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教学目标： 1初步了解感冒的典型特征。 2掌握预防感冒的一些方法。 3树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。 教学重点： 了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。 教学难点： 掌握预防感冒的一些方法。 教学过程： 一 故事导入 1）观看视频故事：乔治感冒了，激发幼儿淡论的兴趣。 提问：小朋友们，故事里的乔治怎么了呀？ 他为什么会不舒服呢？ 二 新知呈现 1）提问：乔治感冒，你们是怎么发现的？ 2）引导学生自由讨论 你感冒的时候是什么感觉？谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状。 小结：感冒的症状（鼻子不透气、流鼻涕、噪子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧） 三 游戏活动 1 游戏：病菌几点钟：学生将扮演病菌的老师围在中间，边走动边询问＂病菌”，病菌病菌几点钟，当＂病菌＂回答1点钟时，学生就要做出洗手的动作；当＂病菌＂回答2点钟时，学生就做出穿衣服的动作；当病菌＂回答3点钟时，幼儿就做出睡觉的动作。在此期间，学生要保持不动，动了的幼儿以及未做出相应动作的幼儿就会感冒 2小结：所以我们要勤洗手，天冷勤添衣，按时睡觉，这样我们的身体才会棒棒，不感冒哟。 四 课后延伸活动 1播放《洗手歌》，学习洗手要点。 2根据音乐，实际操作洗手，教师从旁指导。 柴 妍 新安县特殊教育学校 |
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