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课堂实录|《项链》课堂教学实录(三)

 陶继新教育文集 2023-03-04 发布于山东

《项  链》

课堂教学实录(三)

执教名师:王岱

师:还有谁来讲?你看文学作品多好呀,我们可以琢磨多少东西,是不是?来,继续。

生:我觉得她其实是爱慕虚荣大过不甘贫穷,因为当她要这个衣服的时候,她丈夫是答应她了,虽然她丈夫也需要这笔钱,想用这笔钱买一把枪去打猎,但是最后她丈夫还是给她了,因为她丈夫非常爱她,但是由于她太过爱慕虚荣了,得到了之后不满足,就是再去借一些首饰什么的,但是她是为了参加这个舞会才去借的,所以才既有爱慕虚荣,又不甘贫穷。

师:好,既爱慕虚荣,又不甘贫穷。这中间呢,我感觉到有些关系还需要搞清,爱慕虚荣,刚才咱们同学分析了很多,而不甘平庸不光是不甘贫穷了,从她参加舞会也能够看出来这一些。还有没有别的同学要说?来,继续。

生:我觉得她是一个勇敢的人。第85页这里写她一下子成了穷人的可怕生活,但是她已经英勇地下定了决心,她对自己的错误及时地付出了代价,用自己的努力来弥补了这个错误。下一段内容形容她做了很多工作,她是做这些工作赚钱来弥补自己的错误,她没有逃避。

师:没有逃避,非常勇敢地承担了这个责任是吗?

生:是的。

师:很好,请坐。就是玛蒂尔德很勇敢地承担了这个责任去还债。还有吗?

生:79页的一段,“她有一位有钱的女友,是她在修道院读书时的同学。”但是后面的重点她放在了她有钱上,并没有放在她在读书,她只是认为金钱才可以改变命运。虽然金钱的确可以改变命运,但如果她读书的话,也可以改变命运,既然她丈夫没有钱,但她可以改变她自己,但是她没有,她只是把精力放在了钱上面。

师:这是和时代有关,是吗?那个时代女子基本上都是在家中的,不像我们现在这个时代,所以读作品呢,要把人物放在时代背景中去读,这样才能更好的理解。还有吗?来,这位女同学。

生:我是从课本第86页,玛蒂尔德看到她昔日的好友依旧年轻、漂亮、迷人,而她自己的样子却是显老,成了一个穷人家的妇女,性格变得泼辣、强悍、粗野,可以看出她是对这个好友有一丝嫉妒的心理。然后从那个倒数第四段她说的话“而这,都是因为你!”看出她对昔日的好友又有一些抱怨,她不甘心还不懂得反思。

师:嫉妒?我们一起来看,这个同学说她看到她昔日的好友有一点嫉妒,我们一起来翻一下看看是不是。玛蒂尔德到最后见到她的朋友的时候,看一看有嫉妒吗?好,这位同学,请坐,其他同学再思考,有没有嫉妒?她还上债了,见到福雷斯杰太太了,她是什么心情?表现出她什么样的性格来?

生:其实我感觉她有一些抱怨的成分在里面,因为她说:“而这,都是因为你!”因为她还这些债,其实不光是因为自己的虚荣,丢了项链,其实她还有一些对她朋友的一些不满,她就是有那种抱怨的成分在。

师:好,请坐,还有没有别的不同意见?是抱怨吗?往下读一读,来,这位男同学。

生:在87页最上面一句,“怎么样!我把它弄丢了。”她很理直气壮地说了这样一句话,福雷斯杰太太反问了一句, “怎么可能!你不是已经还给我了吗?”她又说,“我还给你的,是跟原物样式像的另一串。”她就是很理直气壮地说她把项链弄丢了,她又买了一件还给她了。

师:你觉得她是理直气壮,她为什么理直气壮?

生:因为她想证明她自己又买了一条还给她了,还想证明自己还有点钱。

师:后面还有一句话呢,是证明自己有钱吗?

生:那两串项链简直一模一样。

师:再往下。

生:没了。

师:那就再往前喽,是理直气壮吗?是说自己很有钱吗?来,再继续看,是说什么呀。

生:我看出她其实是在诉苦,诉说她这十年的艰辛,因为这串项链的丢失,她花了十年的时间去努力还债,而在今天的时候,她终于把债务还清了,她终于可以有勇气去告诉她的朋友,她丢了项链,但她经过了十年的努力把债务都还清了。

师:对,听见了吗?不是说理直气壮告诉她我很有钱,而是我用了十年的时间还上了一条项链,而这条项链和你原来那条项链几乎是一模一样的,对吧。还有,她是嫉妒吗?我们要搞清。

生:从下面这一段,“说着,她感到一种既骄傲又天真的欢快,面上露出了笑容。”她通过跟丈夫的努力,用十年的时间还清了债务,她之所以会露出笑容,是因为有些轻松的感觉,毕竟身上的负担都已经摆脱了。因为她的笑容是带着欢快和天真的,而且非常的骄傲,这就说明她也是有一种比较积极的生活态度。

师:很好,我觉得这位同学很敏感,会读句子。你们看,“说着,她感到一种既骄傲又天真的欢快,面上露出了笑容。”刚才这位同学说了她骄傲是已经还上债务了,还有一种天真,同学们,什么叫天真啊?

生:如果是放到我们身上来讲的话,比如我们考完试考得比较好,我们肯定就会非常的开心,然后那种开心就是发自内心的那种的,没有任何的顾虑,真的就是心里特别轻松的那种开心,天真就是没有什么顾虑。

师:我觉得考试考好了用天真来说好像不大好,你们的生活除了考试,还有别的吗?有点有意思的吗?

生:参加学校的活动取得比较好的名次,或者是成功的时候,那种喜悦也是发自内心的,比较开心的。

师:没有更有意思的啦?

生:没了。

师:好少年。一定要好好琢磨这个“天真”,发自内心的,是接近于玛蒂尔德那种人生本性的,所以我觉得在这里这个天真和嫉妒好像不好放在一块去,大家想一想是不是?好,还有同学说吗?哦,这位同学来说。

生:我觉得她也是一个比较喜欢坐享其成的人,因为她虽然很喜欢那种富贵的生活,但是在文中她做的只是幻想,她从开头至结尾就是不停地在幻想,如果她富贵了她会怎么样,但是她并没有付出什么实际的行动,直到后来有了她还项链的契机,她才开始通过自己的努力还这个项链,所以说我认为她是一个比较喜欢坐享其成的人。

师:好,你说她喜欢坐享其成,那到她丢了项链去还项链的时候还是这样吗?

生:就是因为她认为她丢了一条很名贵的项链,所以说她可能是出于一种不得已,然后才开始通过自己的一些努力去偿还这条项链,所以我觉得她通过这件事情应该也明白了一些东西。

师:通过丢了这条项链,她明白了很多东西,她明白了什么?

生:她明白了如果不通过自己的努力,就是空有这些幻想,如果你想要的话,除了幻想以外,你必须要付出自己实际的行动,才能达到你想要的目的。

师:当然了,我讲过了,我们读文学作品要把人物还原到时代背景当中去,就在那个时代,像她这个阶层的女子,在家里能做的可能也就是幻想。当然,通过丢项链,她明白了许多,改变了许多,是吧,很好。还有吗?

生:就是79页描写她见到她那个有钱的女友,她都要伤心、懊悔、绝望、痛苦地只能哭泣,到最后当她在大街上遇到她的女友的时候,她只是激动,就说明她对她这个女友的态度的一种转变,也是对她自己人生态度的一种转变,她放下了过去,她可能要向前看。

师:哦,很棒,就是说她通过丢项链这个事情改变了她的人生,这位同学说她改变了人生态度,放弃了很多,得到了很多,是吧?好,还有吗?

生:我觉得从一开始她借项链到最后还上项链,她到最后是一种解脱。她在还项链的这十年中改变的不仅是相貌上的,她的虚荣心几乎就没有那么明显了,但是她对生活的那种真诚的态度,那种真实的感觉还是没有变的,因为到最后她看到她的女友,她很高兴,就把那感情自然而然地流露出来了,她没有任何的隐藏,她还是保持了她的那种真诚和表达真实的自己那种感觉。

师:好,你觉得通过还项链这个过程,她变得更加美好了,是这样子吗?

生:虚荣心就变少了。

师:虚荣心变少了,变得更加美好了。那我想问你一个问题,稍微隐私一点,如果让你选择,你是选择十年前的玛蒂尔德还是十年后的这个非常美好的玛蒂尔德。

生:十年后。

师:十年后的玛蒂尔德,真的呀?

生:因为她虽然贫穷,但是她很乐观,很真实。

师:真的啊?

生:嗯。

师:说定了?

生:嗯,定了。

师:我想让你读一段十年后的玛蒂尔德,就在十年还项链的过程中的玛蒂尔德,你知道我想让你读哪一段吗?

生:(指着课文中的一段)读这个吧。

师:我看一眼,哎哟,太好了,就是这段,读。

生:卢瓦瑟尔太太现在显然是见老了。她变成了一个穷人家的妇女,强悍、泼辣而……

师:这样,先等一会儿,你先通看一遍,酝酿一下情绪,那样会读得更好一点。咱们都来看一眼,想一想,不是要读出来,而是要想,想了之后你才能读得更好。朗读,可以了吗?

生:嗯。

师:把书端起来。同学们,体味一下他读得好不好,读出你体味出来的那种感觉了吗?来,请。

生:卢瓦瑟尔太太现在显然是见老了。她变成了一个穷人家的妇女,强悍、泼辣而又粗野。头发不整齐,裙子歪系着,两手通红,说话粗声粗气,大盆大盆地倒水洗地板。但是……

师:好,停。读到这里就行了。你可以改变,你后悔了吗?

生:不后悔,我不后悔。

师:不后悔呀,好,请坐。你选择谁呀?

生:我还是选择十年后的这个玛蒂尔德。因为比较现实的一个例子就是我不是很喜欢那种拜金的女人。

师:为什么?为什么不喜欢拜金的呀?

生:我觉得虽然她很漂亮,但是我不喜欢那么爱慕虚荣的人,(脸红着说)我认为十年前的她比较爱慕虚荣。

师:脸不用红。

生:十年以后她比较务实,虽然她没有以前那么漂亮了,但是她务实能干,对,就是这样。

师:能干。

生:嗯,十年之前她不务实,不脚踏实地。

师:好,请坐,这个心理承受能力很强。这位男同学呢?你喜欢哪一个?说心里话没关系。

生:如果是我的话,我也会选择十年后的,因为不管怎么样,我觉得一个人最重要的是她的内心,而不是她的外表怎么样,我觉得一个内心善良美丽的人更值得选择。

师:就是她的外表可以忽略不计是吗?(台下老师大笑)

生:嗯。

师:这个戴眼镜的男同学,你来。

生:如果是我,我会选择十年前的。(全体笑)

师:为什么?

生:因为她虽然比较好高骛远和爱慕虚荣,但是她非常聪明。

师:哦?从哪里能看出她聪明来?

生:在她买那件衣服的时候,她就已经想好了,说出是怎样的价格来,丈夫既会同意,而且还能够买的下来。(全体大笑)

师:哈哈,很聪明,看到没有,我们用个词叫什么呀?

生:善解人意。

师:对,善解人意,能揣摩出来别人的想法。玛蒂尔德很聪明,你比玛蒂尔德还聪明。还有吗?就因为聪明吗?

生:还有就是她很真诚,因为她在借项链的时候,她不掩饰什么,她就是暴露了自己的本心。

师:嗯,暴露了自己的本心,那十年之后的玛蒂尔德也是很真诚的呀。

生:但是那时候她就有点儿像是那种……怎么说呢,她已经不会再像以前想那么细微的事情了,因为课文里说了,她当时已经非常的野蛮和粗野。

师:哈哈,粗野不行吗?

生:她那时候已经不会想那些细节的东西了,就是只是想着如何走好下一步就行,而不是走好接下来的几步。

师:哦,我明白了,你是说她只想眼前的现实的东西了是吗?没有想——

生:没有想未来的事情,她不想接下来的会发生什么,她只想接下来该怎么走。

师:哦,就是说没有更多的想象了,是这个意思吗?

生:是。

师:有更多想象的,那叫什么呀?

生:有更多想象的话,她会有更多前进的动力,因为她不甘平庸,所以才会想着如何把自己变得更加上流,所以她就会继续努力。

师:十年之前的玛蒂尔德,她怎么叫继续努力的呀?她是想入非非。

生:如果十年后的她和十年前的她合起来呢?她十年前也依然会过十年,然后她这十年也会成长。

师:哦哦,我明白了,你觉得这个玛蒂尔德是个成长股是吗?好,请坐。十年前的她还是可以成长的,她可以想好几步,有想象,是吧。十年后的玛蒂尔德如果是散文的话,那十年前的玛蒂尔德是什么呀?是诗,有想象。


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