，物价还在飞涨，实在活不下去了。政府当局应立即拿出办法来，改善我们的生活，否则我们也只能像中教一样'总请假’了！”陆老师的发言，刺痛了上海市教育局局长李熙谋。他竟然怒形于色，指着陆老师大声问道：“你是什么学校的？叫什么名字？”陆老师镇定地回答：“梅溪国民小学的陆矛岗。”李熙谋记下了陆的姓名和校名。他的蛮横行径，激起了与会教师的强烈不满，大家纷纷站起来责问他：“为什么要问人家名字？”“是不是想报复？”李熙谋非但没能把代表们的不满情绪压下去，反而激怒了与会教师代表，最后会议通过了“总请假”的决议。全市市立小学教师“总请假”三天后，市教育局被迫答应了大家提出的部分要求。 一百多年来，梅溪为国家培养了众多的杰出人才，校友遍布国内外。如美国教育委员会委员徐百益、中国药理会副理事长吴宗光、著名电视节目主持人陈铎、复旦大学党委书记秦绍德等，都曾就读于梅溪小学。
1992年拍摄的梅溪小学新校舍
搬迁至永宁街的梅溪小学 文章来源：上海地方志办公室网站 |
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