【原】《让课堂说话》（古诗文教学）020笔记

词不达意：很多事看起来很简单，做起来却倍感不易。譬如，今晚就没吃到我心心念念的汉堡。哈哈。

自问自答：

小学阶段教学古文的一般流程是什么？

小学阶段教学古文的一般流程是：教师导读，学生诵读，释析要点，拓展关联，自我建构。

如何让小学掌握学习古文的路径？

教师先读懂古文内容，再根据古文教学策略（第一，范读诵读，猜测大意；第二，提供资料，注重讨论；第三，改写表演，分享愉悦）和学生的基础及学习规律，明晰备课思路，制定适切的教学目标，最后在教学环节的设计和教学方法的选择方面要新颖灵活，吸引学生，把教法和学法合二为一，学生就可以掌握学习古文的路径。

胡言乱语：古文在六年级才有吧？兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣在小学阶段是首要任务。看似简单，要想真正落实，还得需要老师下点功夫。

看书，自己先开始自我建构吧。