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645 在我们春风化雨、宽严相济的教化下，我们的学生正健康茁壮地成长。 别笑，我没说笑。 怎见得呢？ 不是说他们的成绩，也不是说他们的态度。 是他们的可爱。 周一早上大课间，我走到教室去，看见他们坐得整整齐齐地，不由有些奇怪：“下楼升旗！都坐着不动干啥？” “哄”一下，整齐的姿势乱了，他们纷纷起身往外走，有学生傻傻地回答：“我们还等着做眼保健操呢。” 升旗的课间是不做眼操的，你们傻了吗？ 真是傻得可爱。 学生小W总要玩个跟别人不一样，不是戴个帽子一直不卸，就是到教室后把校服脱了。 课间我转了教室出来途经理科班，一男生向我揭发说： “老师，你看你们班小W没穿校服！全身都没穿！” 小W正在他对面，与其他同学一起靠墙站着，他不说我还真没注意。 就好像一只混迹于圈养鸟群的野生鸟类，敏锐地意识到情况不对，我还没来得及说什么，小W张着两臂，双腿同时跳跃着，以一种平移的姿态——跳走了。 我目瞪口呆。 估计这帮学生也一样，眼睁睁看着平时比较内向的小W上演了这么一出，大家全呆住了。 回过神来，我忍俊不禁，一路笑着走回去了。 大课间跑操时，我班有点天然劣势。 一个是人比较少，一个是女生比较多，一请生理假又少好几个。 各班跑过主席台要喊口号，那些人多的班级自然声音洪亮、气势不凡。 体育委员这几天拄了双拐，我找小甘同学带队，他很负责，带到主席台跟前时先喊几句“一二一、一二一”，再大声喊出口号：“一、二、三、四！” 你猜，谁的声音最洪亮最卖力？ 睡神。 他还有意放粗了声音，双手拢在嘴边，几乎是声嘶力竭地喊出那一句“一、二、三、四”！ 要不说谁都有优点呢，就凭他不惜力气、声音地喊口号，这份集体荣誉感比多少人强哪儿去了！ 更不要说我的板子他挨得最多，可你看，他啥时翻过脸记过仇？见到老师数他喊“老师好”喊得欢！ 罢了罢了，学得差点就差点吧，品质好才是第一位的啊！ |
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