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周末到源生堂护理头发，很巧，每次都碰上第一次给自己护理的护理师——丽姐。 丽姐的服务不管是礼节上的接待还是在技术上都是没得挑的。她是两个孩子的母亲，大女儿在读五年级。在护理头发过程中，丽姐叙说着她女儿的故事。母亲嘛，一旦拉开了叙说孩子的闸门，就很难停下来了。 或许自己是从事教师这一行吧，说到有关孩子的事情都喜欢听，总想从叙说者的口中得到一些对自己教育有用的信息。我一边在享受着丽姐的护发按摩，一边听着丽姐的叙说。我没有插上一句话，就是静静地听着。 从丽姐的叙说中，知道了丽姐是她女儿班级的家委会成员。她说，她女儿班级的很多家长经常向她提意见，总埋怨老师怎么怎么样呀！丽姐是个很明事理的一个人，当家长向她提意见或者埋怨什么时，她都很友善的提醒家长怎么做。 听到丽姐说到这些时，心里确实有点愤愤不平。我也是老师，也是班主任。一个班级那么多学生，不可能做到尽善尽美，让每一个家长都满意的。老师有什么做得不好的地方，可以友善地跟老师说说，而不是自己的孩子有那不如意的地方就一味地埋怨老师，指责老师。如果真要检讨的话，我觉得还得从家长自身说起。 像上面丽姐说到的她女儿班级的家长多数说自己孩子成绩不尽人意，都归咎于老师的责任。试问，那些总埋怨的家长们，你们既然有那么多的时间来提意见，倒不如用这些时间来督促提醒自己的孩子多点学习学习。家长们不要总以为，把孩子送进学校就万事大吉了，就与自己无关了。其实，家庭教育，父母亲的榜样作用是无穷大的。作为家长，应该常检讨自己的行为是不是起到了正能量的作用，自己对孩子的教育是不是敷衍了事，没有放在心上。孩子出现了这样那样的问题时，有没有反省自我，再与老师沟通，这才是行之有效的方法。比如，你一边叫孩子做作业，一边在玩手机，你说这样的孩子能够定下心来学习吗？或许一次，两次还可以，久而久之孩子就慢慢地出现了应付心理，这样孩子迟早会出现问题的。 要想孩子快乐健康地成长，我觉得家校合作是不可缺少的一个重要环节，而不是一味地把责任推给老师。 |
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