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时间，总不会停留。无论你愿不愿意，都在一天天长大、一天天变老。 作为教师，三尺讲台永远是我们耕耘的沃土。无论是刚毕业时在乡村小学，还是后来进入初中，亦或是今天来到县城。我始终认为一名教师要有自己的追求，那便是不断提升自己。这种提升，在现实中的表现就是努力改变自己的工作环境。 我在乡村小学任教时，工作责任心和成效都是得到老百姓认可的。我对教育的爱是真诚的。但，我总希望能当一名初中老师，觉得初中的讲台更能施展我的才华。于是，我孜孜不倦地努力。 从乡村小学到农村初中，这条路我走了五年。 手捧着数学书跨上初中讲台那一刻，我无比激动，为圆了一个梦。我以为从此就不会再折腾了，将在这三尺之地奋斗终身。 初中数学，像磁铁一样吸引了我。我认真备课，研究教材，设计教学，强化练习。每一个期末考试，孩子们总为我带来惊喜。那一刻，我就像吃了蜜一样甜。 一年又一年，一届又一届。忽然有一天，县城开始选调教师。同事们一个接一个地离开了乡村，起先，我觉得自己很“高傲”，立志于乡村教育。后来，我听说城里的讲台更高、空间更大，渐渐地我开始摇摆。 于是，我来到了县城。 从农村初中进入县城中学，这条路我走了整整二十年。 来了已有大半年，最大的感触就是“不用扬鞭自奋蹄”。没有人会多说你一句，真的，但没有人不努力。听不到抱怨，看不到怠慢，有的只是疾步。 不但老师，孩子们也是，家长更是。我每天早晨到校，值班领导已经和保安一道站立在校门口。走近教学楼，朗朗书声入耳。 有人说，这是“卷”，我却说这是一种“情怀”。其实，“卷”并非当下。我在读小学时还到学校上过自习，提着灯笼，那时小学考初中比现在初中考高中还难。我清楚地记得第一年考初中，我们全校28人，只考上了9人，我“名落孙山”。第二年，才顺利上岸。“复读生”的身份一直成为我的一块心病，多年以后才得以释怀。 只有经历过，才知道努力的意义和价值。 我庆幸自己一直在追光，我更庆幸前行路上总有一束光。 新的一周，走进教室，孩子们培育的绿植生机勃勃、散发着活力，孩子们绘制的图画精美别致。翻看朋友圈，一篇篇富有正能量的文章映入眼帘，读起来热血沸腾。 家长朋友的温馨短信，像春天里最美的歌声。  班会课上，孩子们的周记富有力量。 施老师我偶像，施老师，数学男神。天天一身笔挺外衣，头发很短，面部硬朗。笑起来露出两颗俏皮的小门牙，眼睛旁边开了朵花。 哎呦，施老师说话就像自带话筒，肯定练过...... 这，是我前行的光。 |
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