沙彦华：评选第四届全国十佳少年队员前夕，社会呼声很高，认为孙岩已经稳操胜券。但我担心评不上对孙岩打击太大，于是问孙岩：“如果评不上'十佳’怎么办？”他回答得异常平静与坚定：“那说明我做得还不够，继续努力嘛！”我十分欣慰，感到孙岩在成长，即使遇到挫折，他也绝不会被挤垮。
陶继新：孙岩的这一经历与精神，是他终生的幸福。不过，在胜利向他频频微笑、成功频频向他颔首的时候，注重孙岩不骄不躁思想的培养，也是一个十分严峻的课题。胜不骄、败不馁，才能成为百战不殆的常胜将军。
沙彦华：孙岩评上“十佳”，我在为他高兴之时，心理压力也在加大。一个10多岁的孩子，容载不了那么多的荣誉与称赞。我与他爸爸对孙岩讲：你琴弹得好，评委给的分高，这其中有你的成绩，也有感情分，千万不要忘乎所以。有关武汉“十佳”少年出走的文章，我们给他读了10几遍，分析这个“十佳”出走的原因，告诫孙岩不要学习这种经不起荣誉考验的人，应当珍惜“十佳”的光荣称号。荣誉只能代表过去，不能代表现在，更代表不了未来，不可有一丝一毫的虚荣心。1993年在不分年龄的第三届全国残疾人艺术汇演中，孙岩获得了钢琴表演第一名的好成绩。我在别人面前掩饰不住高兴与喜悦，但在孙岩面前不表现，认认真真地告诉他：“美国一个22岁的盲人在健全人的钢琴大赛中得了第一名，比你获得的荣誉大多了。要不断进取，艺术是无止境的。对我们的这些教育，孙岩认真地听着，也认真地做着。他一点儿也没骄傲，对自己要求更加严格，进步也越来越快。
陶继新：在兖州我曾与孙岩谈到他的荣誉问题。当时他给我打了个比方，他说，音乐是流动的建筑，像盖楼一样，一层一层地往上盖。经过努力获得的荣誉也与建筑一样，每获得一次大的荣誉，便像盖了一层楼。而这座楼要盖很高很高，要高耸入云；而我还在底层徘徊，距离顶层还很远很远呢！当时听了他的这番话，我十分激动。但看看孙岩，竟平静得似一汪波澜不兴的池水。孙岩的这份修养，与他不怕挫折、承受压力的精神，使我看到了孙岩的前面充满一片光明。
沙彦华：我也有这么一种感觉。他的学习成绩非常稳定，100分的试卷，他能得95分以上；120分的试卷，他能得110分以上。同时，练琴的执著不减先前，每天早晨5点，孙岩便用琴声唤醒我们全家，唤醒整个楼上沉睡的人们。见他天天早起晚睡，我也好心疼，但想到他的前途，又格外欣慰。孙岩向我们传递过来一个信息：他比以前更刻苦，更努力，他还会获得更大的成绩。特别可贵的是，他能够自己比较恰当地处理一些问题，有着难得的一种奉献精神。1996年6月我与孙岩赴京开会，但又接到了到大连参加全国残运会的邀请函，而开学的时间也已接近。于是，他当机立断，绕道大连，举办了一场独奏音乐会。尽管每张票20元钱，两万多人的大礼堂依然座无虚席。孙岩将演奏所得的全部收入捐献给残联，便马不停蹄地赶往长春。到长春后未及吃饭，就急匆匆地赶到学校，正巧赶在上课之前。我随他同行，见他处理得如此得体，心里暗暗高兴不已。特别是孙岩有了一定的名气之后，西欧一些国家特邀他前去演出访问，都被他一一拒绝了。他说，我现在主要的任务是学习，我的琴艺还有待进一步提高。他的想法正与我们家长的思考一致，我感到，孙岩没有被胜利冲昏头脑，他在积蓄力量，向更高的目标进军。
陶继新：有了这种良好的意志品质与思想意识，孙岩的发展便有了更加广阔的背景。与此同时，孙岩那种乐观向上的精神，也给我们留下了非常深刻的印象。在与孙岩相处的十来天里，他始终微笑着，心中充满了愉悦，向往着美好的未来。他的眼睛看不到东西，但他的心里一片光明。
沙彦华：因为他用自己的努力，证明了一个命题：健全孩子可以做到的事，残疾孩子照样可以做得到。成功来源于拼搏，而成功又收获喜悦。拼搏的过程，也是一个愉悦体验的过程。所以，孙岩在奋斗，便始终沉浸在幸福之中了。
陶继新：从孙岩那里，我得到了一个启示：身体健全的人，未必是心理健康者：而身体残疾的人，未必是心理不健康者。身体健全与否不能选择，而心理的健康却是经由努力可以实现的。希望每一个孩子，都像孙岩那样，做一个心理健康的人，做一个努力奋进的人，做一个品德高尚的人。同时，我们也希望所有的家长能像沙彦华老师那样，在培养孩子的优秀品质、生存能力和奋争精神等方面，尽到一个家长的责任。
